Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "standardy życia" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Architektura przyszłości na przykładzie eksperymentalnego zespołu mieszkaniowego w Pobiedziskach
    The architecture of the future exemplified by an experimental residential complex in Pobiedziska
    Autorzy:
    Bonenberg, W.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/344980.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Wydział Architektury. Katedra Kształtowania Środowiska Mieszkaniowego
    Tematy:
    partnerstwo generacji
    środowisko mieszkaniowe
    standardy życia
    generational partnership
    housing environment
    living standards
    Opis:
    Referat jest sprawozdaniem tekstowo-graficznym z unikalnego przedsięwzięcia zatytułowanego "Wizja architektury jutra: miejski kwartał w Pobiedziskach-partnerstwo generacji". Do udziału w przedsięwzięciu organizowanym przez miesięcznik "Architektura i Biznes" zostali zaproszeni czterej architekci: Ryszard Jurkowski, Jerzy Grochulski, Romuald Loegler i Wojciech Bonenberg - autor niniejszego referatu. Prezentowany materiał jest częścią całościowego opracowania i został wykonany w pracowni projektowej autora w Poznaniu w roku 2012.
    This paper is a textual and graphic report of a unique enterprise entitled "A vision of tomorrow.s architecture: an urban quarter in Pobiedziska - generational partnership". Four architects: Ryszard Jurkowski, Jerzy Grochulski, Romuald Loegler and Wojciech Bonenberg - the author of this article - were invited to take part in this undertaking organized by the "Architektura i Biznes" monthly. The presented material, prepared at the author's design studio in Poznan in 2012, is part of a comprehensive survey.
    Źródło:
    Środowisko Mieszkaniowe; 2012, 10; 44-48
    1731-2442
    2543-8700
    Pojawia się w:
    Środowisko Mieszkaniowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Standardy i jakość życia w historiografii światowej. Przegląd badań i problemów
    Autorzy:
    Guzowski, Piotr
    Poniat, Radosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/603034.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Instytut Historii im. Tadeusza Manteuffla PAN w Warszawie
    Tematy:
    standardy życia
    jakość życia
    konsumpcja
    płace realne
    PKB per capita
    biologiczny standard życia
    alfabetyzacja
    numeracy
    nierówności
    Opis:
    Autorzy opisują historię badań nad standardami życia w przeszłości oraz wskazują na różnicę między nimi a studiami nad jakością życia. Artykuł zawiera też przegląd metod badań nad standardami, skupiając się na najważniejszych z nich, dotyczących takich zagadnień, jak konsumpcja, płace realne i obliczenia PKB per capita, biologiczny standard życia, wskaźniki demograficzne (oczekiwana długości życia, umieralność noworodków i niemowląt), nierówności ekonomiczne, alfabetyzacja i umiejętność liczenia.
    Źródło:
    Roczniki Dziejów Społecznych i Gospodarczych; 2016, 76
    0080-3634
    Pojawia się w:
    Roczniki Dziejów Społecznych i Gospodarczych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The cost for the entire life cycle of the product respecting quality standards
    Autorzy:
    Man, M.
    Modrak, V.
    Dima, I. C.
    Pachura, P.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/406128.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Politechnika Częstochowska
    Tematy:
    cykl życia produktu
    standardy jakości
    optymalizacja
    life cycle of product
    quality standards
    optimization
    Opis:
    This article presents issues concerning life cycle of products. Taking into account the limitation of the life cycle of products and strategic investments that require the use of certain technologies, the decision of setting forth a new product on the market should rely upon the costs of its life cycle.
    Artykuł prezentuje kwestie dotyczące cyklu życia produktów. Biorąc pod uwagę ograniczenia cyklu życia produktów oraz inwestycje strategiczne, które wymagają wykorzystania określonych technologii, decyzja o wdrożeniu nowego produktu na rynek powinna opierać się na kosztach ich cyklu życia.
    Źródło:
    Polish Journal of Management Studies; 2011, 4; 15-22
    2081-7452
    Pojawia się w:
    Polish Journal of Management Studies
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Realizacja przedmiotu wychowanie do życia w rodzinie” w Polsce a standardy edukacji seksualnej w europie w kontekście zachowań ryzykownych podejmowanych przez młodzież
    Teaching of the subject „Family Life Education in Poland Sexual education standards in Europe in the context of risky behaviours of young people
    Autorzy:
    Kowalewska, Anna
    Komosińska, Krystyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/423564.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Lubuskie Towarzystwo Naukowe
    Tematy:
    standardy edukacji seksualnej
    wychowanie do życia w rodzinie
    zachowania ryzykowne młodzieży
    Sexual education standards
    Family Life Education
    risky behaviours
    Opis:
    The topics which are introduced nowadays within the subject ’Education for Family Life’ are determined by the Regulation of the Minister of National Education of 17th February, 2012 (the Journal of Laws, 2012, No 300). In 2008 WHO Regional Office for Europe, Federal Office for Health Education and WHO Collaborating Centre for Sexual and Reproductive Health in Cologne appointed a group of experts from Europe to develop ’Standards of Sex Education in Europe’. In the standards, developed in 2010, efforts were made to take into account all the aspects of human sexuality. The attention was drawn to the necessity of educating students within the area of attitudes and skills essential for proper psychosexual development and classified as protective factors against undertaking risk sexual behaviours. The aim of the paper was to present the evaluation of the implementation of the subject content (’Education for Family Life’) in junior high schools as well as to compare the course content realized in Poland with the content included in the ’Standards of Sex Education in Europe’.
    Aktualnie realizowane treści w ramach przedmiotu „Wychowanie do życia w rodzinie” reguluje obowiązujące od 1 września 2012r. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 lutego 2012 r. (Dz. U. 2012r., poz. 300). W 2008 roku Biuro Regionalne WHO dla Europy i Federalne Biuro ds. Edukacji Zdrowotnej i Centrum Współpracy WHO na Rzecz Zdrowia Seksualnego i Reprodukcyjnego w Kolonii powołało grupę ekspertów z Europy w celu opracowania „Standardów edukacji seksualnej w Europie”. W opracowanych w 2010 r. standardach, starano się uwzględnić wszystkie aspekty seksualności człowieka. Zwrócono uwagę na konieczność kształcenia u uczniów postaw i umiejętności niezbędnych dla prawidłowego rozwoju psychoseksualnego i zaliczanych do czynników chroniących przed podejmowaniem ryzykownych zachowań seksualnych. Celem pracy było: przedstawienie oceny realizacji treści przedmiotu „Wychowanie do życia w rodzinie” w szkołach gimnazjalnych oraz porównanie treści nauczania tego przedmiotu w Polsce, do treści zawartych w „Standardach edukacji seksualnej w Europie”.
    Źródło:
    Rocznik Lubuski; 2014, 40, 1; 211-226
    0485-3083
    Pojawia się w:
    Rocznik Lubuski
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zasady żywienia dzieci w drugim i trzecim roku życia
    Principles of nutrition for the children in the second and third years of life
    Autorzy:
    Sybilski, Adam J.
    Michalczuk, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1031620.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Medical Communications
    Tematy:
    assessment development
    children
    diet
    second and third years of age
    standards
    dieta
    dzieci
    2.-3. rok życia
    standardy
    ocena rozwoju
    Opis:
    The article presents current knowledge of the principles of nutrition of children in second and third years of age. After first year of life the energy needs of the child is reduced to 90 kcal/kg/day and the growth rate is changed as well. Half of the energy is expended for physical activity, so the nutritional depends on child’s physical activity. Energy supply should be from carbohydrates in 60-65% and from fat in 35-40%. The diet should be gradually enriched with fatty acids (PUFA) contained in vegetable oils, fatty marine fish, nuts and green vegetables. Up to second year of life, it is recommended a diet rich in fats, mostly derived from butter. Later, it should be progressively reduce animal fats to prevent obesity. A child should not be used for fatty meats and raw eggs because they contain avidin. Up to third year of age is preferable to administration of compound products such as “junior” milk than cow’s milk. Featured cereal products containing carbohydrates are primarily whole wheat and coarse grits. Fluid intake in young children is about 950 ml/day. Best to drink is water, unsweetened herbal teas and natural fruit juices. The proper nutrition consists also the form. We should earn the child rituals and good eating habits. We should be guided by the 4U principle: variety, moderation, avoiding and regulating. Today, we could see an improvement in the nutritional status of Polish children, but sometimes there are shortcomings. The most common mistakes include excessive use of salt, not very varied diet, lack and impatient at meal times, nervous atmosphere during meals, and excessive grinding products.
    W artykule przedstawiono aktualny stan wiedzy na temat zasad żywienia dzieci w 2. i 3. roku życia. W okresie poniemowlęcym zapotrzebowanie energetyczne dziecka zmniejsza się do ok. 90 kcal/kg mc./dobę. Zmianie ulega również tempo jego wzrostu. Połowa energii wydatkowana jest na potrzeby aktywności fizycznej, więc potrzeby żywieniowe dziecka są od nich uzależnione. Rozkład podaży energii pozabiałkowej powinien wynosić 60-65% z węglowodanów i 35-40% z tłuszczu. Należy zadbać o stopniowe wzbogacanie diety o kwasy tłuszczowe (NNKT), zawarte w olejach roślinnych, tłustych rybach morskich, orzechach oraz zielonych warzywach. Do 2. roku życia zalecana jest dieta bogata w tłuszcze, głównie pochodzące z masła, następnie należy stopniowo ograniczać tłuszcze zwierzęce, aby uniknąć otyłości. Dziecku nie należy podawać tłustych mięs oraz surowych jaj, gdyż zawierają one awidynę. Do 3. roku życia korzystniejsze jest podawanie mieszanek mlecznych typu „junior” niż pełnego mleka krowiego. Rekomendowane produkty zbożowe zawierające węglowodany to przede wszystkim pieczywo razowe oraz grube kasze. Zapotrzebowanie na płyny u małego dziecka wynosi ok. 950 ml/dobę. Najlepsze do picia są woda, niesłodzone herbatki ziołowe i naturalne soki owocowe. Ważna jest też forma, czyli w jaki sposób przyjmowane są pokarmy. Należy kształtować w dziecku dobre nawyki i przyzwyczajenia związane z jedzeniem, kierując się zasadą 4U: urozmaicenie, umiar, unikanie i uregulowanie. Obecnie można zauważyć poprawę w stanie odżywienia polskich dzieci, choć nadal sposób ich żywienia bywa niezadowalający. Do najczęstszych błędów zalicza się nadmierne używanie soli, mało urozmaiconą dietę, brak czasu i zniecierpliwienie w czasie posiłków, nerwową atmosferę w czasie posiłków oraz nadmierne rozdrabnianie produktów.
    Źródło:
    Pediatria i Medycyna Rodzinna; 2010, 6, 3; 182-188
    1734-1531
    2451-0742
    Pojawia się w:
    Pediatria i Medycyna Rodzinna
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Konkurencyjność w gronie wydobywczym
    Competitiveness in the mining group
    Autorzy:
    Jasińska, E.
    Jasiński, M.
    Jasiński, Ł.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/131356.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uczelnia Jana Wyżykowskiego
    Tematy:
    konkurencyjność w gronie wydobywczym
    cykl życia grona wydobywczego
    standardy społecznej odpowiedzialności biznesowej
    CSR
    ochrona środowiska
    zarządzanie środowiskiem
    konkurencyjność edukacji samorzutnej
    specyficzne grono wydobywcze
    competitiveness in the mining group
    life cycle of the mining cluster
    CSR standards
    environmental protection
    environmental management
    spontaneous education competitiveness
    specific mining cluster
    Opis:
    Podstawą działalności przedsiębiorstwa wydobywczego, w tym grona wydobywczego, jest baza zasobowa, której wyczerpanie się decyduje o zakończeniu cyklu jego życia. Duże przedsiębiorstwo globalne najczęściej poszukuje nowych terenów wydobywczych, natomiast małe dla dalszego funkcjonowania może wejść w strukturę grona wydobywczego, pozostając tym samym nadal konkurencyjne w branży. Konkurencyjność ta przejawia się rozwojem i kształtowaniem m.in. specyficznego obszaru w strukturze klastrowej, w obrębie którego może rozwinąć się regionalne otoczenie edukacyjne, w ramach którego funkcjonują współpracujące i konkurujące ze sobą podmioty edukacyjne kształcące przyszłe kadry, zapewniając zaspokojenie potrzeb edukacyjnych w obrębie różnorodności językowej na potrzeby poszerzającego się zasięgu terenów wydobywczych.
    The basis of functioning of a mining company and the cluster is determined by its resourcebase whose source-lifespan decides about the termination of its life cycle. Most frequently a large global company seeks new mining areas and, on the other hand, a small one can enter and continue functioning within the mining cluster still remaining competitive in the industry. This competitiveness is manifested by the development and shaping of the specific surrounding in the structure of the cluster. Within such a cluster, a regional educational environment can develop in which educational entities operate, cooperate and compete providing future personnel and education needs within the linguistic diversity for the needs of the expanding range of mining areas.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe Uczelni Jana Wyżykowskiego. Studia z Nauk Technicznych; 2016, 5; 109-118
    2543-6740
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe Uczelni Jana Wyżykowskiego. Studia z Nauk Technicznych
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies