- Tytuł:
-
Modele refleksyjnego uczenia się
Models of Reflective Learning - Autorzy:
- Perkowska-Klejman, Anna
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/2141639.pdf
- Data publikacji:
- 2020-06-06
- Wydawca:
- Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
- Tematy:
-
uczenie się
refleksyjne uczenie się
reflexive learning - Opis:
- The concept of reflective practice focuses on the idea of lifelong learning, where a practitioner analyses his own experiences in order to learn from them. According to education, reflective practice refers to the process of studying their own teaching methods and determining the best outcomes by educators and students. At the beginning, the article focuses on the definition of terms such as reflectivity and reflective learning. Subsequently, this article presents six models of reflective learning. There are the Schön’s model, the Borton’s model, the Experimental Learning Cycle by Greenaway, The Kolb Cycle, the Gibb’s model and the Johnson’s model.
- Źródło:
-
Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja; 2013, 16, 1(61); 75-90
1505-8808
2450-3428 - Pojawia się w:
- Teraźniejszość – Człowiek – Edukacja
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł