- Tytuł:
-
Internet a kształcenie na odległość w opiniach użytkowników
The Internet and distance learning in users’ opinions - Autorzy:
-
JANCZYK, JANUSZ
SZNIRCH, ANTONI
WÓJTOWICZ, ALEKSANDRA - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/455050.pdf
- Data publikacji:
- 2010
- Wydawca:
- Uniwersytet Rzeszowski
- Tematy:
-
kształcenie na odległość
Internet, edukacja
distance learning
Internet, education - Opis:
-
Wykorzystanie Internetu w kształceniu na odległość jest szeroko komentowane
i publikowane od kilku lat. Osoby zaangażowane w realizację tego typu
form kształcenia na wielu forach wyrażają swoje pochlebne opinie. Brakuje
nadal ewaluacji e-learningu przez niezależnych badaczy, niezwiązanych z ośrodkami
organizującymi zajęcia w tej formie, w badaniach sondażowych obejmujących
jako respondentów uczestników tego typu kształcenia. Po zrealizowaniu
takich badań sondażowych śmiało można stwierdzić, że e-learning ma i będzie
miał znaczący wpływ na rozwój całego sektora edukacji. Prawie połowa osób
biorących udział w badaniu opowiedziała się za przyszłą nauką w formie
e-learningu. Należy zaznaczyć, że według respondentów nie nastąpi to w bliskim
(2-letnim) dystansie czasowym. Przed e-learningiem rozpościera się szeroka,
cyfrowa, ale jeszcze nadal daleka droga. Pod względem stwarzanych możliwości
e-learning ma szanse wyprzeć tradycyjne formy kształcenia tylko tam,
gdzie będzie w pełni realizował cele kształcenia.
The application of the Internet in distance learning has been widely commented and published for a few years. The persons involved in realisation of this type of education form express their favourable opinions on a number of forums. There is still lack of evaluation of e-learning by independent researchers, not affiliated with centres organising this type of education, in survey research including participants of this educational form subjected to this research. Having conducted such survey research, it can be safely said that e-learning has and will have a significant effect on development of this sector of education. Almost half of persons participating in research studies declare that they will take advantage of e-learning education. It should be emphasised that according to respondents, it will not occur in a close (2-year) time period. E-learning faces a perspective of wide, digital, but still distant, road to go. Regarding possibilities posed by e-learning, it has a chance to supersede traditional forms of education in this field where it will completely meet learning objectives. - Źródło:
-
Edukacja-Technika-Informatyka; 2010, 1, 2; 195-201
2080-9069 - Pojawia się w:
- Edukacja-Technika-Informatyka
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł