Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "types of" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Typy lojalności pracowników a zadowolenie z pracy (na przykładzie badań w firmie branży IT)
    Types of Employees’ Loyalty vs. Job Satisfaction (IT Company Case Research)
    Autorzy:
    Hulbój, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195942.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    loyalty
    employee loyalty
    job satisfaction
    types of empolyee loyalty
    types of job satisfaction
    Opis:
    The subject of the article is the connections between loyalty and job satisfaction based on surveys questionnaire conducted in a company of telecommunications industry. At the beginning workers were identified by type of loyalty presented by them. One can distinguish among them persons with a positive attitude, indifferent or negative. Then the types of job satisfaction and its determinants were presented. The results of research on the impact of job satisfaction, compared with the types of loyalty of tested employees were presented and discussed in the final part of the article.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2012, 23, 1; 138-156
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zmiay w organizacji a lojalność pracowników
    Change in Organisation vs. Employees’ Loyalty
    Autorzy:
    Konieczko, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195936.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    empolyee loyalty
    types of empolyee loyalty
    innovation
    orgnization
    human resource management
    Opis:
    Modern organizations, which want to grow, should implement changes, and take care OF human resource as well, because it is important to make a firm more competitive. Considering that, the managers attention should be focused on employees’ loyalty. The loyalty may define how employees’ trust in managers, in organization’s mission and purpose, thus as good image. Creating the dynamics of types of employees’ loyalty as a result of introducing innovations is of great importance.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2012, 23, 1; 44-61
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dialog społeczny i jego rola w skutecznej restrukturyzacji przedsiębiorstwa – studium przypadku KWK „Janina”
    Social Dialogue and Its Role in Successful Company’s Restructuring – Case Study of the “Janina” Coal Mine (Poland)
    Autorzy:
    Nieć, Dominika
    Łukasiewicz, Grzegorz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194717.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    social dialogue
    types of social dialogue
    social dialogue process
    restructuring of company
    dialog społeczny
    rodzaje dialogu społecznego
    przebieg dialogu społecznego
    restrukturyzacja przedsiębiorstwa
    Opis:
    Dialog społeczny stanowi jedną z podstawowych form rozwiązywania problemów na wszystkich poziomach życia społeczno‑gospodarczego. Umożliwia współdecydowanie partnerów społecznych w sprawach kluczowych dla funkcjonowania całego państwa, pojedynczych organizacji czy społeczności lokalnych. Mając na uwadze ważność tej pro‑ blematyki dla funkcjonowania wielu organizacji oraz chęć jej propagowania, celem arty‑ kułu jest przedstawienie koncepcji dialogu społecznego oraz możliwości jej zastosowania w procesie restrukturyzacji przedsiębiorstw. Artykuł został podzielony na dwie części: teoretyczną oraz empiryczną. W części pierwszej przedstawiono analizę podstawowych zagadnień związanych z dialogiem społecznym, w drugiej zaś – praktyczne aspekty tego zagadnienia (omówiono w niej dialog społeczny, jaki miał miejsce w latach 2002–2006 w Kopalni Węgla Kamiennego „Janina”).
    Social dialogue is one of the fundamental form of problem‑solving at all levels of the socio‑economic life. It allows social partners to co‑decide in the crucial issues for functioning entire nations, particular organisations and local communities. Taking into consideration its role and importance for the company’s performance and the will to popularise the idea of social dialogue, the authors decided to present the concept of the social dialogue and the possibility to implicate it during restructuring process. The article is divided into two parts: a theoretical and an empirical one. First of all, it includes the analysis of the basic issues related to social dialogue. The second part is focused on the empirical studies through discussing the process of social dialogue within 2002–2006 in the “Janina” Coal Mine (Poland).
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2017, 43, 1; 117-134
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Efektywność e‑nauczania z perspektywy szkoły wyższej
    Effectiveness of E‑Learning in Higher Schools
    Autorzy:
    Adamska, Agata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194833.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    learning effectiveness
    cost effectiveness
    types of e‑learning
    blended
    learning
    university
    kształcenie na odległość
    efektywność procesu kształcenia
    efektywność kosztowa
    formy e‑learningu
    blended learning
    szkoła wyższa
    Opis:
    W artykule przedstawiono przegląd obecnych w literaturze poglądów dotyczących e‑learningu, ze szczególnym uwzględnieniem zagadnień istotnych z punktu widzenia szkoły wyższej. Omówiono w nim relacje obu podstawowych form edukacji – w zależności od decyzji władz uczelni e‑learning może być traktowany jako wspomaganie, uzupełnienie lub zastąpienie tradycyjnego nauczania stacjonarnego. Ponadto, w artykule przeanalizowano problemy związane z oceną efektywności e‑learningu w wymiarze zarówno edukacyjnym, jak i finansowym. Wskazano także podstawowe czynniki (bariery oraz kluczowe czynniki sukcesu) wpływające na efektywność tej formy kształcenia. Przeprowadzone analizy prowadzą do wniosku, że z punktu widzenia uwarunkowań prawnych, społecznych i ekonomicznych najlepszym rozwiązaniem dla uczelni jest blended learning.
    The article provides a review of the literature, containing research into various aspects of e‑learning, especially in universities. The starting point was an attempt to define the concept of e‑learning itself, the understanding of which is varied and changes over time. The next step was to analyze the use of various forms and tools of e‑learning in the practice of university in the context of its three functions in relation to a traditional teaching: support, supplement or replace. Then two dimensions of the effectiveness of e‑learning were discussed – learning effectiveness and cost effectiveness. Referring to the results of earlier published studies, the main barriers and factors affecting the growth of this effectiveness were indicated. The analyzes carried out lead to the conclusion that the best way of development of modern forms of education within universities is blended learning.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2017, 44, 2; 83-95
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Różnorodność kontraktów psychologicznych i ich uwarunkowania
    Variety of Psychological Contracts and Their Conditions
    Autorzy:
    Ludwiczyński, Antoni
    Szmidt, Czesław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194910.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    psychological contract
    types of contracts
    dynamics of contracts
    sex
    age
    position and form of employment versus the contents of psychological contracts
    kontrakt psychologiczny
    typy kontraktów
    dynamika kontraktów
    płeć
    wiek
    stanowisko i forma zatrudnienia a treść zawieranych kontraktów psychologicznych
    Opis:
    Problematyka kontraktu psychologicznego jest przedmiotem badań naukowych na świecie od kilkudziesięciu lat. W Polsce jest to pojęcie relatywnie słabo znane. Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie wybranych elementów teorii dotyczących genezy, istoty, głównych rodzajów i dynamiki kontraktów oraz prezentacja wyników przeprowadzonych badań empirycznych obejmujących wpływ czterech wybranych cech charakteryzujących badanych pracowników (płeć, wiek, stanowisko i forma zatrudnienia) na treść zawieranych przez nich kontraktów psychologicznych. Badania wykazały występowanie w analizowanych wymiarach istotnych różnic. Powinno to skłonić pracodawców do bardziej aktywnego uwzględniania tej różnorodności w zarządzaniu ludźmi w organizacjach.
    The problems of psychological contracts have been investigated by world scientific circles for years now. In Poland this concept is relatively unknown. The goal of this study is to present selected elements from the theories discussing the genesis, the essence, main types and dynamics of such contracts. It also presents the results of empirical tests concerning an influence of four selected features characterizing researched employees (sex, age, position and form of employment) upon the contents of their psychological contracts. The study proves the existence of considerable differences observed in the measured dimensions. This fact should call upon the employers for taking actively into consideration this particular variety when managing the people in organisations.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2017, 45, 3; 119-139
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies