Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Participatory budgeting" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Participatory Budgeting in the Czech Republic between 2014 and 2018
    Autorzy:
    Brabec, Dušan
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/647587.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    participatory budgeting, the Czech Republic
    Opis:
    The first real participatory budget was implemented in the Czech Republic in 2014. Since that time, the number of participatory budgets implemented by Czech municipalities increased significantly. With the rising popularity of this mechanism, I have conducted a simple quantitative analysis of possibly all the cases of the participatory budgets that were implemented in the Czech Republic between 2014 and 2018. This analysis aimed to identify the main characteristics and features as well as general trends of participatory budgeting in the Czech environment. Most attention was focused on the indicators of attractiveness and effectiveness of participatory budgets in the Czech Republic such as the ratio of the funds allocated for participatory budgeting compared to municipalities’ annual budgets or the connection between participatory budgets and voter turnout compared to other kinds of elections in the Czech Republic. This paper’s main asset is that it identifies and summarises all the cases and the main characteristics of participatory budgeting that were held in the analysed time period in the Czech Republic.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia; 2019, 26, 2
    1428-9512
    2300-7567
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Participatory Budgeting – the Case of the Slovak Republic
    Autorzy:
    Garaj, Michal
    Bardovič, Jakub
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/34112011.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    participatory budgeting
    political participation
    Slovakia
    self-governing regions
    municipalities
    Opis:
    This paper deals with the issue of participatory budgeting as one of the newer tools of political participation. Its aim is to characterise the current situation in the Slovak Republic at two levels of territorial self-administration (self-governing regions and municipalities). To reach defined aims, it monitors the existence of legislative settings at the national level, the existence of individual settings at the observed levels and subsequently the practical application of the participatory budgeting itself. Procedures associated with the study of documents are used in article; the obtained data are summarized, described and compared mutually. In addition to laws and regulations issued by self-government units, the source of data is also the regional and local self-government units’ official websites. In the absence of one universal definition of the participatory budgeting rules at the national level, the findings have shown that there are relatively extensive conditions for implementing participatory budgeting with its specific settings defined by self-administrations. In Slovakia, participatory budgeting is only gradually introduced into the internal rules, which reflects a relatively small number of municipalities or self-governing regions, which ultimately use it effectively.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia; 2020, 27, 2; 59-73
    1428-9512
    2300-7567
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Udział placówek oświatowych w budżetach obywatelskich
    Autorzy:
    Pięta, Piotr
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/34111969.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    civic budget
    participatory budgeting
    educational institutions
    budżet obywatelski
    budżet partycypacyjny
    placówki oświatowe
    Opis:
    Prezentowany artykuł dotyczy udziału placówek oświatowych w budżetach obywatelskich. Pierwotnie idea budżetu obywatelskiego miała służyć realizacji interesu nieformalnym grupom mieszkańców. W wielu miastach można jednak zaobserwować aktywność zorganizowanych podmiotów i instytucji, spośród których wyjątkowo aktywne wydają się placówki oświatowe. W pierwszej części artykułu omówiony zostanie aspekt legalność ich udziału w budżecie obywatelskim. W kolejnych częściach przedstawione zostaną przypadki budżetu obywatelskiego Płocka i Łodzi, gdzie aktywność placówek oświaty jest wyjątkowo widoczna. Celem niniejszego artykułu jest przedstawienie argumentów za i przeciw uczestnictwu placówek oświaty w budżetach obywatelskich.
    Presented paper concerns the participation of education institutions in civic budgets. According to the primary idea, civic budget should realize the interest of nonformal groups of residents. However, we can observe significant activities of formal groups and institutions – especially educational ones. The first part of the paper concerns legal aspects of participation of educational institutions in civic budgets. In the following parts, the author presents case studies of Łódź and Płock. In those cities, the activities of educational institutions in civic budgets are especially noticeable. The main purpose of the article is to present the pros and cons of activities of educational institutions in civic budgets. The main research method used in the article was content analysis. The results of the analysis showed that participation of education institutions in participatory budgeting may cause undesirable situations. Moreover, their involvement may hinder the participation of other groups.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia; 2022, 29, 2; 91-100
    1428-9512
    2300-7567
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio K – Politologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies