Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "Innovative behaviours" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Stymulowanie zachowań innowacyjnych pracowników w korporacjach
Stimulating Innovative Behavior of Employees in Corporations
Autorzy:
Kraśnicka, Teresa
Wronka-Pośpiech, Martyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/587368.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Innowacje w organizacji
Korporacje międzynarodowe
Stymulowanie innowacyjności
Zachowania innowacyjne
Zachowania pracownika
Employee behaviours
Innovations in organization
Innovative behaviours
International corporation
Stimulate innovations
Opis:
Contemporary organizations recognize the importance of innovation, which is reflected in achieved results and the ability to create competitive advantage. Therefore managers, especially in large enterprises, seek for different sources of innovation, reaching also to the potential that lies in employees. This implies taking efforts in order to stimulate innovative behavior of employees in the organization. The aim of this paper is to present determinants of employees innovative behavior as a source of innovation, as well as to identify complex tools aimed at stimulating this type of behavior (i.e. innovation management practices). As numerous researches suggests, that the above mentioned practices take place primarily in large corporations, the subject of our analysis are selected practices of managing innovative employees in international corporations. The selection of the corporation for the analysis was based on the popular rankings of the most innovative companies, such as: "The World's Most Innovative Companies", "World's 100 Most Innovative Companies", "50 Most Innovative Companies" and "World's Most Innovative Companies".
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2014, 183 cz 1; 115-129
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja zdalna i zachowania innowacyjne nauczycieli
On-line education and teacher innovative work behaviours
Autorzy:
Madalińska-Michalak, Joanna Maria
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2139448.pdf
Data publikacji:
2021-01-21
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
Tematy:
COVID-19
edukacja zdalna
Polska
zachowania innowacyjne nauczycieli
teachers’ innovative work behaviours
distance education
Polska
Opis:
W niniejszym artykule podejmowany jest problem edukacji zdalnej, a zwłaszcza przygotowania nauczycieli do tego rodzaju edukacji i wsparcia, jakie otrzymują nauczyciele na rzecz realizacji edukacji w tej formie, oraz innowacyjnych zachowań nauczycieli w pierwszych miesiącach pandemii COVID-19 (marzec-czerwiec 2020). Waga podejmowanego tematu jest ściśle powiązana z sytuacją, z jaką przyszło się nam zmierzyć w czasie pandemii COVID-19 i z zapotrzebowaniem na nowe rozwiązania w edukacji realizowanej z zasady poza murami szkół i uczelni za pomocą rozmaitych from organizacyjnych oraz nowatorskich metod i technicznych środków przekazu informacji.
This paper presents the results of survey research devoted to the issue of online education and innovative teachers’ behaviors in the first months of the COVID-19 pandemic (March-June 2020) in Poland. The research was conducted by means of the author's online survey among primary and secondary school teachers as part of the Teacher Innovative Work and Learning in Poland project. The research has shown that teachers reveal the need for innovative activities, declare the possi- bility to apply the ideas they have developed, and engage in innovative work in their schools. However, teachers are rarely involved in the promotion of innovative ideas in their schools, and they do not try to get the necessary social and organisational support to implement their ideas. The results of the study lead to conclusions about innovation, teacher education, support for teachers in their work and ways of exam- ining teachers.
Źródło:
Forum Oświatowe; 2020, 32, 2(64); 53-71
0867-0323
2450-3452
Pojawia się w:
Forum Oświatowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies