Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Employability" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-12 z 12
    Tytuł:
    Zatrudnialność – pojęcie, wymiary, determinanty
    Employability – Concept, Dimensions, Determinants
    Трудоустройство – понятие, размер, детерминанты
    Autorzy:
    Wiśniewska, Sylwia
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195178.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    employability
    employability skills
    determinants
    individual factors
    трудоустройство
    умения
    детерминанты
    индивидуальные факторы
    zatrudnialność
    kompetencje
    determinanty
    czynniki indywidualne
    czynniki
    organizacyjne
    Opis:
    Celem niniejszego opracowania jest wskazanie wymiarów zatrudnialności oraz identyfi‑ kacja jej kluczowych determinant, ze szczególnym uwzględnieniem czynników indywidu‑ alnych i organizacyjnych. W artykule omówiono ewolucję koncepcji zatrudnialności, od wariantu dychotomicznego do interaktywnego. Zaprezentowano problemy definicyjne związane z pojęciem zatrudnialności oraz scharakteryzowano różne wymiary zatrud‑ nialności. Ponadto, dokonano identyfikacji kluczowych determinant zatrudnialności, ze szczególnym uwzględnieniem czynników indywidualnych i organizacyjnych. W artykule, wykorzystując metodę opisową, dokonano przeglądu literatury przedmiotu.
    The purpose of this article is to identify the dimensions and key determinants of employability, with particular emphasis on individual factors. The article discusses the evolution of the concept of employability, from dichotomic to interactive employability. The paper presents definitional problems associated with the concept of employability and characterizes various dimensions of employability. Additionally, this article analyzes the key determinants of employability, with particular emphasis on individual factors. The article is a literature review. The author applied the descriptive method.
    Целью этой разработки является представление масштаба трудоустройства и идентификация её основных детерминантов, с особым учётом индивидуальных факторов. В статье обсуждены вопросы эволюции трудоустройства, от дихотомического до интерактивного варианта. Кроме того, представлены проблемы,связанные с определением понятия трудоустройства и представлены разные вопросы, касающиеся трудоустройства. Кроме того, проведена идентификация основных детерминантов с особым учётом индивидуальных факторов. В статье применён описательный метод, а также проведён обзор литературы на эту тему.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2015, 35, 1; 11-24
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Provided Leadership and Selected Outcomes of Trainings in Public Organizations
    Autorzy:
    Strużyna, Janusz
    Marzec, Izabela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194954.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    trainings
    leadership
    employability
    employees’ work outcomes
    public organizations
    Opis:
    Trainings as well as their impact on employability and employees’ performance have been the subject of interest of theoreticians and practitioners of management for a long time. However, according to the literature study, the outcomes of employees’ trainings also depend on the applied style of leadership as well as on the quality of relationships between supervisors and subordinates. This paper tries to answer the question: what are the relationships between transformational leadership, the quality of supervisors’ relationships with subordinates, employees’ trainings and employability, employees’ quality and effort of work in public organizations? This aim will be achieved by presenting the results of literature study and empirical research carried out in public organizations.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2017, 46, 4; 39-54
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Różne cechy struktur organizacyjnych a zatrudnialność w wybranych organizacjach publicznych
    Various Features of Organizational Structures and Employability in Selected Public Organizations
    Autorzy:
    Strużyna, Janusz
    Marzec, Izabela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194891.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    organisational structure
    employability
    public organizations
    struktura organizacyjna
    zatrudnialność
    organizacje publiczne
    Opis:
    Związek zarządzania zasobami ludzkimi ze strukturalnym wymiarem organizacji jest od dawna przedmiotem zainteresowania badaczy. Struktura organizacyjna tworzy uwarunkowania zarządzania zasobami ludzkimi (ZZL), opisuje alokację zadań i odpowiedzialności, określa stosowane narzędzia ZZL, a w efekcie decyduje także o możliwościach rozwoju zatrudnialności pracowników w organizacji. W artykule podjęto próbę odpowiedzi na pytanie: „Jaka jest zależność między określonymi cechami struktury organizacyjnej a zatrudnialnością pracowników organizacji publicznych?”. Cel ten zostanie zrealizowany poprzez zaprezentowanie wyników badań empirycznych cech struktur organizacyjnych i ich związków z zatrudnialnością pracowników przeprowadzonych w urzędach pracy, ośrodkach pomocy społecznej oraz urzędach miasta i gminy.
    The relation of human resource management to the structural dimension of an organisation has aroused interest of researchers for a long time. The organisational structure creates conditions for HRM, it describes allocation of tasks and responsibilities, determines the applied HRM tools, and as a result, it also decides about possibilities of employability enhancement in an organisation. This paper attempts to answer the question: what is the relationship between certain features of organisational structures and employability of public organisations’ employees. This aim will be achieved by presenting the results of empirical research concerning features of organisational structures and their ties with employability of employees carried out in labour offices, social welfare centres and municipal offices.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2017, 45, 3; 69-86
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Udział przedsiębiorców w kreowaniu zatrudnialności absolwentów szkół wyższych
    Corporate Impact on Employability Creating
    Участие предпринимателей в создании возможностей трудоустройства выпускников высших учебных заведений
    Autorzy:
    Szydło, Robert
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1196033.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    employability
    competency gap
    business
    cooperation
    трудоустройство
    пробелы в компетентности
    бизнес
    сотрудничество
    zatrudnialność
    luka kompetencyjna
    biznes
    współpraca
    Opis:
    Warunki otoczenia wymagają od przedsiębiorstw pozostawanie w stanie ciągłej zmiany i rozwoju. W turbulentnym otoczeniu to właśnie zasoby ludzkie stanowią o przewadze przedsiębiorstwa. Zatrudnialność jest bardzo ważnym zagadnieniem w dzisiejszej gospo‑ darce opartej na wiedzy. Dzięki ciągłemu jej zwiększaniu do gospodarki dostarczany jest najważniejszy zasób, jakim są ludzie i ich kompetencje. Jej zwiększanie jest celem szkół wyższych i instytucji naukowych. Tematyka ta jest jednak rozważana w dużej mierze pod kątem czynników osobistych oraz sektora edukacyjnego. Celem artykułu jest omówienie pojęcia zatrudnialności z punktu widzenia biznesu oraz wyeksponowanie roli przedsiębiorstw w likwidowaniu luki kompetencyjnej.
    Environmental conditions require permanent development from companies. In the turbulent environment, it is human resources that are important for acquiring business advantage. Employability is a very important topic in today’s knowledge‑based economy. By its continuous increase the economy is filled with the most important resource – human capital. The goal of all universities and scientific institutions is to improve it. Employability, however, is considered largely in terms of personal factors and the education sector. The aims of this article are both to discuss the concept of employability from a business perspective and to indicate the possible ways of participation of enterprises in the creation of highly skilled labor force.
    Окружающие нас условия требуют от фирм постоянных изменений и развития. В турбулентной окружающей среде именно человеческие ресурсы свидетельствуют о преимуществе предприятия. Трудоустройство в условиях экономики является очень важной проблемой, основанной на знаниях. Благодаря росту трудоустройства в экономику попадают самые важные ресурсы, которыми являются человеческие ресурсы и их компетенции. Повышение трудоустройства является целью высших учебных заведений и научно‑исследовательских институтов. Однако этот вопрос рассматривается с точки зрения личных факторов и сектора обучения. Целью статьи является обсуждение понятия трудоустройства с точки зрения бизнеса и выдвижения на первый план роли предприятий в устранении пробелов в компетентности.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2015, 35, 1; 143-154
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wpływ zarządzania wiekiem na zatrudnialność dojrzałych pracowników
    Influence of Age Management on Elderly Workers Employability
    Влияние управления возрастом на трудоустройство работников старшего возраста
    Autorzy:
    Kołodziejczyk‑Olczak, Izabela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195196.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    employability
    age management
    elderly employee
    age
    трудоустройство
    управление возрастом
    работник старшего возраста
    возраст
    zatrudnialność
    zarządzanie wiekiem
    pracownik dojrzały
    wiek
    Opis:
    Współczesne organizacje stają w obliczu wielu wyzwań, wśród których bez wątpienia jednym z największych jest starzenie się społeczeństw. Remedium na skutki starzenia się i zarazem ważnym środkiem zapobiegawczym pojawiania się strumienia negatyw‑ nych konsekwencji tego procesu jest zarządzanie wiekiem rozumiane jako zarządzanie dojrzałymi pracownikami. Teoretyczną charakterystykę zarządzania wiekiem poprze‑ dzono opisem założeń dotyczących zatrudnialności starszych osób. Następnie opisano koncepcje reaktywnego i proaktywnego zarządzania wiekiem. Doniesienia z badań na temat strategii zarządzania wiekiem i realizacji wysoce pożądanych strategii proaktyw‑ nych w polskich organizacjach zamykają tekst. Wyniki badań pozwalają na stwierdzenie, że proaktywne zarządzanie wiekiem występuje w polskich organizacjach niezwykle rzadko. Popularyzacja filozofii i wizji zarządzania wiekiem wśród polskich pracodawców, a w szczególności wdrażanie proaktywnych strategii i narzędzi, może przyczynić się do podniesienia zatrudnialności dojrzałych pracowników.
    Modern organizations are faced with many challenges, among which one of the biggest is the aging population. Age management is, therefore, a tool to remedy this process and minimise its negative consequences. Age management is human resource management addressed to the elderly workers. Theoretical characteristics of age management are in the article preceded by a description of the assumptions regarding the employability of the elderly. The concepts of reactive and proactive age management are further described in the article. Reports of studies on age management strategies and implementation of highly desirable proactive strategy in Polish organizations conclude the text. Results lead to the assumption that there is a proactive age management in Polish organizations rarely. Popularization of philosophy and vision of age management among Polish employers, in particular the implementation of proactive strategies and tools, can help to improve the employability of senior workers.
    Перед современными организациями возникают новые проблемы, среди которых, без сомнения, самой важной является старение общества. Устранение последствий старения и одновременно важной профилактической мерой появление потока негативных последствий этого процесса является управление возрастом. Под понятием « управление возрастом» понимаю управление человеческими ресурсами, касающееся людей старшего возраста. Теоретической характеристике управления возрастом предшествует в статье описание основ, касающихся трудоустройства работников старшего возраста. В дальнейшей части будут описаны концепции реактивного и активного управления возрастом. Аналитические отчёты на тему стратегии управления возрастом и реализация очень желательных активных стратегий в польских организациях имеют место в конце статьи. Результаты исследований позволяют утверждасть, что активное управление возрастом в польских фирмах имеет место очень редко. Популяризация философии и концепции управления возрастом среди польских работодателей, а особенно внедрение активных стратегий и инструментов может способствовать повышению трудоустройства работниковстаршего возраста.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2015, 35, 1; 75-93
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Bariery zatrudnialności osób młodych w Polsce
    Barriers to Employability of Young People in Poland
    Барьеры в трудоустройстве молодых людей в Польше
    Autorzy:
    Wojdyło‑Preisner, Monika
    Zawadzki, Kamil
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195209.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    employability
    young
    long‑term unemployment
    labour market policy
    рудоустройство
    молодёжь
    длительная безработица
    политика рынка труда
    zatrudnialność
    młodzież
    bezrobocie długookresowe
    polityka rynku pracy
    Opis:
    W artykule dokonano identyfikacji i analizy barier zatrudnialności osób bezrobotnych w wieku 18–29 lat w Polsce. Wykorzystano indywidualne dane pierwotne wyabstrahowane z baz danych powiatowych urzędów pracy dotyczące niemal 17 tys. młodych bez‑ robotnych zamieszkujących różne typy powiatów. W analizie zastosowano modelowanie ekonometryczne metodą binarnej regresji logistycznej. Wykazano, że młode kobiety rejestrujące się w powiatowych urzędach pracy są bardziej narażone na długookresowe bezrobocie niż mężczyźni. Brak doświadczenia zawodowego, wyższy poziom wykształcenia, niewielka liczba zawodów wyuczonych i wykonywanych oraz posiadanie dzieci ograniczają zatrudnialność młodych bezrobotnych. Ponadto na perspektywy zatrudnienia badanej grupy problemowej istotnie wpływa charakter lokalnej gospodarki.
    В статье была произведена идентификация и анализ барьеров трудоустройства безработных в возрасте 18‑29 лет в Польше. В статье использовано первичные данные, выбранные из баз данных районных бюро по трудоустройству, касающиеся почти 17 тыс. молодых безработных, проживающих на территории разных районов. В анализе использовано модели эконометрического моделирования методом бинарной логистической регрессии. Было показано,что молодые женщины, которые встают на учёт в районных бюро по трудоустройству подвергаются длительному процессу безработицы, чем мужчины. Отсутстствие профессионального стажа, уровень образования, небольшое количество выученных профессий, а также имение детей ограничивают трудоустройство молодых безработных. Кроме того, на перспективы трудоустройства исследуемой группы важное влияние имеет уровень развития экономики в данном регионе.
    This paper presents analysis of barriers to employability of unemployed people aged 18–29 in Poland. The autors used data abstracted from the databases of local labor offices regarding almost 17,000 unemployed young people living in different types of counties. The binary logistic regression was used for the econometric modeling. Results show that young unemployed women are more likely to be the long‑term unemployed than men. Besides, lack of work experience, a higher level of education, a small number of learned and performed professions, as well as having children – they all limit the employability of young unemployed. In addition, character and economic conditions of the local economy significantly affect their employability.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2015, 35, 1; 55-73
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Stereotypy dotyczące absencji chorobowej pracowników a zatrudnialność
    Stereotypes about Employee Absenteeism and Employability
    Стереотипы, касающиеся нетрудоспособности по болезни и трудоустройство
    Autorzy:
    Striker, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195208.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    measuring absence
    employability
    stereotypes in the labor market
    измерение нетрудоспособности
    трудоустройство
    стереотипы на рынке труда
    pomiar absencji
    zatrudnialność
    stereotypy na rynku pracy
    Opis:
    Stereotypy funkcjonujące na rynku pracy stanowią istotny czynnik kształtujący poziom zatrudnialności. Jednym z obszarów funkcjonowania takich stereotypów jest absencja pracownicza. Kobiety i osoby starsze zaliczane są do pracowników, których zatrudnienie będzie skutkowało dla pracodawcy wyższymi wskaźnikami absencji i wyższymi kosztami pracy. Celem artykułu jest próba określenia trafności stereotypów w wybranej organizacji dotyczących zróżnicowania absencji ze względu na wiek i płeć pracowników na podstawie badań empirycznych przeprowadzonych w przedsiębiorstwie produkcyjnym zatrudniają‑ cym ok. 1500 pracowników. W badaniach wykorzystano zarówno informacje pochodzące z systemu ewidencji czasu pracy, jak i wyniki badań ankietowych, w których wzięło udział ok. 500 pracowników badanej firmy. Otrzymane wyniki wskazują na nieznacznie wyższy poziom absencji kobiet i osób po pięćdziesiątym roku życia. Jednocześnie wskazują, że wbrew panującym stereotypom grupą o stosunkowo wysokim poziomie absencji są młodzi pracownicy w wieku do 29 lat.
    Stereotypes functioning in the labor market are an important determinant of the level of employability. One of the areas of operation of such stereotypes is employee absenteeism. People over 50 years old are among the employees whose employment will lead to higher rates of absenteeism and higher labor costs. The purpose of this article is verification of the accuracy of stereotypes about diversity of absence due to the age and gender of employees on the basis of empirical research carried out in company employing approximately 1,500 people. In the research two data collection techniques were used: analysis of records of working time, containing the following information: date of employment, age, gender, the standard working time, absences and their formal causes and the survey (the paper questionnaire was given to all employees). The results indicate a slightly higher level of absence of women and men over 50 years old. At the same time they show that, contrary to stereotypes, the group with a relatively high level of absences are young workers under the age of 29.
    Стереотипы, функционирующие на рынке труда, являются важным фактором, развивающим трудоустройство. Одним из таких функционирующих стереотипов, является нетрудоспособность по болезни. Женщины и люди старшего возраста причисляются к такой группе, которая для работодателей будет характеризоваться более высокими показателями нетрудоспособности по болезни и более высокими расходами на оплату труда. Целью статьи является попытка определить правильность стереотипов в выбранной организации , касающуюся разнообразия отсутсвия на работе из‑за болезни с учётом возраста и пола работников на основе эмпирических исследований, которые были проведены в фирмах, занимающих около 1500 работников. Висследованияхиспользовано как информаци из табелей труда, так и результаты анкетных исследований, в которых приняло участие 500 человек данной фирмы. Полученные результаты свидетельствуют о незначительном росте отсутствия на работе женщин и людей в возрасте свыше 50 лет. Одновременно исследования показывают, что вопреки существующим стереотипам, основную группу работников, нетрудоспособных по болезни, составляют молодые люди в возрасте до 29 лет.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2015, 35, 1; 109-123
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Działalność Akademickich Biur Karier w Warszawie
    Activity of Academic Career Services in Warsaw
    Деятельность Бюро по трудоустройству в высших учебных заведениях в Варшаве
    Autorzy:
    Trojanowska, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195193.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    employability
    career counseling
    psychological counseling
    Academic
    Careers Services
    трудоустройство
    профессиональное консультирование
    психологическое консультирование
    Бюро по трудоустройству в высших учебных
    заведениях
    zatrudnialność
    poradnictwo zawodowe
    poradnictwo psychologiczne
    Akademickie
    Biuro Kariery
    Opis:
    Głównym celem artykułu jest ukazanie specyfiki działalności polskich Akademickich Biur Karier oraz ich rozwoju na przestrzeni lat. Ponadto, autorka przybliża rolę, jaką pełnią w procesie poszukiwania pracy przez osoby kończące edukację i wkraczające na ścieżkę pracy zawodowej. Celem szczegółowym pracy jest zaprezentowanie charakterystyki Biur m.in. pod względem prowadzonego przez nie doradztwa zawodowego i psychologicznego na podstawie wybranych warszawskich Akademickich Biur Karier. Niebywale istotnym jest również odniesienie istniejącej wiedzy do wyników badań autorów zajmujących się tą tematyką.
    The main objective of the article is to present the specificity of Polish Academic Career Services and their evolution over the years. In addition, the author focused in her analysis on the role that Academic Career Services played in the process of job searching for those, who completed educational levels and started a professional career. The specific objective of the article is to present the characteristics of those services e.g. career and psychological counseling in selected Warsaw Academic Career Services. It is also very important to show a reference between existing knowledge and the research results of the authors dealing with this subject.
    Главной целью этой статьи является показать специфику деятельности Бюро по трудоустройству выпускников высших учебных заведений и их развитие на протяжении многих лет. Кроме того, автор старается показать их роль, которую они играют в процессе поисков работы молодыми людьми, которые кончают процесс обучения и входят на путь профессиональной карьеры. Целью этой статьи было показать характеристики вышеуказанных бюро с точки зрения консультирования по вопросам карьеры и психологического консультирования на основе выбранных варшавских Бюро по трудоустройству в высших учебных заведениях. Чрезвычайно важным является отнесение существующих знаний к исследованиям, которые ведутся авторами, занимающимися этими вопросами.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2015, 35, 1; 127-141
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kompetencje projektowe jako zespół cech potencjału ludzkiego sprzyjający wzrostowi szans na zatrudnienie
    Project Management Competencies as Set of Human Potential Characteristics which Stimulating Growth of Employment Opportunities
    Проектные компетенции как набор функций, способствующий увеличению шансов трудоустройства
    Autorzy:
    Piwowar‑Sulej, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195200.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    компетенции членов команды
    трудоустройство
    развитие человеческого потенциала
    kompetencje projektowe
    kompetencje członków zespołów projektowych
    rozwój potencjału ludzkiego
    zatrudnialność
    project management competencies
    competencies of project team members
    employability
    human potential development
    проектные компетенции
    Opis:
    W artykule przedstawiono – na podstawie studiów literaturowych oraz badań empi‑ rycznych – zestaw kompetencji projektowych jako cech sprzyjających wzrostowi szans na zatrudnienie. Przyjmując, że wszystkie cechy potencjału ludzkiego można rozwijać, zaproponowano sposoby osiągania zmian jakościowych w kompetencjach projektowych. Szczególną uwagę zwrócono przy tym na znaczenie praktycznego udziału w projektach. Wskazano ponadto metody szkoleniowe, które pozwolą na wykształcenie pożądanych kompetencji u kierownika projektu oraz pozostałych członków zespołu.
    The article presents – on the basis of literature studies and author’s empirical research – a set of project management competencies which are regarded as features which enhance the growth of employment opportunities. Assuming that all characteristics of human potential can be developed, the author has proposed methods of achieving qualitative changes in project management competencies. Particular attention was paid to the importance of active participation (practical work) in projects. The author has also presented some training methods which will assist project managers and other team members in increasing their competencies.
    В статье представлен ‑ на основании литературоведческих и эмпирических исследований ‑ набор компетенций, способствующий повышению шансов трудоустройства. Принимая во внимание, что все черты человеческого потенциала можно развивать, предложено способы достижения качественных изменений в проектных компетенциях. Указано, кроме того, методы обучения, которые позволят достигнуть желаемую степень компетентности руководителя и остальных членов команды
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2015, 35, 1; 41-55
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Geograficzny wymiar luki kompetencyjnej na rynku pracy UE
    Geographical Component of Skills Gap in EU Labour Market
    Географическая обусловленность пробела в компетенциях на рынке труда
    Autorzy:
    Idczak, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195990.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    luka kompetencyjna
    mobilność zawodowa i geograficzna
    krzywa Beverdge’a
    zatrudnialność
    bezrobocie strukturalne
    skills gap
    labour and geographical mobility
    Beveridge curve
    employability
    structural unemployment
    пробел в компетенциях
    профессиональная и географическая мобильность
    кривая Beverdge’a
    трудоустройство
    структурная безработица
    Opis:
    Niedopasowanie potrzeb w zakresie umiejętności do ich podaży występuje w UE również w wymiarze geograficznym. Prawnie zagwarantowana swoboda przepływu pracowników nie jest czynnikiem wystarczającym do osiągnięcia względnej równowagi na rynku pracy w wymiarze przestrzennym. W efekcie współistnieją obszary z wysokim wzrostem gospodarczym zgłaszające niedobory w zakresie umiejętności oraz regiony z permanentnie utrzymującymi się wysokimi wskaźnikami bezrobocia. Nowe miejsca pracy pojawiają się w branżach wschodzących, lecz w tym przypadku brakuje pracowników posiadających kwalifikacje dostosowane do wymagań stanowisk związanych najczęściej z nowoczesnymi technologiami. Przedstawiony stan nierównowagi może występować nie tylko w wymiarze zawodowym, ale również w warunkach niskiej mobilności geograficznej, co z kolei jest zauważalną cechą europejskiego społeczeństwa.
    The discrepancy between skills needs and their supply involves in the EU a geographical component as well. The legally guaranteed freedom of movement of workers is not a sufficient condition to achieve a relative equilibrium in the labour market in the spatial dimension. As a result skills shortages in high growth areas coexist with regions of persistent high unemployment. New jobs are created in the expanding industries frequently associated with modern technologies but simultaneously there is a lack of qualified workers possessing adequate skills to be engaged there. The presented state of imbalance is influenced not only by skills shortages but also by low geographical mobility, which is a noticeable feature of the European population.
    Несоответствие между потребностями в области умений и их предложением приобрело в ЕС также географический аспект. Гарантированная законодательством свобода передвижения работников не является достаточным фактором для достижения относительного равновесия на рынке труда с пространственной точки зрения. В результате этого сосуществуют регионы с высоким уровнем экономического роста, заявляющие о нехватке на рынке труда работников, обладающих соответсвующими умениями и регионы с перманентно сохраняющимся высоким уровнем безработицы. Новые рабочие места появляются в восходящих отраслях, но в этом случае не хватает квалифицированных работников, обладающих квалификацией, соответсвующей требованиям, предъявляемым к претендентам на должности, связанные чаще всего с современными технологиями. Описанное состояние неравновесия может быть обусловлено не только профессиональным фактором, но также появляется в условиях низкой географической мобильности, которая в свою очередь является заметной чертой европейского общества.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2012, 25, 3; 73-89
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sektorowe badania podaży i popytu na kwalifikacje i kompetencje
    Sectoral Research on Supply of and Demand for Qualifications and Competences
    Отраслевые исследоваия предложения и спроса на квалификации и компетенции
    Autorzy:
    Juchnowicz, Marta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195501.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    incompatibility of competences potential
    employability
    system
    of Polish qualifications frameworks
    sectoral qualifications frameworks
    qualifications
    competences
    несоответствие компетенционного потенциала
    подбор кадров
    система польских рамок квалификаций
    отраслевые рамки квалификаций
    квалификации
    компетенции
    niedostosowanie potencjału kompetencyjnego
    zatrudnialność
    system Polskich Ram Kwalifikacji
    Sektorowe Ramy Kwalifikacji
    kwalifikacje
    kompetencje
    Opis:
    Celem artykułu jest uzasadnienie potrzeby prowadzenia cyklicznych badań podaży i popytu na kwalifikacje w ujęciu sektorowym. Zasadniczym powodem prowadzenia takich badań jest konieczność poprawy stanu zatrudnialności. Warunkiem osiągnięcia tego efektu jest, między innymi, stworzenie Sektorowych Ram Kwalifikacji. SRK to narzędzie służące do badania oczekiwań kompetencyjnych uczestników rynku pracy, które umożliwi dostosowanie systemu i programów kształcenia do potrzeb rynku pracy, lepszą porównywalność świadectw i dyplomów w skali europejskiej oraz stworzy warunki do uznawania kompetencji uzyskanych w drodze uczenia się pozaformalnego i niefor‑ malnego. Sektorowe Ramy Kwalifikacji są niezbędne do budowy systemu Krajowych Ram Kwalifikacji, jako części europejskiej przestrzeni uczenia się przez całe życie (Eurpean Area of Lifelong Learning), spójnych z Europejskimi Ramami Kwalifikacji. Opracowanie takiego systemu wymaga zobiektywizowanych, prawdziwych informacji o podaży i popy‑ cie na kwalifikacje i kompetencje. Artykuł przedstawia założenia projektu badawczego, którego celem była charakterystyka podaży i popytu na kwalifikacje i kompetencje w pię‑ ciu celowo wybranych sektorach. Badanie naukowe „Bilans kwalifikacji i kompetencji w wybranych sektorach” zostało przeprowadzone w latach 2012–2014 przez pracowników Katedry Rozwoju Kapitału Ludzkiego SGH w Warszawie na zlecenie Instytutu Badań Edukacyjnych. W Polsce projekt ten ma charakter pilotażowy. Jego koncepcja może być inspiracją do kontynuowania badań w kolejnych sektorach polskiej gospodarki.
    Целью настоящей статьи является обоснование потребности в проведении регулярных отраслевых исследований предложения и спроса на квалификации. Основной повод – это необходимость улучшить состояние подбора кадров. Условием достижения этого эффекта является, между прочим, создание отраслевых рамок квалификаций. OPK – инструмент выражения ожиданий участников рынка труда относительно компетенций, который предоставит возможность адаптации системы образования и программ обучения к потребностям рынка труда, облегчения справнимости выдаваемых в Европе свидетельств и дипломов, а также создаст условия для признания компетенций, приобретенных в ходе внеформального и неформального обучения. Отраслевые рамки квалификаций необходимы для формирования системы национальных рамок квалификаций, как части европейского пространства постоянного обучения в течение всей жизни (European Area of Lifelong Learning) и соответсвующих Европейским рамкам квалификаций. Разработка такого инструмента требует объективизированной, реальной ниформации о предложении и спросе на квалификации и компетенции. В статье представлены положения исследовательского проекта, целью которого являлась характеристика предложения и спроса на квалификации и компетенции в пяти сознательно выбранных секторах. Научное исследование под заглавием „Баланс квалификаций и компетенций в выбранных секторах” было проведено в 2012–2014 годах сотрудниками Кафедры развития человеческого капитала ВКШ в Варшаве по заказу Института исследований в области образования. Проект носит пилотный характер в Польше. Его концепция может стать стимулом к продолжению исследований в очередных секторах польской экономики.
    The purpose of this article is to justify the need of conducting regular research on supply of and demand for qualifications from a sectoral perspective. The main reason is the need to improve the level of employability. The required condition for achieving this result is, among others, the creation of the sectoral qualifications frameworks. The SQF is a tool of communication of competence expectations for participants in the labour market, which will allow to adapt the system and education programs to the needs of the labour market, create better comparability of certificates and diplomas on a European scale, and set the conditions for the recognition of competences acquired through non‑formal learning and informal learning. Sectoral Qualifications Frameworks are necessary to build a system of National Qualifications Frameworks, as part of a European Area of Lifelong Learning consistent with the European Qualification Framework. The development of such tools requires objective and realistic information about the supply and demand for skills and competences. The article presents the assumptions of a research project whose aim was to characterize the supply of and demand for skills and competences in five intentionally selected sectors. Scientific research, entitled ‘The balance of skills and competences in the selected sectors’, was conducted within years 2012–2014 by Department of Human Capital Development employees of the Warsaw School of Economics, commissioned by the Institute for Educational Research. It is a pilot project in Poland. The project idea may serve as an inspiration to continue research in other sectors of the Polish economy.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2014, 32, 2; 11-20
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Kontekst instytucjonalny przechodzenia z edukacji wyższej do pracy – przykład fiński
    Autorzy:
    Czarnecki, Krzysztof
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195977.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    система высшего образования в Финляндии
    переход от учебы в вузе к работе
    трудоустройство
    политика высшего образования
    Finnish higher education
    tertiary school-to-work transition
    employability
    higher education reform
    szkolnictwo wyższe w Finlandii
    przejście z edukacji wyższej do pracy
    zatrudnialność
    polityka szkolnictwa wyższego
    Opis:
    Artykuł podejmuje tematykę procesu przejścia z edukacji wyższej do pracy oraz zatrudnialności. Na podstawie fińskich rozwiązań instytucjonalnych obecnych na poziomie polityki państwa oraz na poziomie uczelni wyższych, podjęta zostaje próba wyciągnięcia z nich wniosków dla polskiej polityki szkolnictwa wyższego. Zdaniem autora, fiński przykład pozwala zakwestionować dominujące podejście, w którym absolwenci występują tylko jako podaż odpowiadająca na popyt rynku pracy, a zatrudnialność jest tylko cechą indywidualną.
    The article tackles some problems of tertiary school-to-work transition and employability. Through the analysis of Finnish policy solutions at the state and organizational level and, experiences and processes in this country with regard to the problems considered, the author attempts to infer some conclusions for the current Polish higher education policy. In the view presented, the Finnish case allows to question dominating approach to the problems which considers graduates only as a supply responding to a labour market demand, and employability solely as a personal feature.
    Статья затрагивает тему процесса перехода от учебы в вузе к работе, а также трудоустройства. На основе финских институциональных решений, имеющих место на уровне государства и на уровне высших учебных заведений, предпринимается попытка извлечь из них выводы для польской политики высшего образования. По мнению автора, финский пример позволяет усомниться в правильности преобладающего подхода, согласно которому выпускники институтов – это лишь предложение, удовлетворяющее спрос рынка труда, а трудоустройство является только индивидуальной чертой.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2012, 25, 3; 91-112
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-12 z 12

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies