Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Krzysztof, Maliszewski," wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
W stronę słabej edukacji kruchych istot ludzkich. Krzysztof Maliszewski, Bez-silna edukacja. O kształceniu kruchego, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice, 2021, ss. 208
Towards a Poor Education for Fragile Human Beings. Krzysztof Maliszewski: Bez-silna edukacja. O kształceniu kruchego, Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego, Katowice 2021, 208 p.
Autorzy:
Włodarczyk, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/40048934.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
power-less education
philosophy of education
educational theory
pedagogical thought
Opis:
This review article discusses selected issues taken up by Krzysztof Maliszewski in his work Bez-silna edukacja. O kształceniu kruchego [Power-less Education. On the Education of the Fragile.] The interesting content, the choice of the form of argument and its contexts, as well as the clear layout of the book have been subordinated to the tasks perfectly fulfilled by its author in presenting the assumptions, justification and discussion of the concept of power-less education.
Źródło:
Chowanna; 2022, 1(58); 1-5
0137-706X
2353-9682
Pojawia się w:
Chowanna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Od Redakcji. Myślenie zmiany: transformacja – utopia – kryzys – retrospekcja – twórczość
Editorial: Thinking Change: Transformation – Utopia – Crisis – Retrospection – Oeuvre
Autorzy:
Maliszewski, Krzysztof
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/7008284.pdf
Data publikacji:
2020-12-29
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Tematy:
zmiana
transformacja
utopia
kryzys
retrospekcja
twórczość
change
transformation
crisis
retrospection
creativity
Opis:
Pod szyldem Od Redakcji zawarte zostało wprowadzenie do numeru „Chowanny”. Autor rozważa kwestię możliwości zmiany niekorzystnych tendencji edukacyjnych i społeczno-politycznych, posiłkuje się przy tym między innymi socjologią podmiotu Alaina Touraine’a, koncepcją sprawstwa Margaret Archer oraz refleksją na temat bezradności Williama Ayersa. Następnie z zamieszczonych w numerze tekstów wydobywa strukturę zmiany, dającej się pomyśleć wedle pięciu aspektów: transformacji, utopii, kryzysu, retrospekcji oraz twórczości.
The text Editorial gives an introduction to the issue entitled “Chowanna”. Krzysztof Maliszewski considers here the possibility of changing unfavorable educational and socio-political trends with the help of, among other ideas, Alain Touraine’s sociology of the subject, Margaret Archer’s notion of agency, and William Ayers’s reflections on helplessness. Next, from the articles that make up this issue, Maliszewski extracts a structure of change which can be regarded according to these five aspects: transformation, utopia, crisis, retrospection, and creativity.
Źródło:
Chowanna; 2020, 2(55); 1-5
0137-706X
2353-9682
Pojawia się w:
Chowanna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies