Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "wsparcie społeczne" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-8 z 8
Tytuł:
Koordynatorzy rodzinnej pieczy zastępczej wobec zawodowych zagrożeń
Autorzy:
Gebel, Tomasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/614649.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
foster care
social support
family
piecza zastępcza
wsparcie społeczne
rodzina
Opis:
Amongst many changes, which have followed foster care system reorganization, the emergence of a Family Foster Care Coordinator profession seems to be a very important component. The article presents tasks which are entrusted to coordinators, activities they actually perform, and also common problems faced by foster families. The empirical part of the article highlights observations from specialists hired as coordinators, and their perceptions about difficulties and threats of their profession. The author presents the most important directions of transformation, and challenges that foster care has been facing. Conclusions presented in the article may serve as a contribution to designing changes for the local family support systems.
Wśród wielu zmian, jakie następują w funkcjonowaniu systemu pieczy zastępczej, bardzo istotnym elementem jest pojawienie się profesji koordynatora rodzinnej pieczy zastępczej. W artykule scharakteryzowano zadania powierzane koordynatorom, faktycznie wykonywane przez nich czynności oraz problemy, z jakimi borykają się rodziny zastępcze. Empiryczna część opracowania zawiera spostrzeżenia i przekonania specjalistów zatrudnionych jako koordynatorzy na temat trudności i zagrożeń związanych ze swoją rolą zawodową. Autor prezentuje najważniejsze kierunki przekształceń oraz wyzwania stojące przed pieczą zastępczą. Wnioski mogą być przyczynkiem do projektowania zmian w lokalnych systemach wspierania rodziny.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2017, 30, 4
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Poszukiwanie i otrzymanie wsparcia internetowego przez osoby o orientacji homoseksualnej
Autorzy:
Ryszawy, Sylwia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/33954848.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
social support
Internet
homosexual orientation
crisis situations
wsparcie społeczne
internet
orientacja homoseksualna
sytuacje kryzysowe
Opis:
Nieodłącznym elementem życia są sytuacje kryzysowe wymagające wsparcia społecznego. Ze względu na funkcjonujące stereotypy czy postawy społeczne jego potrzeba może wzrastać u osób, które charakteryzują się „innością”. Przeprowadzone badania objęły 108 osób o orientacji homoseksualnej, która w naszym społeczeństwie stanowi mniejszość. Badania zostały przeprowadzone za pomocą autorskiego kwestionariusza ankiety, a ich celem było określenie poszukiwania oraz otrzymania wsparcia w internecie, biorąc pod uwagę różne sytuacje mogące wymagać wsparcia społecznego i jego rodzaje. W celu zebrania materiału badawczego wykorzystano metodę kuli śnieżnej. Wyniki badań ukazują, że internet stanowi źródło poszukiwania wsparcia przez osoby o orientacji homoseksualnej, szczególnie w przypadku problemów zdrowotnych, rozpadu związku i problemów natury psychicznej (m.in. depresji). Poszukują oni i zarazem deklarują otrzymanie w przestrzeni wirtualnej przede wszystkim wsparcia informacyjnego.
Crisis situations that require social support are an inseparable element of life. Due to the functioning stereotypes and social attitudes, the need for it may increase in people who are “different”. The conducted research included 108 people of homosexual orientation, who constitute a minority in our society. The research was carried out using the proprietary questionnaire, and its purpose was to determine the search for and receipt of support on the Internet, taking into account various situations that may require social support and its types. In order to collect the research material, the snowball method was used. The results of the research show that the Internet is a source of seeking support by homosexual people, especially in the case of health problems, relationship breakdown and mental problems (including depression). They seek and at the same time declare to receive, above all, information support in the virtual space.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2022, 35, 4; 63-74
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wsparcie społeczne i dobrostan w chorobie Hashimoto u kobiet w okresie dorosłości
Autorzy:
Banakiewicz, Agata
Bednarczyk, Anna
Kulik, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/33947760.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
autoimmune diseases
social support
well-being
Hashimoto disease
choroby autoimmunologiczne
wsparcie społeczne
dobrostan
choroba Hashimoto
Opis:
Choroba Hashimoto należy do chorób autoimmunologicznych, których etiologia i przebieg nie są w pełni znane. Częściej dotyka kobiet. Oprócz cech charakterystycznych dla chorób endokrynnych o znanej etiologii pojawia się u pacjentów niepewność wynikająca z niejasności czynników związanych z rozpoznaniem i leczeniem choroby Hashimoto. Doświadczenie choroby obniża poczucie dobrostanu. W chorobach, zwłaszcza psychosomatycznych, w sytuacji nasilonego lęku szczególną rolę odgrywa obecność innych ważnych osób, tworzących sieć wsparcia. Założono, że podobnie jak w przypadku innych chorób przewlekłych istnieje zależność między rodzajem i siecią wsparcia a dobrostanem. Zbadano 120 kobiet, po 60 w grupie klinicznej i kontrolnej. W grupie klinicznej średnia wieku M = 32,17, a odchylenie standardowe SD = 7,81. W grupie kontrolnej średnia wieku M = 33,23, a odchylenie standardowe SD = 8,35. Wykorzystano następujące narzędzia: Skalę Wsparcia Społecznego Kmiecik-Baran, Kwestionariusz Szczęścia w adaptacji Kaczmarka, Stańko-Kaczmarek i Dombrowskiego, autorską ankietę personalną. Nie wykazano statystycznie istotnej różnicy między grupą osób chorujących i zdrowych ze względu na rodzaj otrzymywanego wsparcia. Wykazano natomiast statystycznie istotne różnice dotyczące sieci wsparcia. W grupie klinicznej wystąpiła zależność między rodzajami wsparcia i niektórymi sieciami wsparcia, np. emocjonalnym, wartościującym, informacyjnym, instrumentalnym, rodziną, przyjaciółmi, służbą zdrowia a dobrostanem.
Hashimoto disease is one of the autoimmune diseases which etiology and course are not totally known. It affects women more often. In addition to characteristics of endocrine diseases of certain etiology, there is an uncertainty among patients due to uncertainties of factors associated with diagnosis and treatment of Hashimoto disease. Experience of illness reduces sense of well-being. In various diseases, especially psychosomatic with increased anxiety, presence of other important people in social support network play an important role in this situation. It was assumed that there is relationship between type and network of support and well-being. There were 60 people in each control and clinical group. The clinical group mean age M = 32.17; SD = 7.81. The control group mean age M = 33.23; SD = 8.35. Following measures were used in this study: Kmiecik-Baran Social Support Scale, Happiness Index and Author’s personal questionnaire. There was no statistically significant difference between group of sick and healthy people due to type of support received. There are statistically significant differences in support networks. In clinical group, there is a relationship between types of support and some support networks, e.g. emotional, evaluative, informative, instrumental, family, friends, health care and well-being.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2021, 34, 2; 177-189
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wsparcie społeczne osób starszych na przykładzie programu „Korpus Wsparcia Seniorów” realizowanego w gminie Chorzów
Autorzy:
Gierek, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/34111920.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
social support
elderly people
support for seniors in the family
volunteers
wsparcie społeczne
osoby starsze
wsparcie seniora w rodzinie
wolontariusze
Opis:
W artykule opisano problem wparcia społecznego, a szczególnie jego wybrane aspekty (wsparcie seniora w rodzinie), w ocenie seniorów – uczestników programu Ministerstwa Rodziny i Polityki Społecznej pn. „Korpus Wsparcia Seniorów” (polegającego m.in. na zaangażowaniu wolontariuszy świadczących pomoc osobom potrzebującym), realizowanego w gminie Chorzów w 2022 r. Problem ten stał się inspiracją do przeprowadzenia badań jakościowych za pomocą kwestionariusza wywiadu częściowo ustrukturyzowanego, w którym wzięło udział 14 seniorów. Celem była ocena wybranych aspektów wsparcia w ramach programu „Korpus Wsparcia Seniorów”. Główny problem badawczy sformułowano w następujący sposób: Jaka jest ocena otrzymywanego wsparcia w ramach omawianego programu realizowanego w gminie Chorzów przez jego uczestników? Pytania badawcze: Jakie rodzaje wsparcia są preferowane wśród badanych osób starszych oraz jak badani oceniają poszczególne rodzaje wsparcia w ramach programu „Korpus Wsparcia Seniorów”? Jak badani oceniają pracę wolontariuszy w ramach programu „Korpus Wsparcia Seniorów”? Jak badani zapatrują się na kontynuowanie działań w ramach programu „Korpus Wsparcia Seniorów” w kolejnych latach? Z badań wynika, że osoby starsze zmagały się wcześniej z samotnością, poczuciem alienacji i brakiem kontaktów interpersonalnych. Dzięki pomocy i obecności wolontariuszy seniorzy mogli spędzać czas w sposób aktywny, na rozmowach, spacerach czy wspólnej integracji. Nie bez znaczenia było także udzielanie seniorom wsparcia i pomocy w czynnościach dnia codziennego oraz ułatwienie im dostępu do podstawowej opieki zdrowotnej. Udział osób badanych w programie spowodował, że ich aktywność zdecydowanie wzrosła, odzyskali pewność siebie i stali się otwarci na drugiego człowieka. Seniorzy bardzo wysoko ocenili usługi świadczone przez wolontariuszy i zgodnie stwierdzili, że program w kolejnych latach powinien być kontynuowany, gdyż zapobiega izolacji społecznej i promuje ideę aktywnego starzenia się.
The article presents the problem of social support, especially its selected aspects (support for seniors in the family), in the seniors’ opinion – participants of the program of the Ministry of Family and Social Policy titled “Senior Support Corps” (including the involvement of volunteers providing help to people in need), implemented in the Chorzów commune in 2022. This problem became an inspiration to conduct qualitative research using a semi-structured interview questionnaire, in which 14 seniors took part. The aim was to assess selected aspects of support under the “Senior Support Corps” program. The main research problem was formulated as follows: What is the assessment of the support received by its participants under the discussed program implemented in the Chorzów commune? Research questions: What types of support are preferred among the surveyed elderly people and how do the respondents evaluate individual types of support under the “Senior Support Corps” program? How do respondents evaluate the work of volunteers under the “Senior Support Corps” program? How do respondents view the continuation of activities under the “Senior Support Corps” program in the coming years? The research shows that elderly people previously struggled with loneliness, a sense of alienation and a lack of interpersonal contacts. Thanks to the help and presence of volunteers, seniors could spend their time actively, talking, walking or integrating together. Providing seniors with support and assistance in everyday activities and facilitating access to basic health care was also important. The participation of the respondents in the program significantly increased their activity, regained their self-confidence and became open to other people. Seniors assessed the services provided by volunteers very highly and unanimously stated that the program should be continued in the coming years as it prevents social isolation and promotes the idea of active aging.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2024, 37, 1; 89-105
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Krwawy narcyz czy krwawy empata? Osobowościowe i interpersonalne korelaty empatii u honorowych krwiodawców
Autorzy:
Kosowski, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2054362.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
dark triad
social support
empathy quotient
honorary blood donation
ciemna triada
wsparcie społeczne
iloraz empatii
honorowe krwiodawstwo
Opis:
Honorowe krwiodawstwo to szczególny rodzaj pomocy osobom cierpiącym w wyniku wypadków lub wymagającym przeprowadzenia zabiegów chirurgicznych, polegające na świadomym oddaniu 450 ml krwi pełnej lub 600 ml osocza lub innych składników krwi, takich jak płytki krwi czy krwinek czerwonych, za pomocą dedykowanych do danego rodzaju donacji metod. Honorowe krwiodawstwo można zatem uznać za przejaw zachowania prospołecznego (na co wskazują liczne badania), wynikającego z pobudek empatycznych – rozumienia cierpienia i stanu innych osób. Celem badania było sprawdzenie związku pomiędzy wsparciem społecznym i cechami ciemnej triady (narcyzm, makiawelizm, psychopatia), rozumianymi jako zasoby wewnętrzne i zewnętrzne w rozumieniu teorii zachowania zasobów Stevana E. Hobfolla, a ilorazem empatii w grupie honorowych krwiodawców. Badaniem objęto grupę 111 osób (72 kobiety, 39 mężczyzn). Zmienne mierzono za pomocą Skali Wsparcia Społecznego (SWS), Kwestionariusza Short Dark Triad (SD3) oraz Skróconej Skali Ilorazu Empatii (SSIE). Wyniki prezentowanych badań wykazały dodatni związek narcyzmu z ilorazem empatii oraz wsparcia społecznego z ilorazem empatii, a także wysoki poziom wyjaśniania empatii przez wsparcie społeczne i cechy ciemnej triady.
Honorary blood donation is a specific type of assistance to people suffering from accidents or requiring surgery, involving the deliberate donation of 450 ml of whole blood or 600 ml of plasma or other blood components such as platelets or red cells, using methods dedicated to that type of donation. Honorary blood donation can, therefore, be considered as a sign of pro-social behaviour (as indicated by numerous studies), resulting from empathic motives – understanding the suffering and condition of others. The purpose of this study was to examine the relationship between social support and the characteristics of the dark triad (narcissism, Machiavellianism, psychopathy), understood as internal and external resources in the sense of Stevan E. Hobfoll’s theory of conservation of resources, and the empathy quotient in the group of honorary blood donors. The study included a group of 111 individuals (72 women, 39 men). Variables were measured using the Social Support Scale (SWS), Short Dark Triad Questionnaire (SD3) and Short Scale of Empathy Quotient (SSIE). The results of the presented study showed a positive association of narcissism with empathy quotient and social support with empathy quotient, and a high level of explanation of empathy by social support and dark triad traits.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2021, 34, 3; 163-180
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jacy ludzie mogą liczyć na wsparcie? Ciemna triada i konwersacyjna niebezpośredniość jako predyktory wsparcia społecznego
Autorzy:
Filipkowski, Jakub
Gerymski, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/614849.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
social support
the Dark Triad
conversational indirectness
Machiavellianism
narcissism
psychopathy
wsparcie społeczne
ciemna triada
konwersacyjna niebezpośredniość
makiawelizm
narcyzm
psychopatia
Opis:
Presented study was conducted on 118 people – 48 men and 70 women, aged between 18 and 65 (M = 24.70; SD = 10.90). The recruitment of the subjects was done online. Snowball method of selection was used. The main goal of the study was to explore potential predictors of social support – the Dark Triad, a construct that consists of three features considered as undesirable: psychopathy, Machiavellianism and narcissism, as well as a conversational style of indirectness, a tendency to both generate statements in which content is hidden, and to look for concealed messages in the statements of others. In addition, it was checked if there was an interaction between the explanatory variables. The discussed results partly confirm two hypotheses about the relationship of social support with the Dark Triad and conversational indirectness. It turned out that statistical analyzes partly confirmed two of the expected conclusions. Relations between Machiavellianism and psychopathy and social support, as well as between the subscale of conversational indirectness (generation) and social support proved to be significant. The expected interaction between the independent variables did not occur.
W przedstawionym badaniu wzięło udział 118 osób – 48 mężczyzn i 70 kobiet, w wieku między 18. a 65. rokiem życia (M = 24,70; SD = 10,90). Rekrutacji osób badanych dokonano za pomocą metody kuli śnieżnej drogą internetową. Głównym celem badania była eksploracja potencjalnych predyktorów wsparcia społecznego – ciemnej triady, czyli konstruktu, na który składają się trzy cechy uznawane za niepożądane: psychopatia, makiawelizm i narcyzm, a także stylu konwersacyjnej niebezpośredniości, czyli skłonności zarówno do generowania wypowiedzi, w których ukryte są jakieś treści, jak i do doszukiwania się niejawnych komunikatów w wypowiedziach innych. Dodatkowo sprawdzono, czy między zmiennymi wyjaśniającymi zachodzi interakcja. Poddane dyskusji wyniki częściowo potwierdzają dwie hipotezy mówiące o związku między ciemną triadą i konwersacyjną niebezpośredniością a wsparciem społecznym. Okazało się, że analizy statystyczne częściowo potwierdziły dwa z przewidywanych wniosków. Istotne okazały się związki między makiawelizmem i psychopatią a wsparciem społecznym oraz między podskalą konwersacyjnej niebezpośredniości (generowaniem) a wsparciem społecznym. Nie udało się potwierdzić przewidywanej interakcji między zmiennymi niezależnymi.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2020, 33, 2
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole jako szansa na przeciwdziałanie zjawisku wykluczenia społecznego
Autorzy:
Lewandowska-Kidoń, Teresa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/614999.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
social exclusion
psychological and pedagogical help
special educational needs
inclusive education
social support
wykluczenie społeczne
pomoc psychologiczno-pedagogiczna
specjalne potrzeby edukacyjne
edukacja włączająca
wsparcie społeczne
Opis:
Inclusive education, postulated in the Polish educational system, requires providing pupils at the risk of exclusion (including pupils from different cultural backgrounds) with appropriate educational conditions, including psychological and pedagogical help. This help should be provided in every school, and its aim is to equalize educational opportunities for students. It takes the form of both interventions (when the problem has already appeared), preventive (before the problem or preventing its escalation), and optimizing (supporting the development of the individual). The article focused on the possibilities of counteracting the phenomenon of social and educational exclusion through the school’s activities in the scope of providing pupils at the risk of exclusion with psychological and pedagogical assistance.
Edukacja włączająca, postulowana w polskim systemie edukacyjnym, wymaga zapewnienia uczniom zagrożonym wykluczeniem (w tym uczniom wywodzącym się z odmiennych kręgów kulturowych) odpowiednich warunków do edukacji, włącznie z pomocą psychologiczno-pedagogiczną. Pomoc ta powinna być udzielana w każdej szkole, a jej celem jest wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów. Przyjmuje ona postać zarówno działań interwencyjnych (kiedy problem już się pojawił), prewencyjnych (przed wystąpieniem problemu lub zapobiegających jego eskalacji), jak i optymalizujących (wspomaganie rozwoju jednostki). W artykule przyjrzano się możliwościom przeciwdziałania zjawisku wykluczenia społecznego i edukacyjnego poprzez działania szkoły w zakresie udzielania uczniom zagrożonym tym wykluczeniem pomocy psychologiczno-pedagogicznej.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2019, 32, 2
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Personal Resources of Convicts Functioning in Penitentiary and Non-custodial Social Rehabilitation Systems
Zasoby osobiste skazanych funkcjonujących w systemie resocjalizacji zakładowej i wolnościowej
Autorzy:
Osińska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2054495.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
social support
self-esteem
sense of self-efficacy
ego resiliency
stress coping
delinquency
personal resources
wsparcie społeczne
samoocena
poczucie własnej skuteczności
sprężystość psychiczna
radzenie sobie ze stresem
przestępczość
zasoby osobiste
Opis:
The purpose of this article is to compare personal resources of convicts serving the penalties in penitentiary isolation and those under the supervision of probation officers. The tests measuring selfefficacy, self-esteem, stress-coping, perceptual social support and ego resiliency have been employed to examine sixty-six convicts and sixty-eight supervised individuals. Contrary to expectations, the convicted are characterised by the fairly high level of most of the examined resources. At the same time, both groups proved to be so similar that statistically significant differences were revealed only as regards the level of self-esteem, cognitive support and strategies for coping with stress in the form of use of psychoactive substances. Positive correlations between the examined variables have been confirmed, and the analyses were supplemented by the structure of the subjective resources being studied in both groups. The paper presents limitations and directions for further research.
Celem artykułu jest porównanie zasobów osobistych skazanych odbywających kary w izolacji penitencjarnej oraz pozostających pod dozorem kuratorów sądowych. Przy pomocy testów mierzących poczucie własnej skuteczności, samoocenę, radzenie sobie ze stresem, spostrzegane wsparcie społeczne i sprężystość psychiczną przebadano 66 osadzonych i 68 dozorowanych. Wbrew oczekiwaniom skazani charakteryzowali się dość wysokim poziomem większości badanych zasobów. Jednocześnie obie grupy okazały się być do siebie na tyle podobne, że istotne statystycznie różnice ujawniły się tylko w zakresie poziomu samooceny, wsparcia poznawczego i strategii radzenia sobie ze stresem w postaci zażywania substancji psychoaktywnych. Potwierdzono istnienie pozytywnych zależności między badanymi zmiennymi, a dla uzupełnienia analiz zbadano strukturę zasobów podmiotowych w obu grupach. Przedstawiono też ograniczenia i kierunki dalszych badań.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2020, 33, 4; 113-132
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-8 z 8

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies