Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Ways" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-2 z 2
    Tytuł:
    Kompetenzherangehen an die berufsausbildung der zukänftigen ingenieure
    Development competence of future engineers
    Rozwijanie kompetencji przyszłych inżynierów
    Autorzy:
    AMELINA, Svitlana
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/455631.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    Berufsausbildung
    Kompetenz
    Formierungswege Ingenieur
    professional education
    competence
    ways of formation
    engineer
    kształcenie zawodowe
    doświadczenie zawodowe
    ścieżka kształcenia zawodowego
    inżynier
    Opis:
    Es handelt sich im vorliegenden Artikel um Kompetenzherangehen an die Berufsausbildung der zukünftigen Ingenieure. Die Formierung der Kompetenzen wird als ein Element der Berufsausbildung betrachtet.
    The article deals with the problem of the competent approach by professional education of future engineers. The professional competence as an element of professional formation is defined.
    W tym artykule opisano rozwijanie kompetencji w kształceniu zawodowym przyszłych inżynierów. Szczególnie zwrócono uwagę na umiejętności spostrzegania jako ważny element kształcenia zawodowego.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2010, 1, 1; 165-170
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Percepcja źródeł stresu i sposoby jego odreagowania w grupie studentów z ADHD
    Perception of the Stress Sources and the Ways of Responding in the Group of Students with ADHD
    Autorzy:
    Ochojska, Danuta
    Pasternak, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2042764.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-29
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    ADHD
    kobiety i mężczyźni
    źródła stresu
    sposoby reagowania na stres
    women and men
    sources of stress
    ways to response to stress
    Opis:
    Artykuł obejmuje wybrane aspekty funkcjonowania kobiet i mężczyzn z ADHD. Zwrócono tu uwagę na problemy doświadczane przez osoby dorosłe z zaburzeniami dynamiki procesów nerwowych. Określony sposób odbioru różnych czynników jako stresujące i sposobów reagowania na nie wiąże się nie tylko z wyuczonymi zachowaniami wynikającymi z doświadczeń własnych, ale w dużej mierze zależy od typu układu nerwowego. Badania wykazały, że istnieją różnice między kobietami i mężczyznami z ADHD oraz między grupą zasadniczą i porównawczą w zakresie percepcji sytuacji stresowych i typów reagowania na sytuacje trudne.
    In the article attention is paid to selected problems experienced by young adults with ADHD.A specific way of receiving certain factors as stressful and ways of responding to them is not onlyassociated with learned behaviors resulting from their own experiences, but to a large extent itdepends on the type of the nervous system. Studies have shown that there are differences betweenmen and women with ADHD and between the primary and comparative groups in the perceptionof stressful situations and types of response to difficult situations.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10 Numer specjalny, 1; 74-79
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-2 z 2

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies