Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "knowledge level." wg kryterium: Temat


Tytuł:
Evaluation of firefighters knowledge about medical procedures
Znajomość medycznych procedur ratunkowych wśród czynnych zawodowo strażaków
Autorzy:
Sawicki, Adam
Chrościcki, Damian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1033041.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Towarzystwo Pomocy Doraźnej
Tematy:
fire service
firefighter
knowledge level.
medical procedure
paramedic
Opis:
INTRODUCTION: National Firefighting Rescue System (NFRS) plays an crucial role in ensuring internal security of Poland. NFRS is based on Professional Fire Services (PFS) and Voluntary Fire Services (VFS). In accordance with Polish law, firefighters are able to perform a lot of medical procedures. The purpose of this work is to to evaluate the knowledge levels among professional and voluntary firefighters. MATERIAL AND METHODS: Observational comparative study. Participants were recruited from professionally active firefighters from PFS and VFS. In order to assess the knowledge levels, test containing questions about 22 medical procedures has been prepared. Shapiro-Wilk and Mann-Whitney U tests were used to analyze inter-group differences. All results were considered significant at p <0.05. RESULTS: The group of 100 professionally active firefighters from PFS (n = 50) and VFS (n = 50) were tested. The average age was 33.32 years (SD ± 6.06), and 31.96 years (SD ± 8.86) respectively. The average work experience was 10.66 years (SD ± 5.72) in the group of professional firefighters and 11.38 years (SD ± 8.38) among voluntary firefighters. There were no sociodemographic differences between the groups. No inter-group differences were found in an average test results (PSF: 76% vs VFS: 75%; p = 0.795). Work experience and the type of education were independent factors which correlated with test results (rs=0.216, p = 0.031 and rs=0.354, p = 0.000, respectively). CONCLUSIONS: There were no significant differences in test results between PFS and VFS formations. The knowledge levels of medical procedures in professionally active firefighters is insufficient to pass the state exam. Supervision of professional development and education in NFRS structures should be considered.
WSTĘP: Utworzony w Polsce Krajowy System Ratowniczo-Gaśniczy (KSRG) zawiera procedury ratunkowe, które stanowią podstawę szkoleń i egzaminów państwowych. Celem pracy jest określenie poziomu wiedzy funkcjonariuszy państwowej (PSP) i ochotniczej (OSP) straży pożarnej w zakresie kwalifikowanej pierwszej pomocy. MATERIAŁ I METODY: Obserwacyjne badanie porównawcze. Wsród czynnych zawodowo strażaków przeprowadzono testy wiedzy obejmujące zagadnienia 22. procedur KSRG, lecz przygotowane w odmiennej formie od opublikowanego wzorca, stosowanego na egzaminach KPP. Do analizy różnic międzygrupowych zastosowano ocenę normalności rozkładu zmiennych (Shapiro-Wilk) oraz test U Manna-Whitney’a. Wszystkie wyniki uznano za istotne przy p < 0,05. WYNIKI: Grupę stanowiło 100 czynnych zawodowo strażaków z OSP (n=50) i PSP (n=50). Średni wiek w PSP wyniósł 33,32 lata (SD=6,06), a w OSP to 31,96 lat (SD=8,86). Średni staż służby w PSP wynosi 10,66 lat (SD=5,72), a w OSP wynosi 11,38 lat (SD=8,38). Nie wykazano różnic socjodemograficznych pomiędzy grupami poddanymi badaniu. Nie wykazano istotnych statystycznie różnic w ogólnym poziomie wiedzy (PSP: 76% vs OSP: 75%; p = 0.795). . Wykazano różnice w poziomie wiedzy ze względu na staż służby (p=0,031) oraz rodzaj wykształcenia (p=0,000). WNIOSKI: Nie wykazano istotnych różnic w wynikach testu między formacjami PSP i OSP. Poziom wiedzy z zakresu KPP u czynnych zawodowo strażaków jest poniżej poziomu potrzebnego do zdania egzaminu państwowego. Należy rozważyć weryfikację doskonalenia zawodowego w strukturach KSRG.
Źródło:
Critical Care Innovations; 2019, 2, 3; 27-36
2545-2533
Pojawia się w:
Critical Care Innovations
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zagadnienia ilościowej oceny poziomu wiedzy fachowej w górnictwie nafty i gazu
Quantitative evaluation of professional knowledge problems in oil and gas industry
Autorzy:
Bednarz, S.
Rzyczniak, M.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/300043.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie. Wydawnictwo AGH
Tematy:
poziom wiedzy
poziom wyszkolenia
egzaminy
testy
knowledge level
skills level
exams
tests
Opis:
Aby uzyskać możliwie największą pewność co do poziomu umiejętności poddających się sprawdzianowi pracowników, kadry technicznej czy studentów, należy zapewnić obiektywny sposób przeprowadzenia egzaminu. Znaczenie poziomu wiedzy i umiejętności jej wykorzystania przy obecnym stanie techniki w górnictwie naftowym i gazownictwie jest bezsporne. Zainwestowany kapitał w postaci kosztownych instalacji, maszyn i urządzeń w tym przemyśle przesądza o konieczności dużego zaangażowania w racjonalną ich eksploatację, aby ekonomicznie (oszczędnie) gospodarować i utrzymywać dobrą pozycję konkurencyjną firmy. Jeszcze istotniejszym zagadnieniem jest zapewnienie wymaganego poziomu bezpieczeństwa pracy oraz ochrony środowiska. Czynniki te są ważne ze względu na aspekt etyczny (wartość życia i zdrowia ludzi), lecz również ze względu na koszt opłacanych ubezpieczeń. Racjonalna, bezpieczna eksploatacja systemów technologicznych nie jest możliwa bez gruntownego poznania ich budowy, budowy ich elementów, działania oraz zasad eksploatacji przez obsługę oraz kadrę kierowniczą. Należy przy tym zróżnicować zakres potrzebnych wiadomości dla tych dwóch kategorii pracowników przedsiębiorstw. Jak wiadomo dbałość o odpowiedni poziom kształcenia w szkołach średnich i wyższych będzie mieć również poważne znaczenie, jeśli chodzi o odpowiednie kwalifikacje przyszłych pracowników przemysłu. Sposób oceny umiejętności ucznia, studenta łączy się nierozerwalnie z procesem kształcenia w szkole, szkolenia w przemyśle. Stanowi on przedmiot rozważań zawartych w tej pracy.
The considerations on test exams usability for knowledge effective examination and skills of large group of persons in short period are described in the article. Probability changes of test passing without knowledge required are specified in form of diagrams and tables including such parameters as: test questions number, answers variants number and required percent of correct answers assuming the same weight of all questions answered.
Źródło:
Wiertnictwo, Nafta, Gaz; 2009, 26, 3; 477-486
1507-0042
Pojawia się w:
Wiertnictwo, Nafta, Gaz
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The primary pupils’ knowledge level about the Winter Olympic Games
Autorzy:
Görner, Karol
Kolofík, Tomáš
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1055233.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Szczeciński. Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego
Tematy:
Olympic education
Winter Olympic Games
knowledge level
primary school pupils
Opis:
The aim of this research was to find out the primary pupils´ knowledge level about the Winter Olympic Games in Banska Bystrica. The research file consisted of 261 second stage primary pupils, 145 boys and 116 girls at the age from 10 to 15, who filled in the questionnaire ten days after finishing of the Winter Olympic Games held in Sochi. We used 14 questions in the questionnaire, consisting of the closed, half-open and open questions and 3 identification questions related to the sex of a respondent, age and respective school year of individual respondents. We can claim that among the most interesting findings there were: Firstly, more than 95% pupils knew what town was the organiser of the Winter Olympic Games in 2014. Secondly, more than 75% of the pupils were watching these Winter Olympic Games too. The most information about the Winter Olympic Games the pupils gained was via the TV and the internet. The favourite sports watched by the pupilswere ice hockey, biathlon, ski-jump and snowboarding. Almost 60% of the pupils could answer the question: “Which town will be the Winter Olympic Games organiser in 2018?” What is more, it is really pleasing to note that the Winter Paralympic Games have started to be in the primary pupils´ attention as well.
Źródło:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine; 2016, 16, 4; 33-41
2300-9705
2353-2807
Pojawia się w:
Central European Journal of Sport Sciences and Medicine
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wiedza rodziców na temat alergii pokarmowych u dzieci
Parent’s knowledge on children alimentary allergy
Autorzy:
Golemo, Katarzyna
Rozensztrauch, Anna
Janiga, Anna
Kłodzińska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/470202.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Europejskie Centrum Kształcenia Podyplomowego
Tematy:
alergia pokarmowa
edukacja
poziom wiedzy
alimentary allergy
education
knowledge level
Opis:
Wstęp. Choroby alergiczne są najczęstszymi chorobami przewlekłymi wieku rozwojowego. W Polsce choruje około 20% populacji dziecięcej. Najwięcej i najczęściej mówi się o astmie, ale nie można zapominać o atopowym zapaleniu skóry i alergicznym zapaleniu błony śluzowej nosa. Pielęgniarka pełni kluczową rolę w opiece nad dzieckiem z alergią, redukuje lęk dziecka, zapewnia wsparcie emocjonalne. W myśl współczesnych teorii pielęgnowania, to pielęgniarka powinna przygotować rodzinę z chorym dzieckiem do samoopieki i samopielęgnacji oraz pomóc w adaptacji do nowej sytuacji. Cel pracy. Określenie poziomu wiedzy rodziców na temat alergii pokarmowej ich dziecka. Materiał i metody. Badania prowadzono od 30 czerwca do 26 września 2014 r. wśród rodziców pacjentów Oddziału Klinicznego Alergologii Dziecięcej Samodzielnego Szpitala Klinicznego nr 1 we Wrocławiu oraz losowo wybranych rodziców dzieci z alergią, za pośrednictwem ankiety internetowej. Badaniem objęto 50 rodziców. Do przeprowadzenia badania została użyta metoda sondażu diagnostycznego z zastosowaniem anonimowej ankiety własnego autorstwa. Obliczenia wykonano za pomocą arkusza kalkulacyjnego Microsoft Excel. Wyniki. Respondenci oceniają, że najlepiej przygotowaną osobą do przekazywania pacjentom wiedzy na temat profilaktyki oraz postępowania w chorobach alergicznych jest lekarz (84% ankietowanych). Jedynie 8% uważa personel pielęgniarski za wystarczająco kompetentny w zakresie przekazywania wiedzy. Badani oczekują od personelu medycznego rzetelnych informacji. Jak stwierdzili, nie chcą czerpać wiedzy z Internetu, tylko dlatego, że nikt nie ma dla nich wystarczająco dużo czasu albo wiedzy. Osoby posiadające wyższe wykształcenie wykazywały, statystycznie istotną (36%), większą świadomość ochronnego działania karmienia piersią. Tylko 11% z nich uważało, że karmienie piersią nie ma wpływu na ryzyko rozwoju alergii. Wnioski. 1. Wiedza rodziców na temat alergii pokarmowych jest niewielka. 2. Zaufanie do pielęgniarki, jako osoby kompetentnej do edukacji pacjenta, jest alarmująco niskie. 3. Większość ankietowanych uważa swoją wiedzę za niewystarczającą i wyraża chęć do jej pogłębienia. 4. Osoby posiadające wykształcenie wyższe wykazują wyższą świadomość, że karmienie piersią jest czynnikiem zmniejszającym ryzyko wystąpienia alergii.
Background. Allergic diseases are the most common childhood chronic diseases. They affect around 20% of the pediatric population in Poland. The most common is asthma, but atopic diseases and allergic rhinitis are also quite frequent. Nurses play a key role in care for children with an allergy, help to reduce their anxiety and provide emotional support. According to modern nursing theory, a nurse should prepare families with a sick child to self-care and help to adapt them to the new situation. Objectives. The aim of this study was to determine parents knowledge on their child’s alimentary allergy. Material and methods. The study was conducted from 30 June 2014 to 26 September 2014 among parents of patients on Pediatric Allergy ClinicalDivision at Independent Public Clinical Hospital No. 1 in Wroclaw and randomly selected parents of children with allergies by means of an online survey. The study included 50 parents. The study was carried out using the method of diagnostic survey with an anonymous questionnaire developed by the author. Calculations were performed using Microsoft Excel. Results. Respondents indicated that the best prepared person to provide patients with knowledge about prevention and handling of allergic diseases is a doctor, 84% of them. Only 8% believe that the nursing staff is competent enough to educate patients. Respondents expect medical staff to provide them with reliable information. They do not wish to gain the information from the Internet only because there is nobody with enough time or enough knowledge available for them. People with higher education, statistically significantly (36%), were more aware of the protective effect of breastfeeding, only 11% of them believed that breastfeeding does not have any impact on the risk of developing allergies. Conclusions. 1. Parents’ knowledge about alimentary allergies is very low. 2. Trust in nurses as competent in patients education is alarmingly low. 3. The majority of respondents believe their knowledge is insufficient and is willing to improve it. 4. People with higher education have a greater awareness of breastfeeding as a factor in reducing the risk of allergies.
Źródło:
Współczesne Pielęgniarstwo i Ochrona Zdrowia; 2014, 4; 83-86
2084-4212
Pojawia się w:
Współczesne Pielęgniarstwo i Ochrona Zdrowia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
We Must Protect Children but Also Their Grandparents: A Qualitative Understanding of Older Adults’ General Perceptions and Understanding of Social Networks
Autorzy:
Tkáčová, Hedviga
Gadušová, Zdenka
Sotirofski, Kseanela
Yusupova, Munira
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/18741593.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
Older adults
social networks
knowledge level
motivations
challenges
digital citizenship
Opis:
Aim. Research on older adults (≥ 60) repeatedly confirms that the use of social networks has a rather positive effect on these users. The indicated trend leads us to the research of older adults with a focus on their motivations and challenges when using social networking sites. Methods. Semi-structured interviews were conducted with twenty-four older adults in Slovakia. The aim was to uncover the deeper processes and details that the members of the selected sample experience when using social networks. Results. The thematic analysis revealed a disproportion between low knowledge of social networks and willingness to use them in theresearch sample (Q1). While older adults rated their knowledge of social networks with a school grade of 4, they do not see this as an obstacle to their increasingly frequent use of social networks. Within the second research area (Q2), a set of seven motivations derived from the use of social networks among respondents were identified. Finally, four main challenges (Q3) were identified in the research. Conclusion. Research findings confirms not only older adults’ growing interest in using social networks, but also the need for adequate media education with a focus on ‘digital citizenship’, which emphasises both, skills and also knowledge. Cognitive value. When using social networks among older adults, their family members are the driving force behind respondents’ understanding (knowledge) and technological progress (practical skills). There is the necessity of advancement of digital competencies of older adults.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2023, 14, 2; 297-316
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The level of knowledge on nutrition and its relation to health among Polish young men
Autorzy:
Kollajtis-Dolowy, A.
Zamojcin, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/873143.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
Tematy:
knowledge level
human nutrition
dietary knowledge
relation
human health
Polska
young man
man
knowledge source
Opis:
Background. Men are less than women interested in nutrition and health. Also low is their nutritional knowledge. More than 25% of men are unwilling to increase their knowledge about food and nutrition. The main sources of men’s knowledge about lifestyle including nutrition consist of Internet, colleagues and family. The low level of knowledge about nutrition and health among men is worrying especially in the context of their incidence of chronic non-communicable diseases like cardiovascular disease, higher than in women. Objective. The aim of the study was to determine the level of knowledge on nutrition and health among young men. Material and Methods. The study included 107 men aged 19-34 years from different places and backgrounds in Poland. Men were selected by the snowball method. The study was conducted using an authors’ validated questionnaire containing six types of closed questions (85 detailed questions in total). For statistical analysis Chi2 test was used (p≤0.05). Results. Almost 42% of men under the study were overweight or obese, and less than ¼ declared high physical activity, most showed (on a 4-point scale) sufficient (45%) or low level (40%) of knowledge of nutrition and health. Younger respondents had higher knowledge than older ones. Very low was the respondent’s awareness of an energy content of products, sources of high quality protein and amount of recommended vegetable and fruit consumption. The well-known were the reasons for civilisation diseases and the effect of dietary fibre. The internet was the main source of nutritional knowledge and health related information followed by: colleagues and family. Conclusions. The majority of men presented sufficient or low knowledge about food, nutrition and their relation to health. Young men should be encouraged to participate in various forms of nutritional and health education. This would increase the chance to avoid civilisation diseases.
Wprowadzenie. Mężczyźni mniej niż kobiety interesują się zdrowiem i żywieniem. Mała jest też ich wiedza żywieniowa. Ponad 25% mężczyzn nie chce zwiększyć swej wiedzy o żywności i żywieniu. Głównymi źródłami wiedzy mężczyzn na temat stylu życia, w tym żywienia, są Internet oraz koledzy i rodzina. Niski poziom wiedzy żywieniowo-zdrowotnej jest niepokojący, szczególnie w kontekście występowania przewlekłych chorób niezakaźnych jak choroby układu krążenia, częściej niż u kobiet. Cel. Określenie poziomu wiedzy żywieniowo-zdrowotnej młodych mężczyzn. Materiał i metody. Badania obejmowały grupę 107 mężczyzn w wieku 19-34 lata, pochodzących z różnych miejsc oraz środowisk w Polsce. Mężczyźni zostali wybrani za pomocą metody „kuli śnieżnej”. Badania przeprowadzono metodą ankietową przy użyciu kwestionariusza autorskiej, zwalidowanej ankiety zawierającej 6 różnych pytań zamkniętych (w nich łącznie 85 pytań szczegółowych). Do analizy statystycznej użyto testu Chi2 przy poziomie istotności p ≤0.05. Wyniki. Około 42% badanych mężczyzn miało nadwagę lub otyłość, a niej niż 1/4 deklarowała aktywność fizyczną; w 4. stopniowej skali większość wykazała dostateczną (45%) albo małą (40%) wiedzę żywieniowo-zdrowotną. Młodsi respondenci mieli większą wiedzę niż starsi. Respondenci wykazali bardzo małą świadomość na temat wartości energetycznej produktów, źródeł wysoko wartościowego białka oraz zalecanych ilości spożywania warzyw i owoców. Dobrze znali przyczyny chorób cywilizacyjnych oraz wpływu błonnika pokarmowego na organizm. Głównym źródłem wiedzy żywieniowo-zdrowotnej był internet, a następnie koledzy oraz rodzina. Wnioski. Większość mężczyzn prezentowała dostateczną lub małą wiedzę o żywności i żywieniu oraz ich związkach ze zdrowiem. Młodzi mężczyźni powinni być zachęcani do udziału w różnych formach edukacji żywieniowej i zdrowotnej. Mogłoby to zwiększyć szanse ograniczenia przewlekłych chorób niezakaźnych.
Źródło:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 2016, 67, 2
0035-7715
Pojawia się w:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The nutritional awareness of functional food among university students in Poland
Autorzy:
Morawska, A.
Gorna, I.
Boleslawska, I.
Przyslawski, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/874646.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Narodowy Instytut Zdrowia Publicznego. Państwowy Zakład Higieny
Tematy:
nutritional awareness
functional food
knowledge level
food neophobia
student
university student
Polska
Opis:
Background. A lack of knowledge or a fear of unknown products are common reasons why new foods are not accepted. A good example of such foods are those containing pro-health ingredients. These are termed functional foods. Objective. The aim of the study was to determine the level of knowledge that university students have on functional foods. Material and Methods. Subjects surveyed were 266 students from the Poznan University of Medical Sciences, majoring in Dietetics and Pharmacy. A short original questionnaire was put to the students comprising 7 closed (force-choice) questions in order to test their knowledge on definition, function, form or examples of functional foods. Results. Compared to Pharmacy students, Dietetic students had significantly greater nutritional awareness about the characteristics, forms and examples of functional foods, as well as they consumed a wider range of functional products. They also evaluated their knowledge more highly than Pharmacy students on such issues. This greater nutritional knowledge in Dietetic students, seems likely to have arisen from the very nature of their studies. Conclusions. There is a need to promote functional foods in medical schools and universities, that not only include those studying nutrition subjects but also in other health-related areas.
Wprowadzenie. Zdarza się, że brak akceptacji nowego produktu spożywczego wynika z braku wiedzy na jego temat oraz obawy przed nieznanymi produktami, czyli tak zwanej neofobii żywnościowej. Przykładem takim jest tak zwana żywność funkcjonalna, czyli żywność zawierająca składniki prozdrowotne. Cel badań. Celem przeprowadzonych badań było określenie poziomu wiedzy studentów na temat żywności funkcjonalnej Materiał i metody. W badaniu uczestniczyło 266 respondentów, studiujących na Uniwersytecie Medycznym w Poznaniu, na dwóch kierunkach Dietetyka i Farmacja. Badanych konsumentów poproszono o wypełnienie krótkiego, autorskiego kwestionariusza ankiety zawierającego 7 pytań zamkniętych. Pytania sprawdzały wiedzę ankietowanych w zakresie znajomości definicji, funkcji, postaci oraz przykładów żywności funkcjonalnej. Wyniki. Studenci dietetyki, w stosunku do studentów farmacji, charakteryzowali się istotnie większą wiedzą na temat cech, postaci oraz przykładów żywności funkcjonalnej, jak również korzystali z szerszej gamy produktów funkcjonalnych. Ponadto studenci Dietetyki wyżej oceniali swój poziom wiedzy w zakresie żywności funkcjonalnej. Uzyskane wyniki wskazują na prawdopodobny wyższy poziom wiedzy żywieniowej wśród studentów dietetyki, co może mieć związek z wybranym kierunkiem studiów. Wnioski. Istnieje potrzeba popularyzacji produktów zaliczanych do żywności funkcjonalnej na uczelniach medycznych, nie tylko wśród studentów, których kierunek studiów ma związek z żywieniem, ale również wśród studentów innych kierunków związanych ze zdrowiem.
Źródło:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny; 2016, 67, 2
0035-7715
Pojawia się w:
Roczniki Państwowego Zakładu Higieny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Ocena wiedzy i zachowań społecznych powiatu bełchatowskiego na temat HIV i AIDS
Assessment of knowledge and social behaviour of Bełchatów district on HIV and AIDS
Autorzy:
Dylak, Iwona
Serzysko, Bogusława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1029894.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Państwowa Uczelnia Zawodowa we Włocławku
Tematy:
aids
hiv
level of knowledge
Opis:
Introduction. Nowadays the problem of HIV / AIDS is crucial. Although we have very good access to HIV /AIDS treatment in Poland, without any financial limitations, the HIV infection is still growing. Society and especially young people, do not have basic knowledge about HIV / AIDS and close their minds to the possibility of infection. This has a great influence on the increase of risky sexual behavior, the use of psychoactive substances, as well as ingoring risk of HIV infection. Medicine still does not know the drug that completely eliminates the virus from the body. Statistics are disturbing and show that two people in Poland find out about their infection daily . People are clearly reluctant to perform HIV tests. Aim. The aim of the study was to assess the level of knowledge of HIV / AIDS among people of 19-49 years of age in Belchatow. Material and methods. The research was carried out in January 2017 using a questionnaire survey, among randomly selected residents of the city of Bełchatów and its surroundings. Results. The knowledge of respodents of HIV and AIDS was moderate. They gave an average of 53.07% of correct answers to questions about various HIV and AIDS issues. The source of information about HIV and AIDS for the respondents was most often: the Internet, television, the press and magazines. In case of the Internet, the press and magazines there was no significant impact on the level of knowledge of the respondents on HIV and AIDS. On the other hand, television significantly reduced the level of this knowledge and thus was not a good source of information on this subject. The same influence on the level of knowledge in the field of HIV and AIDS had respondents' friends who also significantly reduced the level of knowledge on the subject. However, all other sources of information (e.i. literature, social campaigns, colleges and schools, and leaflets) significantly improved the level of knowledge in this area, and thus they were a good source of information on this subject. Conclusions. Because it is dangerous to neglect the HIV virus, emphasis should be placed on education, raising public awareness so that people can assess risky situations and know methods that will effectively prevent infection. Well-considered decisions and common sense protect against the risk of HIV infection, and this contributes to reducing the human dramas caused by developing AIDS.
Wstęp. W dzisiejszych czasach problem HIV/AIDS jest bardzo istotny. Mimo, że mamy w Polsce bardzo dobry dostęp do leczenia HIV/AIDS, bez żadnych finansowych ograniczeń, nadal problemem jest wzrost zakażeń wirusem HIV. Społeczeństwo, a zwłaszcza ludzie młodzi nie mają podstawowej wiedzy na temat HIV/AIDS i nie odnoszą do siebie możliwości zakażenia. Wpływa na to wzrost ryzykownych zachowań seksualnych, zażywanie substancji psychoaktywnych, a także zbyt niskie poczucie zagrożenia zakażenia HIV. Medycyna nadal nie zna leku, który całkowicie eliminuje wirusa z organizmu. Statystyki są niepokojące, pokazują, że każdego dnia w Polsce dwie osoby dowiadują się o swoim zakażeniu. Wśród społeczeństwa wyraźnie widać niechęć do wykonywania testów na obecność wirusa HIV. Cel. Celem pracy była ocena poziomu wiedzy społeczeństwa powiatu bełchatowskiego w przedziale wiekowym 19 – 49 lat na temat HIV/AIDS. Materiał i metody. Badania przeprowadzono w styczniu 2017 roku przy użyciu kwestionariusza ankiety, wśród losowo wybranych mieszkańców miasta Bełchatowa i jego okolic. Wyniki. Wiedza badanych na temat HIV i AIDS była na poziomie umiarkowanym. Badani średnio udzielali 53,07% prawidłowych odpowiedzi na pytania dotyczące różnych kwestii związanych z HIV i AIDS. Źródłami informacji, z jakich badani poznawali temat HIV i AIDS, najczęściej były: Internet, telewizja oraz prasa i czasopisma. W przypadku Internetu oraz prasy i czasopism nie zanotowano istotnego wpływu na poziom wiedzy badanych na temat HIV i AIDS. Natomiast telewizja istotnie obniżała poziom tej wiedzy i tym samym nie była dobrym źródłem informacji na ten temat. Taki sam wpływ na poziom wiedzy w zakresie HIV i AIDS mieli znajomi, którzy również istotnie obniżali poziom wiedzy na ten temat. Z kolei, wszystkie pozostałe źródła informacji (tj. literatura, kampanie społeczne, uczelnie i szkoły oraz ulotki) istotnie poprawiały poziom wiedzy w tym zakresie, a tym samym stanowiły dobre źródło informacji na ten temat. Wnioski. Ponieważ obserwuje się niebezpieczne lekceważenie wirusa HIV, należy duży nacisk położyć na edukację, podnoszenie świadomości społecznej tak, aby ludzie potrafili oceniać ryzykowne sytuacje oraz znali metody, które skutecznie będą zapobiegać zakażeniu. Przemyślane decyzje i zdrowy rozsądek chronią od ryzyka zakażenia HIV, a to przyczynia się do zmniejszenia ludzkich dramatów wywołanych zachorowaniem na AIDS.
Źródło:
Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu; 2018, 3, 2; 27-59
2451-1846
Pojawia się w:
Innowacje w Pielęgniarstwie i Naukach o Zdrowiu
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wyniki badań poziomu wiadomości szkolnych młodzieży „nie uczącej się i nie pracującej”
The results of research into the school knowledge level of ‘not learning and not working’ youth
Autorzy:
Marek, Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/699310.pdf
Data publikacji:
1972
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
Tematy:
młodzież
nieprzystosowanie społeczne
badania socjologiczne
poziom wiedzy
szkoła
youth
sociological research
social maladjustment
knowledge level
school
Źródło:
Archiwum Kryminologii; 1972, V; 118-133
0066-6890
2719-4280
Pojawia się w:
Archiwum Kryminologii
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Knowledge of risk factors of myocardial infarction in patients treated in the Interventional Cardiology Unit of the Regional Specialist Hospital in Biała Podlaska
Autorzy:
Ślifirczyk, A.
Michalczuk, T.
Piszcz, P.
Kowalenko, M.
Kierczuk, E.
Zalewski, R.
Krajewska – Kułak, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1918634.pdf
Data publikacji:
2018-06-18
Wydawca:
Uniwersytet Medyczny w Białymstoku
Tematy:
Myocardial infarction
risk factors
level of knowledge
Opis:
Purpose: To analyse knowledge of patients in the Interventional Cardiology Department in the field of theory of the disease entity, i.e. myocardial infarction and factors predisposing to its occurrence. Materials and methods: The study was carried out at the Interventional Cardiology Department of the Regional Specialist Hospital in BiałaPodlaska between 3.11.2017 and 20.12.2017. Sixty respondents were included, 62% women and 38% men. The largest group were patients between 46 and 60 years of age. The work involved an anonymous questionnaire, which contained 28 questions, including two open ones. Patients participated in the study were informed that the study was voluntary and the questionnaire was anonymous. Results: According to the respondents, the main cause of myocardial infarction is atherosclerosis (43.4%). The respondents indicate that cardiovascular diseases (including myocardial infarction) which are on the third place in Poland, right after cancer and injuries, cause death (63.3%). As the main factor that influences the occurrence of myocardial infarction is overweight and obesity (79.8%). More than half of the respondents assess their knowledge of myocardial infarction on average, while 18.3 % said that they have very good knowledge. Conclusions: Patients with myocardial infarction have quite a good knowledge about the risk factors for this disease. A large group of respondents tries to counteract the risk factors for myocardial infarction. A small part of the respondents undergoes regular blood tests (blood glucose level, total cholesterol and its fractions, measurement of blood pressure).
Źródło:
Progress in Health Sciences; 2018, 8(1); 93-101
2083-1617
Pojawia się w:
Progress in Health Sciences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The level of students technical knowledge – survey results
Autorzy:
NOGA, HENRYK
DEPEŠOVÁ, JANA
NESTERAK, TOMASZ
KUČERKA, DANIEL
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/456700.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
technical education
evaluation
the level of knowledge
Opis:
The necessity of the universal technical education of the youth, understood as providing them with the basis for technical culture, is a consequence of a widespread and still growing importance of technology in all domains of contemporary life. In the face of modern technical culture requirements, present day education cannot be limited to acquiring manual skills. It should at the same time ensure gaining basic technical knowledge and developing technical thinking and interests [Depešová 2011: 51–57; Piecuch 2008]. Children and teenagers should be prepared to receive and apply technical knowledge in everyday life. The grounds for that are laid by school, but it should be accompanied by other cultural and educational institutions, and by family [Depešová, Knych, Noga 2014: 59–64; Furmanek 2006: 33–48; Hrmo, Kundratowa, Tinakova 2005]. Forming children’s and teenagers’ technical interests is a matter of the utmost importance. Hence the necessity to coordinate the efforts of all educators in order to encourage students to acquire knowledge independently and to take an active part in an educational process organised by school. Such a process requires from students the practical usage of mental work methods. The knowledge about technology should systematically be updated because of a dynamic scientific and technical development or due to new technologies. This study shows selected survey results of students’ technical knowledge on three different educational stages in Poland [Hašková, Pisoňová, Bitterová 2011; Kozík, Depešová 2007; Nazar 1973].
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2016, 7, 2; 99-107
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Demograficzno-społeczne uwarunkowania poziomu wiedzy o hemofilii u osób nie dotkniętych tym problemem zdrowotnym
Demographic and social determinants of the level of knowledge about hemophilia in persons who do not suffer from this disease
Autorzy:
Walęcka-Matyja, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2139120.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
hemophilia
level of the knowledge of hemophilia
family
Opis:
The group which has been examinated was composed of 82 persons (40 women and 42 men). The following method was questionnaire prepared by autor of this article. The purpose of the study was described the level of the knowledge of hemophilia in examined group of people, who were not suffernig from hemophilia nad comparison level of the knowledge of hemophilia between the women and the men. The results indicated the fact that few of the women and the men was able to explain correctly and enough the conceptions connected with hemophilia (definition, symptoms and kinds of this disease. There are statistically significant differences between the sexes regarded in range of the symptoms and kinds of hemophilia. The women often than men had more wide view of disease like hemophilia. Relatively more examinated persons were given properly answers, concerned social mtyhs of hemophilia.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica; 2004, 08; 91-101
2353-4842
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Psychologica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stan wiedzy studentów opolskich uczelni wyższych na temat transplantacji narządów
The knowledge of the students from Opole colleges about the organ transplantation
Autorzy:
Wojczyk, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/526784.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
Tematy:
transplantacja narządów
poziom wiedzy
studenci
organ transplantation
the level of knowledge
students
Opis:
Wstęp: Transplantacja, przeszczepianie narządów to operacyjnie przemieszczenie tkanki lub całego narządu, w przypadku określonych stanów chorobowych, z jednego miejsca w drugie u tego samego człowieka, lub od dawcy do biorcy, które ma na celu uzupełnienie ubytku lub przywrócenie czynności. Ze względu na pochodzenie organu wyróżnia się: przeszczep od dawcy żywego lub martwego. Najczęściej przeszczepianymi narządy w Polsce w 2012 r. były nerki, wątroba, serce, trzustka oraz płuca. Cel badania: Określenie poziomu wiedzy i stosunku badanej populacji studentów w zakresie transplantacji narządów. Ocena czy kierunek studiów ma wpływ na wiedzę i stosunek ankietowanych do transplantacji narządów. Materiał i metoda: Badanie przeprowadzono za pomocą autorskiej, anonimowej ankiety, która zawierała 27 pytań. Badanie zostało przeprowadzone wśród 100 studentów różnych kierunków i uczelni w Opolu. Wyniki badań opracowano i porównano w zależności od kierunku studiów respondentów, ustalając podział na kierunek medyczny i sportowy. Drugą grupę stanowią studenci kierunków humanistyczno-społecznego i technicznego. Podział taki jest uzależniony od toku i realizacji przedmiotów w ramach studiów. Wyniki: Prawie wszyscy ankietowani znają pojęcie transplantacji, niewiele ponad połowa respondentów obu grup deklaruje pośmiertne oddanie narządów do przeszczepienia innym. Mniej niż 30 % posiada tzw. oświadczenie woli. Wnioski: Studenci posiadają podstawową wiedzę dotyczącą pojęcia transplantacji narządów, choć nie wiedzą jak wygląda kwalifikacja do przeszczepów. Kierunek studiów ma znaczny wpływ na poziom wiedzy i stosunek do transplantacji.
Introduction: Organ transplantation is the surgical moving of an organ or some tissues from one part of the body to another, or from a donor to the patient’s own body, for the purpose of replacing the recipient’s damaged or absent organ. Considering the origin of organ there are 2 types of transplants distinguished: coming from a living or dead donor. The most popularly transplanted organs in Poland in 2012 were kidneys, livers, hearts, pancreases and lungs. Aim of the study: The paper aims at evaluating the level of students’ knowledge about the organ transplantation and their attitude towards this issue as well as examining whether and what influence the studies’ specialization might have on the level of this knowledge and the students’ beliefs on the subject. Materials and methods: The survey was conducted with the use of the author’s questionnaire which included 27 inquiries. The research was conducted with the help of 100 graduates of different studies and colleges in Opole. Investigation’s results were analyzed according to the respondents’ studies of specialization. The first group consists of the students of medical and sports studies, the second one are the students of humanistic and technical fields. The principal criteria of such division is made on the basis of subjects in the course and realization within studies program. Results: Almost all the respondents know the term of transplantation. However, few more than a half of both groups of students declare donating their organs in the event of death. Less than 30% have signed the statement of consent. Conclusions: Students’ knowledge about organ transplantation is basic, and they are not aware of how the transplant’s qualification looks like. A studies’ specialization notably determines a level of the knowledge and the attitude of the respondents towards transplantation.
Źródło:
Puls Uczelni; 2013, 4; 34-38
2080-2021
Pojawia się w:
Puls Uczelni
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The level of knowledge of diabetic prevention in Poland – is there a phenomenon of pluralistic ignorance?
Autorzy:
Pawlak-Sobczak, Katarzyna
Drygas, Wojciech
Kwaśniewska, Magdalena
Dziankowska-Zaborszczyk, Elżbieta
Pająk, Andrzej
Kozakiewicz, Krystyna
Zdrojewski, Tomasz
Rutkowski, Marcin
Tykarski, Andrzej
Bielecki, Wojciech
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2095497.pdf
Data publikacji:
2021-09-03
Wydawca:
Instytut Medycyny Pracy im. prof. dra Jerzego Nofera w Łodzi
Tematy:
diabetes
level of knowledge
health literacy
WOBASZ II
diabetic prevention
questionnaire interview technique
Opis:
ObjectivesThe main aim of this work is to assess the level of knowledge about diabetes prevention and the consequences of untreated diabetes in the Polish society, as well as to indicate the variables that have a significant impact on that knowledge.Material and MethodsThe analysis is based on the results of the National Multicenter Health Survey – WOBASZ II. The number of subjects surveyed was 6170, including 2760 men and 3410 women, aged 20–74 years. Data on socio-demographic variables, lifestyle and subjective health assessment were collected using the face-to-face technique.ResultsThe results obtained in the WOBASZ II project showed that >85% of the respondents had an unsatisfactory level of knowledge about diabetes prevention methods and approximately to 85% of the respondents – about the consequences of untreated diabetes. Moreover, one-fourth of the respondents were unable to identify a single way of preventing diabetes, and more than one-third could not identify a single disease caused by diabetes. The risk of a lack of knowledge about diabetes prevention and the consequences of untreated diabetes is more common for men, people with a low level of education, not married, non-diabetic, and without diagnosed diabetes in the family.ConclusionsThe presented results indicate that there is an prevailing lack of knowledge about diabetes prevention and the consequences of untreated diabetes in the Polish society. It is associated with several variables like: sex, level of education, age, marital status, subjective health assessment and diabetes diagnosed in the respondent and/or in the respondent’s family.
Źródło:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health; 2021, 34, 5; 667-678
1232-1087
1896-494X
Pojawia się w:
International Journal of Occupational Medicine and Environmental Health
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Functional principal components analysis on the example of the achievements of students in the years 2009-2017
Autorzy:
Sztemberg-Lewandowska, Mirosława
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/425289.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Ekonomicznego we Wrocławiu
Tematy:
level of students' knowledge
functional data
longitudinal data
functional principal components analysis
Opis:
The functional principal components analysis joins the advantages of the principal components analysis and provide analysis of dynamic data. The main difference in both methods is the type of data the PCA is based on multivariate data, whereas the FPCA on the functional data including curves and trajectories, i.e. a series of individual observations, not a single observation, as usual. The functional principal components analysis with functional data, will be used in the analysis. This method allows the analysis of dynamic data. The purpose of the article is to apply of functional principal components analysis to the problem of student’s achievements. The article was compared the level of students' knowledge during different stages of education in 2009-2017. The analysis covers the average exam results after the II, III and IV stage of education.
Źródło:
Econometrics. Ekonometria. Advances in Applied Data Analytics; 2019, 23, 4; 16-29
1507-3866
Pojawia się w:
Econometrics. Ekonometria. Advances in Applied Data Analytics
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies