Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "social disadvantages" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Disadvantages Connected With the Development of Tourism in the Contemporary World and the Concept of Sustainable Tourism
    Dysfunkcje rozwoju turystyki we współczesnym świecie oraz koncepcja zrównoważonego rozwoju turystyki
    Autorzy:
    Podhorodecka, Katarzyna
    Dudek, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/371582.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Komitet Człowiek i Środowisko PAN
    Tematy:
    tourism disadvantages
    economic disadvantages
    natural threats
    social disadvantages
    dysfunkcje turystyki
    niekorzyści ekonomiczne
    zagrożenia przyrodnicze
    społeczne dysfunkcje
    Opis:
    This article describes the natural, social and economic disadvantages of the development of tourism around the world. A review was also carried out of the basic indices describing volume of tourist traffic including the tourism intensity index, Baretje-Defert’s index, Defert’s index, and Charvat’s index), in terms of their usage in measuring the level of threat of tourism-related disadvantages. Areas that are much more vulnerable to a magnitude of disadvantages associated with the development of tourism are indicated and an attempt is made to determine which of the disadvantages (social, economic or natural) pose the greatest threat to the tourist-receiving area. The concept of sustainable tourism and the possibility of solving the disadvantages problems was presented. In addition, an answer is sought to the question of which indices can describe and monitor the level of tourism development disadvantage in the social, economic and natural spheres.
    W niniejszym artykule dokonano charakterystyki naturalnych, społecznych oraz ekonomicznych dysfunkcji rozwoju turystyki na świecie. Wykonano także przegląd podstawowych wskaźników opisujących wielkość ruchu turystycznego (m. in. wskaźnik intensywności ruchu turystycznego, Baretje’a-Defereta, Defereta, Chavarata) pod kątem ich wykorzystania do mierzenia poziomu zagrożenia występowania dysfunkcją turystyki. Wskazano obszary, które są znacznie bardziej narażone na ogrom dysfunkcji związanej z rozwojem turystyki oraz podjęto próbę ustalenia, które z dysfunkcji (społeczne, ekonomiczne czy przyrodnicze) stanowią największe zagrożenie dla obszaru recepcji ruchu turystycznego? Ponadto szukano odpowiedzi na pytania: które wskaźniki mogą opisywać i monitorować poziom dysfunkcji rozwoju turystyki w zakresie społecznym, ekonomicznym i przyrodniczym?
    Źródło:
    Problemy Ekorozwoju; 2019, 14, 2; 45-55
    1895-6912
    Pojawia się w:
    Problemy Ekorozwoju
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Rodina a jednotlivec so špecifickými vývinovými poruchami učenia v procese inklúzie
    Family and individual with specific developmental learning disabilities in process of inclusion
    Autorzy:
    Magová, Martina
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2082462.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-31
    Wydawca:
    Państwowa Wyższa Szkoła Techniczno-Ekonomiczna im. ks. Bronisława Markiewicza w Jarosławiu
    Tematy:
    family
    pupil with specific developmental learning disabilities
    parents of intact pupils
    parents of pupils with health and social disadvantages
    rodina
    žiak so špecifickými vývinovými poruchami učenia
    rodičia intaktných žiakov
    rodičia žiakov so zdravotným znevýhodnením a sociálnym znevýhodnením
    Opis:
    Príspevok sa zaoberá postavením rodiny žiaka so špecifickými vývinovými poruchami učenia v procese inkluzívneho vzdelávania. Popisuje základné terminologické východiská smerom k rodine. Príspevok taktiež poɨ jednáva o záťažových faktoroch, s ktorými sa musí konfrontovať rodina žiaka so špecifickými vývinovými poruchami učenia Kvalitatívne výskumné šetrenie sa zaoberá problematikou postavenia rodiny v inkluzívnom vzdelávaní. Zisťovali sme pohľad riaditeľov škôl smerom k postojom rodičov žiakov v inɨn kluzívnom vzdelávaní.
    The paper deals with the status of a pupil’s family with specific developmental learning disabilities in the inclusive education process. It describes the basic terminology towards family. The paper also discusses the stress factors with which are a pupil’s family with specific developmental learning disabilities confronted. Qualitative research investigation deals with the status of families in inclusive education. We examined the views of headmasters attitudes towards to parents of pupils in inclusive education.
    Źródło:
    Edukacja • Terapia • Opieka; 2019, 1; 213-222
    2658-0071
    2720-2429
    Pojawia się w:
    Edukacja • Terapia • Opieka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Factores críticos que inciden en los procesos de exclusión social en el Área Metropolitana de Monterrey. Acumulación de ventajas y desventajas sociales
    Autorzy:
    José García Justicia, Javier
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/513839.pdf
    Data publikacji:
    2018-12-30
    Wydawca:
    Akademia Pedagogiki Specjalnej. Language and Society Research Committee
    Tematy:
    Social exclusion
    Critical factors
    Accumulation disadvantages
    Inflection points
    Inclusionp athways
    Social barriers
    Opis:
    Social exclusion is not an immovable situation but rather a process that can be reached and escaped by identifying the personal, social, cultural, symbolic and structural barriers and blocks that determine it. In the analysis of social exclusion, it is essential to identify the inflection points as those moments in the life trajectory of people where one or more events of great importance coincide; where social advantages or disadvantages accumulate over time, or at a certain time but with a sudden great load. In the study of this phenomenon it is important to listen and identify the experiences of people in situations of exclusion, in the ability to observe the mechanisms and social processes that lead to exclusion, to analyze the social structures where the person is immersed, as well as the analysis of the social construction made by the subjects is introduced. Social exclusion becomes a privileged platform from which to observe the functioning of a society as a whole, in this case the Metropolitan Area of Monterrey, the most unequal and discriminatory urban space in Mexico. To generate inclusion dynamics, action and intervention are necessary throughout society as a whole, but especially with the exclusionary ones, since they are the ones that establish and control the borders between the different social spaces. Social policies should not only address the needs and demands of the excluded but also anticipate the social factors and processes that generate exclusion. It is fundamental to see the structural causes that block the access ways to the inclusion spaces so as not to fall into naive positions of believing that only with theempowerment, the self-development and self-entrepreneurship of the excluded people can get out of this situation.
    Źródło:
    Language, Discourse & Society; 2018, 6, 2; 31-48
    2239-4192
    Pojawia się w:
    Language, Discourse & Society
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies