- Tytuł:
-
Ocena efektywności edukacji informacyjnej – przyczynek do metodologii
Evaluation of the effectiveness of information education – a contribution to the methodology - Autorzy:
- Dziak, Joanna
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/555064.pdf
- Data publikacji:
- 2013
- Wydawca:
- Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
- Tematy:
-
biblioteki uczelniane
edukacja informacyjna
metody badawcze
ocena efektywności;
information literacy
evaluate effectiveness
research methods
university libraries - Opis:
-
Kształcenie kompetencji informacyjnych jako istotna forma przygotowania do pełnego uczestnictwa w społeczeństwie informacyjnym jest jednym z podstawowych zadań współczesnych bibliotek. W artykule zaprezentowano problem oceny efektywności działań edukacyjnych podejmowanych w polskich bibliotekach uczelnianych w nawiązaniu do założeń Europejskich i Krajowych Ram Kwalifikacji. Opierając się na literaturze przedmiotu przeanalizowano metody stosowane do badania skuteczności edukacji informacyjnej oraz wskazano najczęściej stosowane narzędzia.
Information literacy education as an important form of preparation for full participation in the information society is one of the main tasks of modern libraries. The article presents the problem of assessing the effectiveness of educational activities undertaken in Polish academic libraries in relation to the objectives of the European and National Qualification Framework. Based on the literature examines the methods used to test the effectiveness of information education and identifies the most frequently used tools. - Źródło:
-
Biblioteka i Edukacja; 2013, 3
2299-565X - Pojawia się w:
- Biblioteka i Edukacja
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł