- Tytuł:
-
Evaluation of the usefulness of selected computer programs in the context of educating students of the environmental engineering
Ocena użyteczności wybranych programów komputerowych w kontekście kształcenia studentów inżynierii środowiska - Autorzy:
- Krzeszowski, Ś.
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/106432.pdf
- Data publikacji:
- 2015
- Wydawca:
- Towarzystwo Chemii i Inżynierii Ekologicznej
- Tematy:
-
environmental engineering
educational process
computer programs
questionnaire form
ranking of the software
inżynieria środowiska
proces dydaktyczny
programy komputerowe
ankieta
ranking oprogramowania - Opis:
-
The article presents the evaluation of usefulness of selected computer applications applied in the process of educating students from ordered specialty Environmental Engineering who study at the Silesian University of Technology in the faculty of Energy and Environmental Engineering. The evaluation was carried out by means of the analysis of questionnaires filled in by the graduates of the first cycle degree programme at the aforementioned specialty. The analysis was carried out for both, the area of application of the selected software related to the didactic process and the area of the software application in the predicted professional career of the students surveyed.
W artykule przedstawiono ocenę przydatności wybranych programów komputerowych zastosowanych w procesie kształcenia studentów kierunku zamawianego inżynieria środowiska studiujących na Wydziale Inżynierii Środowiska i Energetyki Politechniki Śląskiej. Ocenę przeprowadzono poprzez analizę ankiet wypełnionych przez absolwentów studiów I stopnia ww. kierunku. Przeprowadzono analizę zarówno dla obszaru zastosowań wybranych programów związanego z procesem dydaktycznym, jak i dla obszaru zastosowań tego oprogramowania w prognozowanej karierze zawodowej ankietowanych studentów. - Źródło:
-
Chemistry-Didactics-Ecology-Metrology; 2015, 20, 1-2; 31-37
2084-4506 - Pojawia się w:
- Chemistry-Didactics-Ecology-Metrology
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki