Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "higher education institutions." wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Project Management in Non‑Scientific Activities in Selected Higher Education Institutions in Poland
Autorzy:
Pączek, Ewa
Wyrozębski, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194943.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
project management
higher education institutions
administration
Opis:
The article presents the problem of managing projects by administration departments at higher education institutions in Poland. Changes in the higher education sector raised the need to increase efficiency in administrative work. One solution may be to implement project management standards. The main objective of the study was to check whether administration departments at higher education institutions in Poland use project management in their work. The author’s questionnaire was used as a research tool to conduct the study. The questionnaire was addressed to the Chancellors. 13 universities from 10 cities in Poland participated in the study. Eight of the universities declared to have regulations on project management activities in organizational documentation, while ten out of thirteen universities have project offices.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2017, 46, 4; 149-158
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Did Subsidy Depend on the Performance of Higher Education Institutions in Poland? Comparative study
Autorzy:
Kalinowski, Sławomir
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1194945.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
higher education institutions
performance based funding
scientific staff potential
algorithm of the subsidy allocation
Opis:
Since early 1990s the system of financing higher education institutions in Poland is based on the algorithm which binds the value of subsidy also with the performance. It is basically depended on the number and the structure of the students and scientific staff, but within the past years new factors have been introduced: grants acquisition and internationalization. The goal of the article is to verify to what extent the value of the subsidy depended on the performance of the universities. The test produced the positive outcome for the universities of life sciences and universities of economics, which were outstanding for the statistically significant change of the index.
Źródło:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2017, 46, 4; 133-148
1734-087X
Pojawia się w:
Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies