Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Menedżer" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Rola kierownika zespołu projektowego w polskich realiach
    Head of Project Team in Polish Reality – Attempt to Explain the Role
    Autorzy:
    Chmielewiec, Beata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194450.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    kierownik projektu
    zespół projektowy
    kompetencje
    menedżer
    przywódca
    project manager
    project team
    competences
    manager
    leader
    Opis:
    Cel niniejszego artykułu stanowi próba odpowiedzi na pytanie, jaką rolę powinien pełnić kierownik zespołu zadaniowego w polskich realiach – dobrego menedżera (koordynatora) czy też przywódcy (mentora). W artykule zaprezentowano wybrane koncepcje teoretyczne roli, zadań oraz pożądanych kompetencji kierownika projektu, a następnie porównano je z praktyką polskich przedsiębiorstw.
    The aim of this article is to try to answer which term is more suited to the head of the project team in the Polish realities – a good manager (coordinator) or rather a leader (mentor). The article presents chosen ideas of roles, tasks and desirable competences of the project manager and then compares them with the practice of Polish companies.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2018, 47, 1; 59-76
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Przedsiębiorczość i edukacja – podobieństwa i różnice przedsiębiorców, menedżerów i liderów
    Entrepreneurship and Education – Similarities and Differences between Entrepreneurs, Managers and Leaders
    Autorzy:
    Postuła, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1195161.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    management education
    entrepreneur
    manager
    leader
    entrepreneurial competences
    learning methods
    edukacja menedżerska
    przedsiębiorca
    menedżer
    lider
    sposoby kształcenia
    kompetencje przedsiębiorcze
    Opis:
    Rola uniwersytetów pod względem kształtowania przedsiębiorczej postawy i umiejęt‑ ności jest nieoceniona. Dlatego ważne jest rozwinięcie efektywnych metod nauczania, które przez cały proces edukacji będą rozwijały te kompetencje. W artykule rozważono, w którym kierunku należy rozwijać program nauczania i jakie metody nauczania powinny zostać włączone. Przedstawiono w nim również, którym kompetencjom przedsiębiorczym trzeba poświęcić szczególną uwagę podczas treningu. W artykule oparto się na materiale badawczym zdobytym podczas wywiadów przeprowadzonych ze studentami różnych lat, absolwentami oraz menedżerami, podczas których zadawano im pytania dotyczące kompetencji potrzebnych menedżerom, liderom i przedsiębiorcom. Na końcu omówiono metody rozwijania owych kompetencji. Uczelnie powinny się koncentrować zwłaszcza na rozwijaniu wyobraźni, kreatywności, krytycznego myślenia i umiejętności analizy.
    The role of universities in shaping entrepreneurial attitude and skills is very important. So it is crucial for higher education to develop teaching methods, which will be helpful in this whole process and will allow to train the most valid competences. The following article is a discussion in which direction development of such a program of teaching could go and which elements of learning process are crucial for management education. In this study we based on interviews conducted with students from different years of studies, managers and alumni. We distinguished which competences are the most useful among managers, leaders and entrepreneurs and discussed methods of teaching.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2016, 41, 3; 133-148
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rola specjalisty HR z perspektywy audytu jakości
    Role of HR Specialists from the Standpoint of Quality Audits
    Autorzy:
    Pietroń-Pyszczek, Agata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194405.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    quality auditor
    quality audit
    HR specialist
    quality manager
    ISO 9000 standards
    audytor jakości
    audyt jakości
    specjalista HR
    menedżer jakości
    normy ISO 9000
    Opis:
    Jedną z istotnych barier funkcjonowania systemów zarządzania jakością (SZJ) są nieporozumienia (konflikty) na linii audytor–personel. Można przypuszczać, że u podłoża owych zjawisk leży fakt, iż pracownicy utożsamiają audyt z kontrolą, której niemal zawsze towarzyszą emocje, utrudniające obiektywny ogląd zasadności przeprowadzanego sprawdzianu. Nasuwa się pytanie, na ile ta sytuacja wynika z zachowań audytora. Na tym tle podjęto próbę wskazania, w jakim zakresie stosunki między audytorem a audytowanymi pracownikami mogą być kształtowane przez specjalistę HR. Odnosząc się do literatury przedmiotu oraz własnych doświadczeń z badań empirycznych prowadzonych w przedsiębiorstwach, w których wdrożono SZJ oparty na serii norm ISO 9000, autorzy starali się scharakteryzować zadania, jakie powinien realizować specjalista HR, aby zapobiegać konfliktom między audytorem wewnętrznym a personelem.
    One of the important barriers to the functioning of quality management systems (QMS) is misunderstandings (conflicts) between auditors and staff. It can be assumed that these phenomena are caused by the fact that employees equate audit with inspections, which is almost always accompanied by emotions that make an objective approach to the legitimacy of the „test” more difficult. The question arises to what extent this perception results from the auditor’s behaviors. Against this background, an attempt was made to indicate the extent to which the relations between the auditor and the audited employees can be shaped by a HR specialist. Referring to the literature on the subject and authors’ own experience in empirical research conducted in companies where the QMS systems were implemented based on the ISO 9000 series of standards, the study aims to characterize the tasks which HR specialists should perform in order to prevent conflicts between the internal auditor and the staff.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2019, 52, 2; 33-43
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Implementacja koncepcji społecznej odpowiedzialności w Urzędzie Marszałkowskim Województwa Łódzkiego
    CSR Implementation in the Marshal Office of the Lodzkie Voivodeship
    Autorzy:
    Różańska-Bińczyk, Izabela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194362.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    human resources management
    CSR
    social responsibility
    public manager
    local
    government unit
    zarządzanie zasobami ludzkimi
    społeczna odpowiedzialność
    menedżer
    publiczny
    jednostka samorządu terytorialnego
    Opis:
    W artykule przedstawiono wprowadzone innowacyjne rozwiązania w obszarze społecznej odpowiedzialności w Urzędzie Marszałkowskim Województwa Łódzkiego. Szczególna uwaga została zwrócona na nowatorski charakter wprowadzonych działań. W części teoretycznej artykułu została omówiona istota i pojęcie społecznej odpowiedzialności i jej wpływ na wizerunek organizacji. Część badawczą artykułu oparto na wynikach badania własnego poświęconego wybranym działaniom w obszarze społecznej odpowiedzialności na przykładzie wybranego urzędu. W artykule została podkreślona znacząca rola, jaką odgrywa implementacja dobrych rozwiązań biznesowych w przedstawionym obszarze w administracji publicznej.
    The objective of this study is to present innovative solutions in the area of corporate social responsibility introduced in the Marshal Office of the Lodzkie Voivodeship. Particular attention has been paid to the innovative nature of the introduced activities. The theoretical part of the article describes the essence and concept of social responsibility and its impact on the image of the organization. The research part of the article is based on the results of own research on selected activities of social responsibility on the example of a chosen office. The article underlines the significant role played by the implementation of good business solutions in the presented area in public administration.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2019, 51, 1; 109-118
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Różnorodność źródeł wiedzy i pozyskiwania kompetencji w zakresie ZZL w przedsiębiorstwach międzynarodowych w Europie Środkowej – wyniki badań empirycznych
    Variety of Knowledge Sources and Competency Acquisition Modes in the Scope of HRM in MNCs in Central Europe – Empirical Research Results
    Autorzy:
    Stor, Marzena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1194899.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
    Tematy:
    knowledge variety
    competences of HR manager
    acquisition of
    managerial HR knowledge
    Central Europe
    international corporation
    różnorodność wiedzy
    kompetencje menedżera HR
    pozyskiwanie wiedzy menedżer‑
    skiej ZZL
    Europa Środkowa
    korporacja międzynarodowa
    Opis:
    Celem artykułu jest zidentyfikowanie zmian, jakie zaszły w jednostkach lokalnych korporacji międzynarodowych (KMN) w Europie Środkowej w zakresie różnorodności źródeł wiedzy oraz strukturyzowania i pozyskiwania kompetencji w obszarze zarządzania zasobami ludzkimi (ZZL) ze względu na zmieniające się uwarunkowania makroekonomiczne w ostatniej dekadzie. Dodatkowym celem jest ustalenie, jak takie zmiany przebiegały w Polsce i czy są one podobne do tych, które zaistniały w Europie Środkowej ogółem. W artykule zaprezentowano wyniki badań empirycznych z pięciu krajów środkowoeuropejskich. Ogólnie można skonstatować, że zmiany koniunkturalne w gospodarce światowej wymagały od KMN przeformułowania strategii działania, co znalazło swoje odzwierciedlenie nie tylko w praktykach odnoszących się do różnorodności źródeł wiedzy oraz do strukturyzowania i pozyskiwania kompetencji w obszarze ZZL, lecz także w ocenie tych praktyk przez kadrę menedżerską.
    The main goal of the article is to identify changes that appeared in local subsidiaries of MNCs in Central Europe in the scope of variety of HR knowledge sources and HR competency structuring and acquisition as a response to the changing macroeconomic conditions in the last decade. Additionally, the aim is to determine if such changes have been experienced in Poland and whether they have been similar to those that characterize Central Europe or not. The empirical research findings come from 5 Central European countries. The general conclusion is that to face altering worldwide economic situation MNCs had to reformulate their strategies of operation and this found its reflection not only in changing practices within the variety of HR knowledge sources and HR competency structurization and acquisition but within the scope of these practices evaluation from the management perspective as well.
    Źródło:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów; 2017, 45, 3; 99-118
    1734-087X
    Pojawia się w:
    Edukacja Ekonomistów i Menedżerów
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies