Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "training financing" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Aktualna sytuacja na rynku pracy w branży transportowej – wybrane problemy
    Current situation on labour market in transport industry – selected issues
    Autorzy:
    Sowiński, Józef Bolesław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811754.pdf
    Data publikacji:
    2017-11-22
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Gospodarki w Bydgoszczy. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    road transport
    professional driver
    training financing
    driving license
    driver from Ukraine
    transport drogowy
    kierowca zawodowy
    finansowanie szkoleń
    prawo jazdy
    kierowca z Ukrainy
    Opis:
    International transport is a very important element of the national economy. Transport companies in Poland are developing very dynamically. However, the further development of transport companies is limited due to the lack of sufficient professional drivers. This article describes actions that are taken to increase the number of drivers.
    Transport międzynarodowy stanowi bardzo istotny element gospodarki narodowej. Firmy transportowe w Polsce rozwijają się bardzo dynamicznie, jednak dalszy rozwój firm transportowych jest ograniczony z powodu braku dostatecznej liczby kierowców zawodowych. W artykule podjęto tematykę dotyczącą niezbędnych działań, jakie muszą być podjęte w celu zwiększenia liczby kierowców zawodowych.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki w Bydgoszczy. Seria Ekonomia; 2017, 9, 31; 137-146
    1733-8891
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Gospodarki w Bydgoszczy. Seria Ekonomia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Порівняння традицій та систем фінансування підготовки здобувачів освіти в Україні та в інших державах
    The Comparative Analysis of Traditions and Systems of Students’ Education Financing in Ukraine and Other Countries
    Autorzy:
    Oliievska, Myroslava
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/972843.pdf
    Data publikacji:
    2018-09-01
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
    Tematy:
    education;
    vocational training;
    decentralization of education;
    financing of education;
    financial indicators;
    non-financial indicators
    Opis:
    The traditions and systems of students’ education financing and in Ukraine and other countries have been discussed. This issue is currently of great interest because education and vocational training play a very crucial role in securing economic and social progress and improving income distribution. No country can achieve sustainable economic development without substantial investment in human capital and in education of students. Purpose. The purpose of the article is to study the traditions and systems of students’ education financing in Ukraine and other countries. Methods. For achieving the purpose, the following methods have been used. Methods of structural and logical analysis have been applied to implement theoretical generalizations and formulation of directions for increasing efficiency of education financing in Ukraine. Methods of detailing and synthesis have been used to study financing of vocational training. The statistical methods have been used to study the trends of education financing in the world economy under the conditions of international communication. Grouping methods have been used to determine traditions and systems of education financing. Results: Studying the traditions and systems of students’ education financing in Ukraine and other countries has given possibility of introducing new directions of education financing in Ukraine. Proposals for assessing the effectiveness of financing on the basis of financial and non-financial indicators have been formulated. The author concludes that a new model of students’ education financing in Ukraine includes such components as transformation of the system of state financing of education; activation of public-private partnership; development of private investment and others.
    Źródło:
    Intercultural Communication; 2018, 5, 2; 229-248
    2451-0998
    Pojawia się w:
    Intercultural Communication
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Nowe przestępstwa terrorystyczne w polskim prawie karnym
    Autorzy:
    Michalska-Warias, Aneta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/609375.pdf
    Data publikacji:
    2018
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    terrorist offences
    offence of a terrorist character
    terrorist training
    financing of terrorism
    przestępstwa terrorystyczne
    przestępstwo o charakterze terrorystycznym
    szkolenie terrorystyczne
    finansowanie terroryzmu
    Opis:
    The author describes the evolution of anti-terrorist substantial criminal law regulations in Poland. It is stressed that the new offences were introduced more because of an international legal pressure to do so than because of the existence of a real need for such regulations, since Poland has not so far directly experienced terrorism. The author especially focuses on the changes to the Criminal Code introduced since 2016, discussing the new offence of participating in a terrorist training (Art. 255a § 2 of the Criminal Code), the offence of crossing the border of Poland with the intention to commit a terrorist act abroad (Art. 259a of the Criminal Code), and the recently much changed shape of the offence of financing of terrorism (Art. 165a of the Criminal Code), which can now be committed even unintentionally.
    W artykule została opisana ewolucja antyterrorystycznych rozwiązań polskiego prawa karnego. Podkreślono, że nowe typy czynów zabronionych były wprowadzane bardziej pod wpływem prawnej presji międzynarodowej niż z powodu istnienia praktycznej potrzeby takich rozwiązań, ponieważ Polska nie doświadczyła dotąd bezpośrednio terroryzmu. W opracowaniu szczególnie dużo uwagi poświęcono zmianom w Kodeksie karnym wprowadzonym od 2016 r., poza tym zostało omówione nowe przestępstwo udziału w szkoleniu terrorystycznym (art. 255a § 2 k.k.), przestępstwo przekroczenia granicy RP w celu popełnienia za granicą przestępstwa o charakterze terrorystycznym (art. 259a k.k.) oraz znacznie ostatnio zmieniony kształt przestępstwa finansowania terroryzmu (art. 165a k.k.), które obecnie może być popełnione nawet nieumyślnie.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio G (Ius); 2018, 65, 1
    0458-4317
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio G (Ius)
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Skuteczność procesu kształcenia zawodowego w Polsce dla branży transportowej oraz logistycznej w odniesieniu do procesu egzaminowania zawodowego na poziomie szkół średnich
    Effectiveness of the vocational education process in Poland for the transport and logistics industry in relation to the vocational examination process at secondary school level
    Autorzy:
    Bujak, Andrzej
    Rajczakowska, Ewa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1384814.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne
    Tematy:
    kształcenie zawodowe w Polsce
    finansowanie kształcenia zawodowego
    kwalifikacje zawodowe
    egzamin kwalifikacyjny
    vocational training in Poland
    financing of vocational education
    qualifications in the profession
    exam
    Opis:
    W dobie współczesnej gospodarki opartej na wiedzy niezwykle istotnym zadaniem jest permanentna ocena efektywności kształcenia. Dlatego celem prezentowanego artykułu jest przedstawienie systemu kształcenia zawodowego dla branży transportowej oraz logistycznej na poziomie szkoły średniej wraz z jego oceną skuteczności kształcenia w aspekcie osiąganych efektów przez uczniów/słuchaczy w postaci poziomu zdawalności egzaminów potwierdzających kwalifikacje zawodowe. Zderzenie tych dwóch elementów pozwoliło na sformułowanie licznych istotnych wniosków. Artykuł powstał na podstawie analizy dokumentów formalno-prawnych oraz aktów normatywnych obowiązujących w opisywanym obszarze.
    In the era of modern knowledge-based economy, it is not usually an important task to constantly assess the effectiveness of education. Therefore, the purpose of the article is to present the vocational education system for the transport and logistics at the high school level along with its assessment of the effectiveness of education in terms of achieved effects by students / learners in the form of pass rate exams confirming professional qualifications. The clash of these two elements allowed for the formulation of a number of important conclusions. The article was based on the analysis of formal and legal documents and normative acts applicable in the area described.
    Źródło:
    Gospodarka Materiałowa i Logistyka; 2019, 12; 23-31
    1231-2037
    Pojawia się w:
    Gospodarka Materiałowa i Logistyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies