Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "theological seminary" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Urząd wykładowcy wyższego seminarium duchownego
    Lecturer office in Higher Theological Seminary
    Autorzy:
    Adamczyk, Jerzy
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/503641.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Wyższe Seminarium Duchowne w Łodzi
    Tematy:
    wyższe seminarium duchowne
    formacja integralna
    profesorowie
    nominacja
    urząd
    higher theological seminary
    integral formation
    professors
    nomination
    office
    Opis:
    This article presents a lecturer office in the Higher Theological Seminary from the canon law perspective. First we present a need for a lecturer office in the Higher Theological Seminary. Then we listed the qualifications for a seminary professor and the issue of formation of seminary teachers. The final part concerns the tasks of teachers in the Higher Theological Seminary.
    Źródło:
    Łódzkie Studia Teologiczne; 2019, 28, 3; 19-36
    1231-1634
    Pojawia się w:
    Łódzkie Studia Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Warunki przyjmowania kandydatów do seminarium duchownego w II RP na przykładzie Seminarium Duchownego w Płocku
    Conditions necessary for admission to theological seminaries, in the period of Second Polish Republic, based on the example of the Higher Theological Seminary in Płock
    Autorzy:
    Pipczyńska, Dagmara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/22676884.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Wyższe Seminarium Duchowne w Łodzi
    Tematy:
    Wyższe Seminarium Duchowne w Płocku
    szkolnictwo wyższe
    uczelnia
    Higher Theological Seminary in Płock
    higher education
    university
    Opis:
    The article is about issues related to the conditions of admitting candidates to seminaries in the period of the Second Polish Republic. The issues were presented on the example of the Higher Theological Seminary in Płock. This article was divided into thematic sections, starting with the discussion of the institutional outline and formal preparation of candidates for the priesthood. This section refers to the decisions of the Council of Trent. Next section of this article concerns the general admission conditions for candidates to universities in the Second Polish Republic. The article also draws attention to important role of the preparation for priestly, in the light of the rules the Code of Canon Law of 1917. The following subsections of the dissertation refer directly to issues related to the organization and functioning of the Higer Theological Seminary in Płock. At this point, Author presented path of Theological Seminary in Płock to become a higher education institution. The article ends with a summary, which concludes that the theological seminaries in the Second Polish Republic, although they didn’t fit into the framework of „secular” education, presented a significant scientific and didactic level.
    Źródło:
    Łódzkie Studia Teologiczne; 2022, 31, 4; 37-55
    1231-1634
    Pojawia się w:
    Łódzkie Studia Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zadania psychologa w formacji do kapłaństwa
    Psychologist’s tasks in formation for priesthood
    Autorzy:
    Liszewski, Tomasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/503079.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Wyższe Seminarium Duchowne w Łodzi
    Tematy:
    psychologia
    formacja
    seminarium duchowne
    Ratio fundamentalis institutionis sacerdotalis „Dar powołania do kapłaństwa”
    psychology
    formation
    higher theological seminary
    Ratio fundamentalis institutionis sacerdotalis “The Gift of Priestly Vocation”
    Opis:
    The aim of this article is to present the role of psychologist in the formation in a higher theological seminary on the basis of Ratio fundamentalis institutionis sacerdotalis “The Gift of Priestly Vocation” and the experience of Polish psychologists. The contribution of psychology is valuable both for formation guides and for seminarians in two areas: in the assessment of personality, expressing an opinion about candidate’s psychological health and in psychotherapeutic accompaniment to assist in growth in human maturity. The field of psychologist’s competence is unable to make a judgment on the suitability of seminarians for priesthood.
    Źródło:
    Łódzkie Studia Teologiczne; 2017, 26, 1; 147-158
    1231-1634
    Pojawia się w:
    Łódzkie Studia Teologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies