- Tytuł:
-
Nauka o informacji (informatologia) z perspektywy nowych wyzwań edukacyjnych
Information Science from the Perspective of New Challenges in Education - Autorzy:
- BATOROWSKA, Hanna
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/457428.pdf
- Data publikacji:
- 2015
- Wydawca:
- Uniwersytet Rzeszowski
- Tematy:
-
ekologia informacji
informatologia
nauka o informacji
kultura informacyjna
edukacja informacyjna
wychowanie do informacji
ecology in information
Information science
science in information
information culture
education for information
bringing up with information - Opis:
-
Przedstawiono podstawowe obszary badawcze nauki o informacji, zwracając
uwagę na nowe pola wynikające z rozwoju technologii informacyjno-komunikacyjnych.
Ukazano informatologię z perspektywy nowych wyzwań edukacyjnych,
do których zaliczono information literacy, kształtowanie kompetencji
informacyjnych, rozwijanie kultury informacyjnej, wychowanie do informacji,
edukację informacyjną i ekologię informacji. Uznano, że kształtowanie kultury
informacyjnej jednostki można połączyć z kształtowaniem proinfoekologicznych
postaw człowieka i że edukacja informacyjna powinna obejmować także
problematykę ekologii informacji.
There have been presented the basic fields of study related to information science with the focus placed on new aspects emerging from the development of information and communication technology. Information technology has been presented from the perspective of new challenges such as information literacy, shaping information competence, developing information culture, bringing up with information, education for information and ecology in information. There is an assumption that shaping information culture of an individual can be connected with shaping the pro-info-eco attitude of the individual and that education for information should include also the aspect of ecology in information - Źródło:
-
Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 3; 73-80
2080-9069 - Pojawia się w:
- Edukacja-Technika-Informatyka
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł