Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "leadership." wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 21
Tytuł:
Women‑dedicated Leadership Programs as One of More Effective Methods of Developing Women Leaders– Current Status and Future Vision in Companies in Poland
Autorzy:
Schwertner, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195575.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
women and development
women and leadership
leadership programs
Opis:
This paper considers the important role of developmental programs designed and run specifically for women, not as the only training offer recommended for them but as an addition to other leadership courses. The author examines first companies engagement in the idea of promoting women leadership and their strategies of achieving tangible effects in this matter. Based on a survey, the author checks whether female employees in Poland are provided with women‑dedicated leadership programs and whether the newest scien‑ tific findings on the benefits of women‑dedicated programs are considered by companies when they plan development paths for women‑employees. At the end the author inves‑ tigates on attractiveness of the idea of women‑dedicated leadership programs for female employees in Poland and what kind of benefits they would expect from participating in such programs.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2014, 33, 3; 84-97
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Presentation of the Results of the Survey on the Importance of Leadership Competences in the Logistics Industry
Autorzy:
Jakubowski, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194246.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
logistics
supply chain
Leadership
SGH Dynamic Leadership Model
Opis:
The aim of the article is to present the most important, according to logistics practitioners, leadership competences in logistics. The competences examined come from the Dynamic Leadership Model of SGH Warsaw School of Economics, developed by the Institute of Human Capital under the guidance of Professor Tomasz Rostkowski. The research was conducted from September to November 2018 using an online survey addressed to managers and executives in the logistics industry. The paper presents the most important competences in logistics according to the respondents: business orientation, building relations and cooperation, sharing experience, creating changes and decision making.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2020, 58, 4
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przywództwo w organizacjach wiedzochłonnych
Leadership in Knowledge‑Intensive Organizations
Autorzy:
Gadomska‑Lila, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194514.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
knowledge‑intensive organizations
leadership
leadership theory
organizacje wiedzochłonne
przywództwo
teorie przywództwa
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie założeń różnych teorii przywództwa oraz charakterystyka kompetencji przywódczych w kontekście organizacji wiedzochłonnych (knowledge‑intensive organisations, KIOs). Punkt wyjścia prowadzonych rozważań stanowiły studia krajowej i zagranicznej literatury, ukazujące ewolucję teorii przywództwa w podziale na teorie tradycyjne i współczesne oraz wskazujące na specyfikę organizacji wiedzochłonnych. Przeprowadzone analizy wykazały, że przywództwo w organizacjach wiedzochłonnych różni się od przywództwa w organizacjach tradycyjnych. Egzemplifikację prowadzonych rozważań stanowił polski oddział międzynarodowego koncernu. Wyniki zrealizowanych w nim badań jakościowych wykazały, że w tego rodzaju organizacjach przywództwo zawiera przede wszystkim elementy charakterystyczne dla przywództwa transformacyjnego, strategicznego i autentycznego.
The aim of the article is to present assumptions of different leadership theories and competences of leaders in a knowledge intensive context. The study of domestic and foreign publications was the starting point which enabled the author to illustrate the evolution of leadership theories by dividing these theories into traditional and modern ones, and to describe the nature of knowledge‑intensive organizations. The analyses confirmed that leadership in knowledge‑intensive organizations differs from leadership in traditional organizations. A Polish subsidiary of an international company served as an exemplification of the main considerations of the article. The empirical evidence of qualitative research confirmed that in knowledge‑intensive organizations leadership consists in elements characteristic for transformational, strategic and authentic leadership.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2018, 47, 1; 43-57
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pozytywne przywództwo w polskich organizacjach
Positive Leadership in Polish Organisations
Autorzy:
Ivanova, Alena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194453.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
leadership
positive organizational scholarship
positive leadership
przywództwo
pozytywna teoria organizacji
pozytywne przywództwo
Opis:
Problematyka przywództwa znajduje się w centrum uwagi zarówno nauki, jak i praktyki zarządzania. W literaturze przedmiotu pojawia się wiele opracowań omawiających różne jego aspekty. Jednym z relatywnie nowych zagadnień przyciągających uwagę badaczy w ostatnich latach jest kwestia pozytywnego przywództwa. Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie koncepcji pozytywnego przywództwa oraz diagnoza przejawów tego przywództwa w organizacjach w Polsce wraz z ich empiryczną egzemplifikacją.
Leadership is a concept that stands in the limelight of both scientists and business professionals. In reviewing the literature on leadership many aspects emerge. A relatively new concept that many scientists have been focusing on in recent years is positive leadership. The purpose of this article is to present positive leadership concept and how it is expressed in Polish organizations.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2018, 47, 1; 193-206
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Leading Beautifully: The Creative Economy and Beyond
Autorzy:
J. Adler, Nancy
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194627.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
leadership
beauty
global management
art
strategy
Opis:
Only by investing in the artistry of our humanity will we create a peaceful, prosperous planet“These times are riven with anxiety and uncertainty” asserts John O’Donohue. “In the hearts of people some natural ease has been broken. … Our trust in the future has lost its innocence. We know now that anything can happen. … The traditional structures of shelter are shaking, their foundations revealed to be no longer stone but sand. We are suddenly thrown back on ourselves. At first, it sounds completely naïve to suggest that now might be the time to invoke beauty. Yet this is exactly what … [we claim]. Why? Because there is nowhere else to turn and we are desperate; furthermore, it is because we have so disastrously neglected the Beautiful that we now find ourselves in such a terrible crisis.” Twenty‑first century society yearns for a leadership of possibility, a leadership based more on hope, aspiration, innovation, and beauty than on the replication of historical patterns of constrained pragmatism. Luckily, such a leadership is possible today. For the first time in history, leaders can work backward from their aspirations and imagination rather than forward from the past. “The gap between what people can imagine and what they can accomplish has never been smaller.” Responding to the challenges and yearnings of the twenty‑first century demands anticipatory creativity. Designing options worthy of implementation calls for levels of inspiration, creativity, and a passionate commitment to beauty that, until recently, have been more the province of artists and artistic processes than the domain of most managers. The time is right for the artistic imagination of each of us to co‑create the leadership that the world most needs and deserves.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2018, 50, 4; 11-39
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Koncepcja przywództwa wszechstronnego jako model opisujący elastyczność liderów
Versatile Leadership Model as Flexibility Based Approach to Leadership
Autorzy:
Ziemiański, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194509.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
przywództwo
przywództwo wszechstronne
elastyczność
lider
role lidera
leadership
versatile leadership
flexibility
leader
leader’s roles
Opis:
W dobie dynamicznego rozwoju i szybko zmieniających się warunków, którym muszą sprostać współczesne organizacje oraz ich pracownicy, kluczową kompetencją staje się elastyczność. W niektórych teoriach przywództwa podkreśla się także znaczenie posiadania przez liderów szerokiego zakresu możliwych do wykazania zachowań oraz umiejętności ich adekwatnego wyboru w różnorodnych sytuacjach. Celem niniejszego artykułu jest dokonanie analizy jednej z tych teorii, jaką jest koncepcja przywództwa wszechstronnego. Autor artykułu podjął próbę umiejscowienia tej koncepcji pośród innych modeli teoretycznych kładących nacisk na elastyczność przywódcy oraz przeanalizowania potencjalnego wkładu, jaki koncepcja ta może mieć dla lepszego zrozumienia efektywności działań lidera. Dodatkowo, w artykule zaproponowano obiecujące kierunki dalszych badań z wykorzystaniem opisywanego podejścia.
In the time of very dynamic development and rapidly changing conditions that need to be faced by contemporary organizations and employees, flexibility is becoming a key characteristic. Several theoretical approaches to effective leadership emphasize the importance of leader’s broad repertoire of possible behaviors combined with the ability to utilize them adequately in diverse situations. The goal of this article is to conduct an analysis of one of such approaches, namely the versatile leadership model. The author of the article made an attempt to situate this model among other theoretical approaches which stress the importance of leader’s flexibility. Additionally a possible contribution of the versatile leadership model assumptions to advancement of understanding of leader’s effectiveness is scrutinized. The article concludes with highlighting possible avenues for further research with the use of the described model.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2018, 47, 1; 13-24
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The influence of authentic leadership on subordinates’ satisfaction with remuneration
Autorzy:
Gigol, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194446.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
satisfaction with remuneration
authentic leadership
job satisfaction
Opis:
The aim of the paper was to present the results of the study on the relationship between the quality of leadership and employee’s satisfaction with remuneration. There was a statistically significant influence of all aspects of authentic leadership (relational transparency, fair conduct, self-awareness, internalised moral perspective) on the employee’s satisfaction with their remuneration. It turned out that not only job satisfaction, but also satisfaction with remuneration including recognising remuneration as decent and comparable to similar work in a similar position in other workplaces, depends on the perceived leadership of direct supervisors.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2019, 54, 4; 139-152
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Możliwości i ograniczenia badania kompetencji przywódczych w Polsce
Possibilities and Limitations to Leadership Competences Research in Poland
Autorzy:
Haromszeki, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195775.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
leadership
leadership competences survey
role of internal and external factors in shaping leadership relations
przywództwo
pomiar kompetencji przywódczych
rola czynników wewnętrznych i zewnętrznych w kształtowaniu relacji przywódczej
Opis:
W świecie zorganizowanym XXI wieku ważną rolę w skutecznym oddziaływaniu na podwładnych (współpracowników) odgrywają kompetencje przywódcze. Drogą do wielozakresowego analizowania relacji przywódczych jest identyfikowanie czynników odpowiedzialnych za kształtowanie umiejętności wywierania wpływu na innych w różnego typu organizacjach i uwarunkowaniach. Podstawowe pytania brzmią: Skąd w człowieku takie wyróżniające cechy i umiejętności? Jaki zestaw kompetencji przywódczych sprawdza się w różnych warunkach? Na ile można modyfikować zachowania ludzi na różnym poziomie rozwoju oraz kształtować dorosłych przez świadomy dobór odpowiednich metod w edukacji uniwersyteckiej i szkoleniu pracowników. W artykule zaprezentowano wyniki badań poszukujących cech przywódczych, programy nauczania przywództwa oraz przeanalizowano możliwości i ograniczenia kształtowania przywódców organizacyjnych występujące w Polsce w drugiej dekadzie XXI wieku.
In the organized world of the XXI century, an important role in the successful impact on subordinates (employees) is played by leadership competences. The way to study the multiple range analysis of leadership relationship is to identify the factors responsible for the development of skills in influencing others in different organizations and conditions. The basic questions are: Where inside the man do such distinguishing features and skills exist? What set of leadership competences is adequate in a variety of conditions? How can modify the behavior of people at different levels of development and the adult form by the conscious choice of the appropriate methods in university education and training of employees be modified? The article presents the results of research looking for leadership qualities, leadership curricula and examines the possibilities and limitations of shaping organizational leaders found in Poland in the second decade of the XXI century.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2013, 29, 3; 81-98
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Provided Leadership and Selected Outcomes of Trainings in Public Organizations
Autorzy:
Strużyna, Janusz
Marzec, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194954.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
trainings
leadership
employability
employees’ work outcomes
public organizations
Opis:
Trainings as well as their impact on employability and employees’ performance have been the subject of interest of theoreticians and practitioners of management for a long time. However, according to the literature study, the outcomes of employees’ trainings also depend on the applied style of leadership as well as on the quality of relationships between supervisors and subordinates. This paper tries to answer the question: what are the relationships between transformational leadership, the quality of supervisors’ relationships with subordinates, employees’ trainings and employability, employees’ quality and effort of work in public organizations? This aim will be achieved by presenting the results of literature study and empirical research carried out in public organizations.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2017, 46, 4; 39-54
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Głos w sprawie interpretacji przywództwa w organizacji
On the Interpretation of Leadership within Organisation
Слово об интерпретации лидерства в организации
Autorzy:
Czerska, Małgorzata
Rutka, Ryszard
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195294.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
authority
management
leadership
власть
руководство
лидерство
władza
kierowanie
przywództwo
Opis:
Zamiarem Autorów była próba odpowiedzi na pytanie, czy w organizacjach formalnych terminy kierowanie i przywództwo można traktować jako synonimy. Przeprowadzono analizę porównawczą obu pojęć w następujących obszarach: cele, źródła władzy i treści pełnionych ról na poszczególnych szczeblach hierarchicznych. Prowadzi ona do wniosku, że kierowanie jest pojęciem szerszym, a przywództwo stanowi jedynie jedną z jego form (o coraz większym znaczeniu). Nie należy więc nadużywać terminu przywództwo.
In the article the Authors have attempted to answer the question whether it is possible to use the terms ‘management’ and ‘leadership’ as synonyms. They compared the two terms in many aspects: goals, sources of authority, roles in all hierarchical posts.Having studies the issue it could be concluded that management is a broader term, with leadership being one of its forms.
Целью авторов статьи была попытка ответить на вопрос, можно ли в отношении формальных организаций понятия руководство и лидерство рассматривать как синонимы. Был проведен сравнительный анализ обоих понятий в следующих областях: цели, источники власти и содержание исполняемых ролей на различных иерархических уровнях. Это приводит к выводу, что руководство является более широким понятием, а лидерство лишь одной из его форм (с нарастающим значением). Таким образом, нельзя злоупотреблять термином „лидерство”.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2015, 38, 4; 67-81
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Style kierowania w projektach realizowanych w organizacjach – ujęcie modelowe a wyniki badań empirycznych
Leadership Styles in Projects Implemented in Organizations – Model Approach vs. Results of Empirical Research
Autorzy:
Grzesik, Katarzyna
Piwowar‑Sulej, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194503.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
leadership style
project
project management
styl kierowania
projekt
zarządzanie projektami
Opis:
Celem artykułu jest przedstawienie zależności między praktyką kierowania zespołami projektowymi i preferencjami członków zespołów w tym zakresie a modelowym ujęciem stylów kierowania w poszczególnych fazach projektu, bazującym na koncepcji J.R. Turnera i R. Müllera. Proces badawczy oparto na studiach literaturowych i badaniach własnych. W artykule dokonano analizy dotychczasowego dorobku poświęconego analizowanej tematyce. Wyniki badań empirycznych wskazują, że preferowanym przez większość wykonawców prac w projektach jest styl demokratyczny. Natomiast w praktyce zarządzania projektami, wykonawcy ci wskazują na stosowanie przez kierowników stylu demokratycznego oraz stylu autokratycznego. Zarówno preferencje respondentów, jak i praktyka nie są zbieżne z ujęciem modelowym.
The aim of the article is to present the relationship between the practice of managing project teams and preferences of team members in this area and a model approach to management styles in particular project phases, based on the concept of J.R. Turner and R. Müller. The research process was based on literature studies and empirical research. The Authors evaluated current achievements regarding to the topic analyzed. The results of empirical research indicate that the most preferred leadership style is the democratic one. On the other hand, in the practice of project management, project teams’ members point out the use of democratic style and autocratic style. Both the respondents’ preferences and the practice are not coherent with the model approach.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2018, 47, 1; 109-123
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przywództwo etyczne i społeczna odpowiedzialność organizacji – wyniki badań
Ethical Leadership and Corporate Social Responsibility – Empirical Research
Autorzy:
Zaleśna, Aleksandra
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194316.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
ethical leadership
corporate social responsibility (CSR)
przywództwo etyczne
społeczna odpowiedzialność organizacji
Opis:
Postawy etyki w zawodzie menedżera powinny istnieć w każdego rodzaju organizacji. Jest to bardzo ważne zwłaszcza w przypadku organizacji, które chcą być postrzegane jako społecznie odpowiedzialne. Celem artykułu jest prezentacja wyników badania nad przywództwem etycznym i społeczną odpowiedzialnością organizacji (corporate social responsibility, CSR). Badanie przeprowadzono metodą sondażu na próbie 185 studentów z dwóch uczelni biznesowych. Z badania wynika, że im bardziej przywódca (przełożony) jest etyczny, tym częściej organizacja jest społecznie odpowiedzialna. Siła tego związku jest umiarkowana. Zaobserwowano ponadto, że w 14,7–16,1% przypadków przywódca nie postępuje etycznie, chociaż organizację można przedstawić jako społecznie odpowiedzialną.
The aim of this paper is to shed light on the relationship between ethical leadership and corporate social responsibility (CSR). A total of 185 part-time students from two business universities were surveyed. The respondents were asked to assess their managers as well as the activities of their companies related to CSR. The responses were provided on a five-point Likert type scale. The study reveals that the more a leader is ethical, the more a company is socially responsible. However, the strength of this relationship is moderate. Furthermore, the study reveals that 14.7–16.1% of the managers do not behave ethically, although their organizations can be described as socially responsible.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2019, 51, 1; 145-156
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Leadership and Management in Public Administration
Autorzy:
Zubek, Michał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194122.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
public sector
public administration
management models
leadership
organisational
culture
competences
knowledge workers
Opis:
All the organizations of the contemporary society require professional management. Special challenges are to be faced by public organizations which – because of their public mission – are obliged to take care of the common good. Proper management of public sector organizations by leaders with leadership qualities determine the level of public value attained by the very organizations. In the era of knowledge-based society, the rudimentary role of leadership is to achieve high standards by the organizations in the area of knowledge acquisition, knowledge sharing, implementation of innovative solutions and the ability to adapt to fast changing environment. Leadership is also about creating corporate cultural identity – a significant link between corporate mission and its human resources so as to develop the best possible standards of providing public services to inhabitants of the set community.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2020, 55, 1; 114-126
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przywództwo w systemie ochrony zdrowia
Leadership in Healthcare System
Autorzy:
Rostkowski, Tomasz
Strzemiński, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194324.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
healthcare
leadership
leaders in healthcare system
followership
ochrona zdrowia
przywództwo
liderzy ochrony zdrowia
Opis:
System ochrony zdrowia (OZ) odgrywa szczególną rolę tak dla społeczeństwa, jak gospodarki. Niezależnie od stopnia rozwoju i poziomu wydatków na zdrowie, krajowe systemy jego ochrony borykają się z problemem niedoboru środków. W Polsce owe zjawisko dotyczy także istotnych braków w innych obszarach, w tym przede wszystkim kadrowych. W świetle nieuchronnych i koniecznych zmian stwarza to poważne ryzyko zarówno dla bezpieczeństwa zdrowotnego Polaków, jak i niepowodzenia wdrażanych rozwiązań mających na celu modernizację obecnie działającego systemu. Badanie zrealizowane przez pracowników Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie uwydatniło możliwość rozwiązania tego problemu poprzez wykorzystanie i rozwój kompetencji przywódczych liderów OZ. Artykuł stanowi punkt wyjścia do dyskusji o roli kadry zarządzającej w procesie zmian systemowych OZ.
Health plays a special role both for societies and economies. Regardless of the level of development of health systems and respective expenditures, they are struggling with shortage of resources. In case of Poland, this phenomenon also concerns significant deficiencies in other areas, including personnel. In the light of inevitable and necessary changes, this poses a serious risk both to the health security of Poles and successful implementation of modernization plans. Research carried out by employees of the Warsaw School of Economics highlighted the possibility of solving this problem through the use and development of leadership competences. This article is a starting point for a discussion on the role of the leadership in the process of changes in healthcare system.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2019, 51, 1
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Arts for Business: Creative Co‑operation for Innovation and Sustainable Development of the Company as a Brand and Community
Autorzy:
Szczepaniak, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194625.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
art
business
innovation
creativity
empowerment
employee development
self‑leadership
CSR
brand identity
artistic residencies
Opis:
In Poland, the value of art as a contributor and equal collaborator for business is still either not fully recognized or undervalued. Thus, the aim of the article is to present a set of effective practices and research, highlighting examples from Poland and focusing on areas of creative collaboration beneficial for entrepreneurs, such as employees’ development and empowerment, artistic residences, and investing in artists seen as brands or simply hiring them as chief innovators and inspirers, not only instructors. Finally, the benefits in the field of human capital and communication are briefly discussed to encourage Polish business practitioners to strengthen and extend the art‑business collaboration for the sake of the sustained socio‑economic development.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2018, 50, 4; 127-141
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 21

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies