Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "COMPETENCES" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 36
Tytuł:
Key Competences in Educating Teachers
Autorzy:
SZŐKÖL, István
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457380.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
key competences
education
teachers competences
information literacy
Opis:
The aim of this work is to show the importance of the expansion of teacher’s key competences, while also pointing out those other competences which are unavoidable in the pedagogical work. If one wants to meet the exigencies of time: vehement changes in science, technology, economy, the changing character of work, one has to learn during all his lifetime. To fulfil the personal and social interests, to improve the quality of one’s life: the life-long education of the individuals is very important – from maternal schools, through scholastic education, education in different institutions and in business, until the education as pensioners.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 1; 249-253
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The formation of psychological students necessary competences of during their practical training
Autorzy:
CHERKASOVA, Irina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457418.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
psychological students
practical training
professional competences
common cultural competences
Opis:
The author contemplates a problem of formation of common cultural and professional competences of students from psychological faculty. The author also describes the practical training organization at the faculty of psychology of the Vladimir state university
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 1; 158-161
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane multimedialne kompetencje nauczycieli
Autorzy:
PIECUCH, Aleksander
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457353.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
multimedia
kompetencje multimedialne
multimedia competences
Opis:
Chosen teacher’s multimedia competences
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2011, 2, 2; 133-145
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Assessing Students’ Strategic Competence in Speaking English
Autorzy:
TERESHCHUK, Diana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457993.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
language education
testing of competences
evaluation processes
Opis:
This article proposes criteria for testing university students’ strategic competency in speaking. The roots of the derivation of the four criteria and their indicators is the demands for the future specialists – university students, the essence and distinctive peculiarities of strategic competence, the specificity of speaking as a skill and as an activity, the modern tendencies in evaluation processes. Hence, such criteria with the corresponding indicators for evaluation were established: cognitive, communicative, goal-seeking, educational-compensatory. Studying specific tasks for assessment and developing tools of evaluating strategic competence in writing and interaction activities open new prospects for further educational research.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 1; 512-516
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Inquiry-based Approach in Technical Education
Autorzy:
KOŽUCHOVÁ, MÁRIA
DOSTÁL, JIŘÍ
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455627.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
technical education
inquiry-based instruction
teachers´ competences
Opis:
The article is based on fundamental social-cognitive theories that are based on a natural way of cognition of the world. The research process itself (the formation of hypotheses and predictions and their subsequent verification, the formation of conclusions that are supported by the facts, generalization) contributes to a modification of preconcepts and the development of the specific cognitive abilities of students. Moreover, it is also a matter of the development of the willingness to cooperate, development of enthusiasm and interest in exploring of the world around them. The aim of the paper is to clarify the theoretical bases of the inquiry-based approach in technical education and didactic specifications of anchoring of the sequence of the educational steps in the technical education. In the empirical part, the article is focused on teachers’ competences to the realization of the inquiry-based instruction.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 2; 93-98
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prezentacje studenckie jako narzędzie rozwijania kompetencji zawodowych przyszłych pedagogów
Student Presentations as a Tool for Developing Professional Competences of Future Pedagogers
Autorzy:
BOJANOWICZ, JUSTYNA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457496.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
kompetencje społeczne
prezentacje studenckie
social competences
student presentations
Opis:
Posiadanie kompetencji społecznych wyznacza skuteczność interpersonalną. Jednym z elementów tych kompetencji jest radzenie sobie w sytuacjach związanych z ekspozycją społeczną. Takie sytuacje, chociaż często stresujące, są w wielu zawodach niezbędne, bowiem związane są z koniecznością skutecznej prezentacji wiedzy. W zawodzie nauczyciela, pedagoga czy opiekuna prezentacja wiedzy to podstawowe zadanie zawodowe. W opracowaniu zaprezentowano wybrane fragmenty analizy opinii studentów pedagogiki na temat prezentacji studenckich. Studenci wskazali na potrzebę doskonalenia umiejętności wystąpień publicznych, udzielania przez wykładowcę szczegółowej informacji zwrotnej na temat wystąpienia oraz przede wszystkim na potrzebę precyzyjnego określenia wymagań i kryteriów oceny.
Having social competences determines interpersonal effectiveness. One of the elements of these competences is to deal with situations related to social exposure. Such situations, although often stressful, are necessary in many professions, because they are connected with the need to present knowledge effectively. For a teacher, pedagogue or tutor, the presentation of knowledge is a basic professional task. The study presents selected fragments of opinions’ analysis of pedagogy students on the topic of students’ presentations. Students highlighted the need to: improve the skills of public speaking, receiving detailed feedback about the presentation from the lecturer, and, above all, the need to precisely define the requirements and assessment criteria.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 4; 411-417
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Methodology of Professional Competencies Formation for The Specialists in Environmental Monitoring on the Basis of Synergistic Pedagogics
Autorzy:
BORDIUG, NATALIA
ALPATOVA, OKSANA
ISHCHUK, OKSANA
SVITELSKYI, MYKOLA
SMAGLY, VIKTOR
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457251.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
integrated education
professional competences
interdisciplinary connections
environmental monitoring
Opis:
The issues of professional training for future environmental engineers training are considered in the article. The methodical bases of teaching environmental monitoring have been developed and substantiated for the application in the learning process through the implementation of inter-disciplinary approach. The basic components of training future environmental engineers have been defined and analysis of the formation of professional system-modeling competencies in environ-mental monitoring have been conducted.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 1; 197-201
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pedagogical conditions of formation of technological competence in vocational training
Pedagogiczne uwarunkowania rozwijania kompetencji technologicznych w kształceniu zawodowym
Autorzy:
TARKHAN, Lyenuza
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455502.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
technological competences
professional education
kompetencje technologiczne
edukacja zawodowa
Opis:
The prospects of further researches is the search of priority elements of technological competence for future specialists both in the process of teaching and in further activity, and address to the concept of resulting units of competence, providing a basis for the formation of technological competence of more specific use.
W artykule przedstawiono perspektywy badań w zakresie poszukiwania priorytetów kształcenia kompetencji technologicznych przyszłych inŜynierów zarówno w procesie dydaktycznym, jak i w edukacji całoŜyciowej.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2011, 2, 1; 233-237
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Skuteczność kształcenia akademickiego w formule e-learningu. Wybrane aspekty
Effectiveness of academic e-learning education. Selected aspects
Autorzy:
ORDON, Urszula
SOŁTYSIAK, Wioletta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455854.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
e-learning
kompetencje informatyczne
skuteczność
IT competences
effectiveness
Opis:
W artykule skupiono się na skuteczności kształcenia akademickiego w formie e-learningu, re-prezentowanego przez umiejętności w zakresie nowoczesnych technik komunikacyjno-informa-tycznych (ICT) lub technik informatycznych (IT). W tym celu dokonano przeglądu literatury oraz przeprowadzono badania ankietowe. Pozytywnie zweryfikowano tezę, iż kształcenie w formule e-learningu skutecznie oddziałuje na podniesienie kompetencji informatycznych studenta.
The article is focused on academic education effectiveness in a form of e-learning, represented by skills in the field of modern information and communication technology (ICT) or information technology (IT). Literature review was performed and the survey questionnaire carried out for this purpose. A thesis that e-learning education exerts effective influence on improvement of IT com-petences of students was verified positively.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 1; 39-43
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kompetencje społeczne menedżerów – oczekiwania pracodawców w Polsce i USA w świetle opublikowanych ofert pracy
Social Competences of Managers – Expectations of Employers in Both Poland and the U.S. in the Context of Available Work Opportunities (Job Offers)
Autorzy:
RÓŻAŃSKI, ANDRZEJ
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456452.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
kompetencje
rynek pracy
menedżer
competences
labour market
manager
Opis:
W artykule podjęto próbę analizy potrzeb rekrutacyjnych pracodawców w kontekście szeroko rozumianych kompetencji kandydatów na stanowiska kierownicze. W badaniu skoncentrowano się na grupie„ kompetencji społecznych”, które są istotnym elementem wspierającym przywództwo transformacyjne. Uzyskane wyniki wskazują, że większą wagę do kompetencji społecznych kandydatów przywiązują firmy amerykańskie niż polskie, w których większe oczekiwania dotyczą kompetencji tzw. menedżerskich, co potwierdzają też inne analizy.
In the following article the analysis of the recruitment needs of employers has been conducted in the context of the competences of candidates for the managarial/executive positions. The re-search was focused mainly on the group of social competences which are vital for transactional leadership. The results indicate that American companies are more focused on the social competences in comparison to their polish counterparts which are mostly dominated by managarial/executive competences – this also has been proven by other studies.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2018, 9, 3; 139-145
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Implementation of Applied Training Techniques to the System of Postgraduate Education
Autorzy:
RIDEI, NATALIIA
BORDIUG, NATALIA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455820.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
professional competences
methods of practical training postgraduate education
specialists
Opis:
The paper presents the analysis of the practical training methods, which are used during professional training of specialists in ecology in the system of postgraduate education. The method of projects and training, as the best methods of professional development, are described. The importance of application of binary teaching methods is analyzed; their integral effect on professional development in the system of postgraduate education is shown.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2019, 10, 2; 165-169
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wykorzystanie laboratorium i-Lab2 w rozwijaniu kompetencji kluczowych
The use of laboratory i-Lab2 in the development of key competences
Autorzy:
DŁUGOSZ, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456686.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
kompetencje kluczowe
laboratorium innowacji
key competences
laboratory of the innovation
Opis:
W artykule przedstawiono możliwość rozwijania kompetencji kluczowych potrzebnych na współczesnym rynku pracy tj. umiejętność myślenia twórczego, porozumiewania się, pracy w grupie, uczenia się oraz kompetencji informatycznych, wykorzystując w tym celu laboratorium innowacji i-Lab2.
The paper presents the possibility of key competences development needed in today’s labor market, i.e. the ability of creative thinking, communication, team work, learning and competences, using the innovation i-Lab2.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 4; 257-262
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Videoteaching – a way to improve student experience
Autorzy:
MACH, Petr
KROTKÝ, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/455203.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
case study method
didactic situation
professional abilities
didactic competences
creativity
Opis:
The proposed research is focused on and maps the various methods of communication of students who study master teaching courses at Faculty of Education (or existing elementary and secondary teachers) in the pedagogical practice. The experience with the project will lead to improve the preparation of future teachers (student) and improve approach of the preparing teachers. Present educational system imposes high requirements on teachers of all levels. Personality development is marginalized in teacher training, mainly the development of creative abilities and skills to solve conceptual matters and dynamic changes in the educational process. One of the ways of improvement the personality and professional development is to include the case study method. Case study method of didactic situations is a modern procedure of effective development of professional abilities in future teachers.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 2; 250-256
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kształcenie ogólne i ogólnotechniczne w systemie szkolnym społeczności niemieckojęzycznej Tyrolu Południowego / Alto Adige (Italia)
General and global technical learning within the education system of German-speaking community in South Tyrol / Alto Adige (Italy)
Autorzy:
KRASZEWSKI, KRZYSZTOF
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457764.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
system szkolny
kształcenie ogólne
edukacja ogólnotechniczna
e-learning
IT competences
effectiveness.
Opis:
Autor artykułu przedstawia zarys systemu szkolnego w Tyrolu Południowym. W pierwszej jego części dokonuje krótkiej charakterystyki ośmioletniego stopnia niższego. W drugiej części przybliża czytelnikowi główne założenia przedmiotu szkolnego: technika.
The author of the article outlines the education system In the South Tyrol. First, he sketches the characteristics of lower secondary school that lasts 8 year. Then, he explains to the reader the main features of the school subject named “Technics”.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 2; 85-92
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The development of information competences for environmental monitoring in students of Ukrainian universities
Autorzy:
BORDIUH, Natalia
RADOMSKA, Margaryta
ALPATOVA, Oksana
ISHCHUK, Oksana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457809.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
organizational and pedagogical conditions information competences
training course
environmental monitoring system
Opis:
In the article the organizational and pedagogical conditions of information competences for-mation for future specialists in ecology while studying the course “Environmental Monitoring” is substantiated. The scheme of students information competence formation is developed. The im-portance of tutor preparation to competences approach and attraction of students to creation of environmental monitoring databases is showed.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 1; 74-79
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 36

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies