Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "biblioteki naukowe" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Promocja i kształtowanie wizerunku biblioteki przez edukację dzieci w bibliotece naukowej
Promotion and development of the library image in childrens education on the example of an academic library
Autorzy:
Sidorczuk, Anna
Kierejczuk, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/554878.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
biblioteki naukowe
kształtowanie wizerunku
public relations
promocja
edukacja
rola książki
dziecko
academic libraries
image development
promotion
education
the role of books
child
Opis:
Artykuł opisuje działania i inicjatywy bibliotekarzy podejmowane w Bibliotece Politechniki Białostockiej na rzecz dzieci. Poprzez zajęcia edukacyjne skierowane do nietypowych użytkowników biblioteki naukowej, jakimi są w tym przypadku najmłodsi, kształtowany jest jej wizerunek. Podjęte działania to sposób na promowanie się biblioteki i nawiązywanie przyjaznych stosunków z potencjalnymi, przyszłymi użytkownikami.
The article describes the actions and initiatives for children, taken up by librarians of the Library of Bialystok University of Technology. Education initiatives and activities aimed at unusual users of an academic library, in this case the youngest readers, form the library’s image. Such actions are a method of promotion for the library and an appropriate to establish friendly relations with potential users.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2016, 10
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
W cieniu "Wielkiej Digitalizacji" – najnowsze książki naukowe i podręczniki w politechnicznych bibliotekach cyfrowych
In the shadow of the "Great Digitization" - the latest scientific books and textbooks in polytechnic digital libraries
Autorzy:
Gajda, Jarosław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/555240.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
biblioteki cyfrowe
otwarty dostęp do zbiorów wydawnictwa akademickie
książki naukowe
podręczniki akademickie
publikacje cyfrowe
digital libraries
open access to collections
academic publishing houses scientific books
academic textbooks
digital publications
Opis:
Rozpoczęty w 2002 roku projekt Wielkopolska Biblioteka Cyfrowa rozpoczął okres rozwoju bibliotek skupionych w Federacji Bibliotek Cyfrowych. O wielkości przedsięwzięcia świadczą imponujące zbiory zdigitalizowanego dziedzictwa narodowego, liczba bibliotek cyfrowych, wspólne narzędzie wyszukiwawcze oraz agregacja metadanych do obiegu światowego. Wiodącą rolę w procesie digitalizacji pełnią biblioteki naukowe polskich szkół wyższych. Od początku digitalizacji problemem dla bibliotek cyfrowych i repozytoriów były najnowsze publikacje naukowe i podręcznikowe. W artykule dokonano przeglądu zasobów najnowszych publikacji naukowych i dydaktycznych w zbiorach cyfrowych politechnicznych szkół wyższych, dostępnych w nieograniczonym dostępie Open Access. Wskazano, że pełna integracja działalności wydawniczej z biblioteką cyfrową, która realizowana jest w Politechnice Lubelskiej, to najbardziej skuteczne rozwiązanie w celu budowania kompletnych i w pełni dostępnych zasobów naukowych oraz dydaktycznych szkół wyższych.
Launched in 2002, the Digital Library of Wielkopolska project began a period of development of libraries united in the Digital Libraries Federation. The proof of the impressive size of the project is an imposing collection of digitized cultural heritage, the number of digital libraries, the common search tool, and aggregation of metadata into the global circulation. The leading role in the process of digitization is performed by academic libraries of Polish universities. Since the beginning of digitization the major problem for digital libraries and repositories have been most recent scientific publications and textbooks. This article reviews resources of recent scientific and didactic publications in the collections of digital polytechnic colleges, available in Open Access. It indicates that the full integration of the publishing activity and the digital library, which is implemented in the Lublin University of Technology, is the most effective solution to building complete and fully available scientific and teaching resources in higher education.
Źródło:
Biblioteka i Edukacja; 2014, 6
2299-565X
Pojawia się w:
Biblioteka i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies