Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "education space" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Miasto jako przestrzeń edukacyjna
The city as an educational space
Autorzy:
Skibińska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464156.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
miasto
przestrzeń
edukacja
city
space
education
Opis:
przedmiotem zainteresowania jest edukacja (skierowana do osób dorosłych) dokonująca się w przestrzeni miasta metropolitalnego, ale także edukacja, w której przestrzeń miasta jest swoistym „edukatorem”. Autorka charakteryzuje proces metropolizacji miasta oraz nową klasę metropolitalną, opisuje różne przestrzenie miasta oraz zastanawia się nad możliwościami edukacji w zbliżeniu do siebie skrajnych zbiorowości społecznych, żyjących w miastach. Zwraca uwagę na brak uświadomienia sobie przez decydentów związków między edukacją a rozwojem miasta.
the scope is education (aimed at adults) performed in a metropolitan space, but also education in which the city space is an „educator”. The author characterises the process of a city becoming a metropolis and a new metropolitan class, describes different spaces in the city and considers different possibilities for education in bringing closer social groups at extreme ends of the spectrum living in cities. She points to a lack of awareness on the part of decision makers of the relationship between education and city development.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2011, 2(65); 19-31
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
CIAŁO, JĘZYK I WSPÓŁCZUCIE DLA EDUKACJI POKOLEŃ JAKO CELE KONSTRUOWANIA TEATRALNYCH PRZESTRZENI EDUKACJI DOROSŁYCH
Body, language and compassion for generational education as the goals of constructing theatrical spaces of adult education
Autorzy:
Nieduziak, Edyta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/464150.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademickie Towarzystwo Andragogiczne
Tematy:
edukacja dorosłych
orędzia na Międzynarodowy Dzień́ Teatru
przestrzeń́ edukacji
teatr
UNESCO
adult education
messages for the International Theatre Day
educational space
theatre
Opis:
Artykuł jest próbą analizy sześciu tekstów opublikowanych z okazji Międzynarodowego Dnia Teatru w 2018 roku pod kątem wyłonienia z nich kategorii, które mogłyby posłużyć jako cele edukacji dorosłych. Autorka wyróżnia trzy takie kategorie: ciało, język, współczucie. Uzasadnia zastosowanie ich w ramach teatralnej przestrzeni edukacyjnej. Wyjaśnia, że rozumie pod tym pojęciem miejsce edukacji nieformalnej dorosłych, bardziej jednak w sensie mentalnym niż̇ fizycznym.
The article is an attempt to analyse six texts published on the occasion of the International Theatre Day in 2018, in terms of identifying categories that could serve as targets for adult education. The author distinguished three such categories: body, language, compassion. She justified their application within the theatrical educational space. She explains that under this concept she understands – the place of informal education of adults, but more in the mental sense than the physical one.
Źródło:
Edukacja Dorosłych; 2018, 2; 135-148
1230-929X
Pojawia się w:
Edukacja Dorosłych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies