- Tytuł:
-
Unijna strategia na lata 2011–2020 w dziedzinie zachowania różnorodności biologicznej
The EU strategy for 2011–2020 in the field of biodiversity conservation - Autorzy:
- SOBCZYK, Wiktoria
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/457114.pdf
- Data publikacji:
- 2014
- Wydawca:
- Uniwersytet Rzeszowski
- Tematy:
-
różnorodność biologiczna
Natura 2000
unijna strategia
ochrona środowiska
biodiversity
EU strategy
environmental protection - Opis:
-
W artykule wyjaśniono pojęcie różnorodności biologicznej oraz cele programu
Natura 2000. Opisano kierunki działania nowej unijnej strategii przyjętej
3 maja 2011. Dotyczy ona terminowego wdrożenia Dyrektywy Ptasiej i Siedliskowej.
Główne zadania to: polepszenie stanu ochrony siedlisk i gatunków
chronionych, zapewnienie odpowiedniego finansowania sieci Natura 2000,
usprawnienie monitorowania i sprawozdawczości, wzrost świadomości i zaangażowania
zainteresowanych stron oraz poprawa skuteczności. Należy także
zwrócić uwagę na utrzymanie i wzmocnienie ekosystemów, użyźnianie gleby
i oczyszczanie wody, zapewnienie zrównoważonego rozwoju rolnictwa, leśnictwa
i rybołówstwa, problem inwazyjnych gatunków obcych oraz walkę ze światowym
kryzysem różnorodności biologicznej
The article explains the concept of biodiversity and Natura 2000 objectives. The author describes the action lines of the new EU strategy, initialed May 3, 2011. It concerns the implementation of the Birds and Habitats Directives. The main tasks are: improving the conservation status of habitats and species protected, ensuring adequate funding for the Natura 2000 network, to improve monitoring and reporting, increase awareness and involvement of stakeholders and improve efficiency. You should also pay attention to maintaining and enhancing ecosystems, soil treatment and purification of water, to ensure the sustainable development of agriculture, forestry and fisheries, the problem of invasive alien species and the fight against the global crisis of biodiversity - Źródło:
-
Edukacja-Technika-Informatyka; 2014, 5, 1; 329-334
2080-9069 - Pojawia się w:
- Edukacja-Technika-Informatyka
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł