Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "programme evaluation" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Lokalny program rewitalizacji gminy Krapkowice na lata 2016-2023 a kryteria oceny zawarte w wytycznych Ministerstwa Rozwoju w zakresie rewitalizacji w programach operacyjnych na lata 2014-2020
Local Regeneration Programme of Krapkowice Municipality 2016-2023 vs. Evaluation Criteria Included in the Ministry of Economic Development Guideliness for Urban Regeneration in Operational Programmes for the Years 2014-2020
Autorzy:
Spadło, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2031626.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
prawidłowość delimitacji obszarów zdegradowanych i regeneracyjnych
obszar zdegradowany
delimitacja
diagnoza czynników
zjawiska kryzysowe
ocena
programy regeneracyjne
wytyczne dotyczące rewitalizacji obszarów miejskich
lista pozytywnie zweryfikowanych programów regeneracji
lokalny program regeneracji
regeneracja
obszar regeneracji
correctness of the delimitation of degraded and regeneration areas
degraded area
delimitation
diagnosis of factors and crisis phenomena
evaluation of regeneration programmes
guidelines for urban regeneration
list of positively verified regeneration programmes
local regeneration programme
regeneration
regeneration area
Opis:
Działania obejmujące kompleksową rewitalizację zdegradowanych obszarów miast stanowią jeden z głównych zakresów interwencji dedykowanej ośrodkom miejskim, będąc skupionymi wokół Celu szczegółowego nr 3 Odbudowa zdolności do rozwoju poprzez rewitalizację zdegradowanych społecznie, ekonomicznie i fi zycznie obszarów miejskich, określonego w Krajowej Polityce Miejskiej [Krajowa Polityka Miejska 2023]. Cele rozwojowe sprecyzowane w Krajowej Polityce Miejskiej defi niują strategię inwestycyjną dla funduszy UE w obszarze rewitalizacji, która wskazuje, że podstawowym źródłem współfi nansowania projektów rewitalizacyjnych są środki regionalnych programów operacyjnych (EFS i EFRR). Procesy rewitalizacji, które są głównym elementem Celu szczegółowego nr 3 Krajowej Polityki Miejskiej, realizuje się przez programy rewitalizacji. Krajowa Polityka Miejska zdefi niowała zarówno cechy, jak i pojęcie programu rewitalizacji, rozumianego jako wieloletni program działania w sferze społecznej, gospodarczej, przestrzennej i technicznej, określający rodzaj, zakres i etapy działań rewitalizacyjnych. Program rewitalizacji musi być bezpośrednio powiązany z innymi dokumentami dotyczącymi rozwoju gminy. Powinien on bazować na aktualnej diagnozie społeczno-gospodarczej miasta. Program rewitalizacji musi przedstawiać pełną wizję zmian i sposób realizacji tej wizji. Powinien wyraźnie defi niować zakres zadań oraz obszary odpowiedzialności poszczególnych podmiotów zaangażowanych w jego realizację. Musi posiadać realny plan fi nansowy, horyzont czasowy, przejrzysty system monitoringu i elastyczny system wprowadzania modyfi kacji w reakcji na zachodzące zmiany oddziałujące na program. Dla jego właściwej realizacji konieczne będzie wsparcie instytucjonalne oraz eksperckie [ibidem, s. 70] Określenie cech programów rewitalizacji na szczeblu krajowym było odpowiedzią na niską jakość tych dokumentów, programowanych w okresie 2007-2013, na podstawie których miasta prowadziły intensywną politykę rewitalizacyjną (w latach 2007-2013, wydatki na projekty rewitalizacji wyniosły łącznie we wszystkich województwach ponad 8,5 mld zł, w tym dofinansowanie z UE osiągnęło blisko 5 mld zł).
Over the period 2014-2020 as far as regeneration projects following an urban regeneration programme are concerned there is a possibility of applying for the EU structural funds or getting them on preferential terms within the Regional Operational Programme (ROP). However to become a beneficiary a positive evaluation of the programme compliance with the Ministry of Economic Development Guidelines for Urban Regeneration in Operational Programmes for the Years 2014-2020 executed by the proper ROP Managing Institution is needed. The article is an analysis of the conformity assessment of the Local Regeneration Programme of Krapkowice Municipality 2016-2023 project with the Ministry of Economic Development Guidelines for Urban Regeneration in Operational Programmes for the Years 2014-2020. The analysis identifies areas of cohesion of the Local Regeneration Programme of Krapkowice Municipality 2016-2023 project with the guidelines as well as elements requiring correction so that the programme could be included on the List of Positively Verified Regeneration Programmes run by the Executive Board of the Opolskie Voivodeship.
Źródło:
Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN; 2016, 264; 169-187
0079-3493
Pojawia się w:
Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Koncepcja badań opinii interesariuszy zewnętrznych o programie studiów na kierunku gospodarka przestrzenna jako elementu oceny jakości kształcenia (na przykładzie Uniwersytetu Pedagogicznego w Krakowie)
Concept of Opinion Surveys of External Stakeholders about Study Programme in Spatial Economy as a Part of the Quality of Education Evaluation (on the Example of Pedagogical University of Cracow)
Autorzy:
Kilar, W.
Płaziak, M.
Rachwał, T.
Stelmach-Fita, B.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2031582.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
Współpraca z przedsiębiorcami
Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie
jakość edukacji
gospodarka przestrzenna
interesariusze procesu edukacyjnego
co-operation with entrepreneurs
Pedagogical University of Cracow
quality of education
spatial economy
stakeholders of the education process
Opis:
Istotnym elementem procesu oceny i podniesienia jakości kształcenia na każdym kierunku są badania opinii interesariuszy, zarówno wewnętrznych (studentów, nauczycieli akademickich i innych osób zaangażowanych w kształcenie w danej uczelni), jak i zewnętrznych, przede wszystkim absolwentów oraz potencjalnych pracodawców i specjalistów w zakresie problematyki danego kierunku. O ile poznanie opinii osób z pierwszej grupy nie nastręcza wielkich trudności, gdyż zarówno nauczyciele akademiccy, jak i studenci osobiście lub przez reprezentantów uczestniczą w różnych gremiach decyzyjnych (np. radach instytutów czy wydziałów) i opiniotwórczych komisjach, gdzie dyskutowane i zatwierdzane są programy studiów, o tyle badania opinii drugiej grupy są nieco bardziej utrudnione. Co prawda absolwenci – jako niedawni interesariusze wewnętrzni – z reguły czują się związani z uczelnią, w której ukończyli studia, to jednak często kontakt z nimi jest bardzo ograniczony i dotyczy najczęściej tylko części osób z tej grupy. Ponadto specyfika kierunku gospodarka przestrzenna, który jest międzyobszarowym (interdyscyplinarny) powoduje z kolei, że możliwości zatrudnienia absolwentów są bardzo szerokie, co tym samym oznacza, że konieczne jest dotarcie do szerokiego spektrum przedstawicieli rynku pracy. Wymaga to odpowiedniego podejścia do pozyskania od nich opinii na temat programu kształcenia na danym kierunku, szczególnie jeśli nie jest możliwe przeprowadzenie bezpośredniego, pogłębionego wywiadu, a stosuje się metodę kwestionariusza ankiety. Jeden, uniwersalny kwestionariusz może nie odegrać wtedy dobrze swojej roli. Warto przy tym zauważyć, za Piasecką [2015], że nawiązywanie relacji z interesariuszami oraz kształcenie absolwentów spełniających ich oczekiwania, leży nie tylko w interesie danej uczelni czy jednostki prowadzącej studia, ale jest jednym z przejawów odpowiedzialności uczelni wobec społeczeństwa.
The article describes the specific features of education in the field of Spatial Economy in the Pedagogical University of Cracow and presented general assumptions of the functioning of the quality of education system in the university. The second part presents proposal surveys of external stakeholders (graduates and potential employers) on the basis of especially developed questionnaires, which can be used in other higher education institutions, after appropriate modifications. In the final sections, the authors make the preliminary verification of the functioning of the study curriculum in the light of these opinions and, relying on internal evaluation, they propose the directions of the following curriculum change.
Źródło:
Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN; 2016, 260; 81-107
0079-3493
Pojawia się w:
Biuletyn Komitetu Przestrzennego Zagospodarowania Kraju PAN
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies