Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "LDF" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-3 z 3
Tytuł:
The influence of post-production materials on lightweight wood fiberboard parameters
Autorzy:
Szuta, Jarosław
Fuczek, Dorota
Szutkowski, Krystian
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2201357.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Technologii Drewna
Tematy:
insulations fibreboard
post-production materials
low density fibreboard
wood fibres
LDF
wood fibreboards
Opis:
The aim of this study was to produce a very low-density insulation wood fibreboard, in dry technology, with the use of post-production fibres. During the tests, different amounts of post-production fibres, coming from various stages of processing such as grinding, edges cutting, cutting to the required board size, milling and disqualification of faulty boards, were added to lightweight fibreboard. The amount of possible added post-production wood fibres strongly depends on the characteristic of the fibres and particles size distribution. The parameters of the lightweight board, the most influenced by the dimensions of the fibres used, are mainly thermal conductivity and compressive strength.
Źródło:
Drewno. Prace Naukowe. Doniesienia. Komunikaty; 2022, 65, 210
1644-3985
Pojawia się w:
Drewno. Prace Naukowe. Doniesienia. Komunikaty
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The effects of online learner-driven feedback on IELTS writing skills via Google Docs
Autorzy:
Ebadi, Saman
Alizadeh, Ali
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2087086.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:
learner-driven feedback (LDF)
peer-editing
academic writing
Google Docs
IELTS
Opis:
This study reports the results of a mixed-methods approach to investigate the impact of peer online learner-driven feedback (LDF) using Google Docs and peer-editing in a face-to-face classroom on EFL learners’ writing skill. As this study was conducted using a quasi-experimental design, two intact groups, each including twenty EFL learners, were selected as the participants of the study. They were attending an IELTS preparation course at a language school in Iran. To assess the learners’ IELTS academic writing skills, we used academic writing task 1 and task 2 and conducted semi-structured interviews to explore the learners’ perceptions towards the impact of online learner-driven peer-editing on writing tasks. An independent-samples t-test, along with two one-way MANCOVA, was used to analyse the quantitative data. The results showed that LDF-based peer-editing significantly enhanced the learners’ academic writing skills, compared to the conventional in-class feedback. The thematic analysis used to analyse the qualitative data shed light on the learners’ positive perceptions towards the effect of online learner-driven peer-editing on academic writing skills.
Źródło:
Teaching English with Technology; 2021, 21, 3; 42-66
1642-1027
Pojawia się w:
Teaching English with Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Influence of thermal aging on the decorative properties of LDF boards finished with artificial veneers
Wpływ starzenia termicznego na właściwości dekoracyjne płyt LDF uszlachetnionych okleinami sztucznymi
Autorzy:
Slezak, A.
Lis, B.
Proszyk, S.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/9146.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
Tematy:
wood aging
board
LDF board
thermal aging
decorative property
artificial veneer
decorative veneer
surface
gloss
Źródło:
Annals of Warsaw University of Life Sciences - SGGW. Forestry and Wood Technology; 2014, 87
1898-5912
Pojawia się w:
Annals of Warsaw University of Life Sciences - SGGW. Forestry and Wood Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-3 z 3

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies