Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "young person" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Filmy dla młodzieży i o młodzieży – refleksje pedagogiczne
    A Film for The Youth and about the Youth – Pedagogical Reflexions
    Autorzy:
    Słupska, Kamila
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/951786.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    youth
    film
    pedagogical affect
    a young person as a character of a film
    a young generation in a role of a viewer
    Opis:
    Considerations about the role of film in the life of a young person relate to the functions, which he serves with stress being put on the didactic targets that it can serve. As an example, three film productions were presented – two feature films and one documentary (‘Klub Winowajców’, ‘Powiedz prawdę, przecież cię nie biję’, ‘Dziennik.pl’) of which the main characters are young people and are mostly aimed at young people. Those propositions can form a starting point for a discussion with the youth about e.g. itself; the environment in which it lives; relations with others (parents, contemporaries, teachers).
    Źródło:
    Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2016, 9, 1; 85-95
    2300-0422
    Pojawia się w:
    Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    FORMS OF MUSICAL EDUCATION AND THEIR IMPLEMENTATION IN ARTISTIC AND PEDAGOGICAL SYSTEMS
    FORMY WYCHOWANIA MUZYCZNEGO I ICH REALIZACJA W SYSTEMACH ARTYSTYCZNO-PEDAGOGICZNYCH
    Autorzy:
    Posłuszna, Joanna
    Chlasta-Obląk, Dagmara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/480002.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Humanitas
    Tematy:
    a young person,
    musical education,
    forms of musical activity,
    systems by Dalcroze and Kodaly
    wychowanie muzyczne,
    formy aktywności muzycznej,
    system Dalcroze’a i Kodalya
    Opis:
    The article introduces the idea of Emil Jaques-Dalcroze and Zoltan Kodaly diverse musical education systems in the context of the dominant forms of musical activity. The creators of the system unite the conviction of the great role of music in the life of a young man, so huge that it is impossible not to notice the relationship of musical education with mental and cognitive development, or to educate the general aesthetic sensitivity of children and youth.
    Artykuł przybliża ideę zróżnicowanych systemów wychowania muzycznego Emila Jaques-Dalcroze’a i Zoltana Kodalya w kontekście dominujących form aktywności muzycznej. Twórców systemu jednoczy przeświadczenie o wielkiej roli muzyki w życiu młodego człowieka, tak ogromnej, że nie sposób nie zauważyć związku wychowania muzycznego z rozwojem umysłowym, poznawczym czy też z kształceniem ogólnej wrażliwości estetycznej dzieci i młodzieży.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika; 2018, 18; 127-137
    1896-4591
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Pedagogika
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Ścieżki bezdomności młodych bezdomnych krakowskich
    Homelessness pathways young Cracovian homeless
    Autorzy:
    Gajda, Karolina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1967521.pdf
    Data publikacji:
    2021-05-19
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Filozofii i Socjologii
    Tematy:
    reasons of homelessness
    young homeless person
    advanced age homeless person
    addiction
    family conditions
    przyczyny bezdomności
    młody bezdomny
    bezdomny w zaawansowanym wieku
    uzależnienia
    uwarunkowania rodzinne
    Opis:
    Celem artykułu jest wskazanie nowych kierunków badań nad przyczynami bezdomności, zwłaszcza ludzi młodych. Szczególnie ważne jest pytanie, czy wiedzę o przyczynach tego zjawiska wystarczy reprodukować czy trzeba rozwijać oraz  rozważania jaka jest rola edukacji, globalizacji, historii i kultury oraz istniejących systemów (pomocy społecznej, karnego) w ścieżkach bezdomności. Rozwój wiedzy na temat przyczyn bezdomności nastąpił w Polsce w latach 90tych ubiegłego wieku i zaraz po roku 2000. Współczesne badania bazują na zgromadzonej wówczas wiedzy, dotyczą głównie osób w zaawansowanym wieku lub dzieci ulicy. W artykule analizie poddano przyczyny bezdomności deklarowane przez bezdomnych w zaawansowanym wieku i fazie bezdomności oraz osób do 37 roku życia, z którymi przeprowadzono wywiady. Dane jakościowe uzyskane w ten sposób oraz odniesienie do historii i kultury pozwoliły na wykrycie zmian w przyczynach zjawiska.
    The purpose of this paper is indicate the new research directions on reasons of homelessness, especially of young people. The most important question is if knowledge of this reasons we can only repeat or should evolve and consider about the role of education, globalization, history and culture and social assistant or penal system for homelessness pathways. Knowledge about causes of homelessness had its development in Poland on 90’ last century and shortly after year 2000. Contemporary research based on this knowledge, concern people in advanced age and with long homelessness practice and street children. This paper analyzed reasons of homelessness declared by homelessness people in advanced age and long homelessness practice and declared by interviewed young people, till 37 years old. Obtained qualitative data in reference to history and culture made possible detect changes ins reasons of this phenomenon.
    Źródło:
    Youth in Central and Eastern Europe; 2020, 6, 11; 81-87
    2720-4049
    Pojawia się w:
    Youth in Central and Eastern Europe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wiek jako źrodłowy, społeczno-kulturowy konstrukt w społeczeństwach tradycyjnych, nowoczesnych i ponowoczenych: co to znaczy być młodym?
    Autorzy:
    Dorelaitiene, Agne
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/644110.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    Alter
    traditionelle Gesellschaft
    moderne Gesellschaft
    postmoderne Gesellschaft
    Giddens
    Beck
    Parsons
    junger Mensch
    age
    traditional society
    modern society
    postmodern society
    Beck, Parsons
    young person
    youth
    wiek
    społeczeństwo tradycyjne
    społeczeństwo nowoczesne
    społeczeństwo ponowoczesne
    młoda osoba
    Opis:
    Das sozial-kulturelle Konstrukt des Alters in seiner objektiven und subjektiven Bedeutung veränderte sich mit der sozialen Entwicklung. Das Ziel des Artikels ist die Analyse der Veränderungen in der Wahrnehmung des Alters als sozial-kulturelles Konstrukt, die zur Erkenntnis führt, was es heißt, ein junger Mensch zu sein. Diese Fragestellungen werden im Kontext der strukturalistischfunktionalistischen Theorie von Parsons, der Theorie der Strukturierung von Giddens und der Theorie der Lebenszyklen von Beck untersucht.
    The sociocultural construction of age with objective and subjective meanings has been changing along with the development of society. Traditional, modern, and postmodern societies all have their own challenges related to the life course of the individual. The individual finds themselves in transition from the  institutionalization and standardization of the course of life to deinstitutionalization, individualization, and de-standardization. For this reason, age as a sociocultural construct can be analyzed as a dynamic and reflexive phenomenon. Analysis of the perception of age is important in the social sciences, as it has the potential to reveal various issues in our society. In particular, this is important in discussions about youth and adulthood – in contemporary society, age is not exactly the main variable defining the group of society an individual belongs to. The aim of this paper is to analyse changes relating to age as a sociocultural construct in order to reveal what it means to be a young person with respect to tradition, both modern and postmodern. The construction of age has been analysed with recourse to T. Parsons’s structural functionalism theory, A. Giddens’ structuration theory as well as Beck’s approach to modern and postmodern society, life cycle theory. 
    Społeczno-kulturowy konstrukt wieku, w swym obiektywnym i subiektywnym znaczeniu, zmieniał się wraz z rozwojem społecznym. Celem artykułu jest analiza przemian w percepcji wieku jako konstruktu społeczno-kulturowego, zmierzająca do odkrycia tego, co to znaczy być młodą osobą. Zagadnienia te są analizowane w kontekście strukturalistyczno-funkcjonalistycznej teorii Parsonsa, teorii strukturacji formułowanej przez Giddensa, jak również w kontekście teorii cyklów życia autorstwa Becka. 
    Źródło:
    Kultura i Wartości; 2013, 8
    2299-7806
    Pojawia się w:
    Kultura i Wartości
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Komunikacja według innych miar szyta… Porozumiewanie się z seniorami w opinii ludzi młodych
    Communicating with seniors in the opinion of young people
    Autorzy:
    Rosińska-Mamej, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1044481.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-15
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    senior (as ‘an elderly person’)
    young people
    communication barriers
    gerontolinguistics
    Opis:
    The article presents obstacles (barriers) indicated by young people that make communication with seniors difficult. The author discusses selected cognitive phenomena (e.g. cognitive disharmony, features of the senile mentality) and some problems concerning language and communication (e.g. indistinct articulation) as well as seniors’ hearing difficulty, all contributing to the deterioration of message reception.
    Źródło:
    Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza; 2019, 26, 2; 195-213
    1233-8672
    2450-4939
    Pojawia się w:
    Poznańskie Studia Polonistyczne. Seria Językoznawcza
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Duchowość i religijność a wybór zawodu przez młodych ludzi
    Religion and Spirituality and the Choice of Profession for Young People
    Autorzy:
    Surzykiewicz, Janusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/461517.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Instytut Spraw Społecznych
    Tematy:
    zawód
    osoba młoda
    kariera zawodowa
    religijność
    duchowość
    This paper presents a clipping taken by the author’s research project
    showing
    both selected theoretical issues (documenting the sources of selected research topics)
    and the results of research in the context of the factors determining the choice of
    a profession by young people
    with particular emphasis on spirituality and religiosity
    profession
    young person
    career
    religion
    spirituality
    Opis:
    Niniejszy artykuł przedstawia wycinek podjętego przez autora przedsięwzięcia badawczego, ukazujący zarówno wybrane zagadnienia teoretyczne (dokumentujące źródła wyłonionych zagadnień badawczych), jak i rezultaty badań, w kontekście czynników determinujących wybór zawodu przez osoby młode, ze szczególnym uwzględnieniem duchowości i religijności.
    Źródło:
    Labor et Educatio; 2016, 4; 151-190
    2353-4745
    2544-0179
    Pojawia się w:
    Labor et Educatio
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies