- Tytuł:
-
Edukacja zdalna w czasie pandemii COVID-19 w doświadczeniach polskich uczniów i uczennic: codzienność i wizja przyszłości szkoły
Distance education during the COVID-19 pandemic in the experiences of Polish students: everyday life and a vision of school’s future - Autorzy:
-
Jaskulska, Sylwia
Marciniak, Mateusz
Jankowiak, Barbara
Klichowski, Michał - Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2031272.pdf
- Data publikacji:
- 2022-06-30
- Wydawca:
- Wydawnictwo Adam Marszałek
- Tematy:
-
uczenie się na odległość
polska szkoła
doświadczenia szkolne
koronawirus
distance learning
Polish school
school experiences
coronavirus - Opis:
-
Our project was conducted during the COVID-19 pandemic. 1955 students from Polish schools participated in the study. The aim was to detect school experiences of children, adolescents and young adults. The results show the lack of digital hygiene, but also the respondents’ general satisfaction with the distance learning and their including its elements in the vision of the school of the future. The differences in the experiences of boys and girls and of the learners in rural and urban areas are a premise for the interpretation of the obtained results in the direction of deepening the previously existing inequalities associated with distance learning.
Badania były prowadzone w czasie pandemii COVID-19 na grupie 1955 uczniów i uczennic polskich szkół. Celem badania było poznanie szkolnych doświadczeń dzieci i młodzieży. Wyniki wskazują przede wszystkim na brak higieny cyfrowej, ale też ogólne zadowolenie respondentów z edukacji zdalnej i uwzględnianie jej elementów w wizji szkoły przyszłości. Różnice doświadczeń chłopców i dziewcząt oraz osób uczących się na wsiach i w miastach są przesłanką do interpretacji uzyskanych wyników w kierunku pogłębiania przez edukację zdalną istniejących wcześniej nierówności. - Źródło:
-
Edukacja Międzykulturowa; 2022, 16, 1; 151-163
2299-4106 - Pojawia się w:
- Edukacja Międzykulturowa
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł