- Tytuł:
-
Od narcystycznej identyfikacji do zdystansowanej uważności: refokalizacja w apokryficznych ekfrazach i ekfrastycznych apokryfach Rembrandtowskiej „Lekcji anatomii doktora Tulpa”
From Narcissist Identification to Distanced Attentiveness: Refocalization in Apocryphal Ekphrases and Ekphrastic Apocrypha of Rembrandt’s “The Anatomy Lesson of Dr. Nicolaes Tulp” - Autorzy:
- Dynkowska, Julia
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/1450433.pdf
- Data publikacji:
- 2020-07-15
- Wydawca:
- Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
- Tematy:
-
refocalization
ekphrasis
apocryphon
painting
literature - Opis:
- The paper presents the strategy of refocalization in apocryphal ekphrases and ekphrastic apocrypha, and more specifically, the shift from the perspective that dominates the original painting into the perspective and narrative that are valid in the literary text(s) inspired by this painting. The precise subject of this study are works related to Rembrandt’s The Anatomy Lesson of Dr. Nicolaes Tulp – Jacek Dehnel’s Po wyjściu malarza, Jacek Kaczmarski’s Lekcja anatomii (według Rembrandta), Nina Siegal’s Anatomy Lesson and a fragment of the W.G. Seblad’s novel The Rings of Saturn.
- Źródło:
-
Białostockie Studia Literaturoznawcze; 2020, 16; 127-159
2082-9701
2720-0078 - Pojawia się w:
- Białostockie Studia Literaturoznawcze
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł