Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "communicative behaviour" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-6 z 6
    Tytuł:
    Komunikacyjne zachowania w małżeństwie z perspektywy własnej i partnera
    Communicative behaviour in a married life seen from a personal and a partner’s perspective
    Autorzy:
    Pupin, Zofia
    Waldmajer, Jacek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/475409.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
    Tematy:
    communicative behaviour
    dimensions of communicative behaviour
    communication in a marriage
    Opis:
    Interpersonal communication is a complex process which influences the ways individuals function, in particular in a marriage. According to M. Plopy, the communication processes in a marriage are influenced by the following dimensions: giving support to a spouse, the level of engagement in a process of communication and aggressive behaviour directed towards a spouse. The abovementioned issues are used to define the communicative behaviour in a marriage. Thanks to the Communication in Marriage Questionnaire by M. Kaźmierczak and M. Plopy the following was examined: is there a connection between the dimensions of communicative behaviours including: support, engagement and depreciation. Afterwards they examined: 1) are there any differences between women and men in the assessment of their own and partner’s communicative behaviours; 2) are there any differences between people with short or long married lives when it comes to exhibited communicative behaviour. The obtained results show that there exists a connection between the dimensions of communicative behaviours, including: support, engagement and depreciation. Moreover, the significant differences in the examined areas have been discovered when it comes to both personal and the partner’s perspective.
    Źródło:
    Family Forum; 2013, 3; 187-200
    2084-1698
    Pojawia się w:
    Family Forum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Спільне й відмінне у комунікаційній поведінці українців та поляків
    Common and Distinct Traits in Communicative Behaviour of Ukrainians and Poles
    Autorzy:
    Skab, Marian
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1844434.pdf
    Data publikacji:
    2015-07-26
    Wydawca:
    Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
    Tematy:
    communicational behaviour
    restraint
    conservatism
    tolerance
    loquacity
    sincerity
    law-obedience
    communicational optimism
    ability to keep promises
    typical portrait
    typical communicational behaviour
    Opis:
    The article deals with the analysis of a questionnaire on the ideas which modern young Poles have about common and distinct traits in the communicational behaviour of Ukrainians and Poles. Studying the opinions of those surveyed, the author discovered qualitative and quantitative parameters of expression in the communicational behaviour regarding such traits as restraint and conservatism, tolerance and loquacity, sincerity and law-obedience, communicational optimism and the ability to keep promises; the typical portrait of a Ukrainian or a Pole as well as their typical communicational behaviour are presented.
    Źródło:
    Studia Ucrainica Varsoviensia; 2015, 3; 187-194
    2299-7237
    Pojawia się w:
    Studia Ucrainica Varsoviensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Obrazy zachowań komunikacyjnych kobiet i mężczyzn we współczesnej literaturze
    The Images of Communicative Behaviour of Men and Women in Contemporary Literature
    Autorzy:
    Witosz, Bożena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1926853.pdf
    Data publikacji:
    2004-12-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Opolski
    Opis:
    The author looks for the exponents of conversational styles: the feminine and the ma[1]sculine ones in the texts of contemporary Polish prose. She finds the examples in which the stereotype of distinction between speaking pattems is referred to. The article exposes the tendency to modify the traditional paradigms of the sexes by means of the interchange of certain "typical" features of masculinity and femininity. The writer also observes the crystallisation of a new style, which is defined as an[1]drogynous. The differentiation and mixture of the features characteristic for each of the sexes separately typify this style. The interlocutor who is equipped with androgynous styllistic competence makes choices according to the communicative needs and his own abi[1]lities. "Freedom" of the choi ce that is made regardless of the genre affinity guarantees a better understanding between the speakers. ......... affinity guarantees a better understanding between the speakers.
    Źródło:
    Stylistyka; 2004, 13; 7-26
    1230-2287
    2545-1669
    Pojawia się w:
    Stylistyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dynamics of classroom WTC: Results of a semester study
    Autorzy:
    Mystkowska-Wiertelak, Anna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/780513.pdf
    Data publikacji:
    2016
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    willingness to communicate
    language classroom
    communicative behaviour
    classroom context
    Opis:
    The fact that L2 willingness to communicate (WTC) can fluctuate over different time scales is no longer disputed as numerous studies have proved a dynamic rather than trait-like character of the concept (cf. MacIntyre & Legatto, 2011; MacIntyre, Burns, & Jessome, 2011; Mystkowska-Wiertelak & Pawlak, 2014). The changes in the intensity of L2 learners’ readiness to engage in communication in the classroom context have been investigated in a number of studies attempting also to establish factors capable of stimulating or hindering WTC (e.g., Cao & Philip, 2006; Pawlak & Mystkowska-Wiertelak, 2015; Peng, 2014). Many of empirical explorations of L2 learners’ WTC, although representing the ecological perspective, provide solely a snapshot of classroom reality, thus generating a question if such one-at-a-time picture frame can sufficiently accommodate diverse factors that impinge on learners’ readiness to engage in communication. The application of a longitudinal design was thus dictated by the author’s intention to gather information on WTC ebbs and flows not only during single lessons but also continuing over a number of lessons conducted throughout a semester of study, which allowed for exploring a wider spectrum of conditions that affect WTC of advanced learners of English attending speaking classes. Detailed lesson plans, interview and questionnaire data were used to interpret WTC fluctuations reported by the participants at 5-min intervals in the course of 7 lessons. Qualitative and quantitative analysis of the data revealed that the intensity of communicative behaviour depends on an intricate interplay of personal and group-related factors, with a special role ascribed to the instructor whose knowledge of the group characteristics and needs coupled with didactic skills can greatly contribute to increasing WTC in the classroom.
    Źródło:
    Studies in Second Language Learning and Teaching; 2016, 6, 4; 651-676
    2083-5205
    2084-1965
    Pojawia się w:
    Studies in Second Language Learning and Teaching
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Zaburzenia relacji społecznych osób z zespołem Aspergera jako konsekwencja deficytów lingwistycznych w oparciu o analizę zachowań językowych
    Social relations disorders of persons with asperger syndrome as a consequence of linguistic deficits, based on the analysis of language behaviour
    Autorzy:
    Grzesiak-Witek, Danuta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2232961.pdf
    Data publikacji:
    2022-08
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    zespół Aspergera
    relacje społeczne
    sprawności językowe
    sprawności interakcyjne
    Asperger Syndrome
    social relations
    linguistic skills
    communicative skills
    Opis:
    Zespół Aspergera (ZA) po raz pierwszy opisany został przez Hansa Aspergera w 1944 roku i początkowo był określany terminem psychopatii autystycznej. W przypadku jednostek z ZA dostrzega się cały wachlarz zakłóceń interakcji społecznych, które objawiają się głównie trudnościami w płaszczyźnie pragmatycznej oraz semantycznej. Zachowania językowe i komunikacyjne jednostek z ZA przyjmują specyficzną postać. Celem artykułu jest zaprezentowanie analizy zachowań językowych tej grupy osób w oparciu o badania własne oraz najnowszą literaturę. Omówione zostały przypadki dwóch chłopców obarczonych wspomnianym zaburzeniem. Deficyty w zakresie wybranych sprawności językowych, komunikacyjnych i interakcyjnych, występujące w różnym stopniu i zakresie u badanych z zespołem Aspergera dowodzą występowania deficytów lingwistycznych u tej grupy osób. Wskazanie zasad językowego funkcjonowania jednostek z ZA pomoże je zrozumieć oraz ułatwi pracę logopedom.
    Asperger Syndrome (AS) was first described by Hans Asperger in 1944 and was initially referred to as autistic psychopathy. In the case of individuals with AS, a whole range of social interaction disorders is observed, which is mainly manifested by difficulties at the pragmatic and semantic levels. Linguistic and communicative behaviours of individuals with AS take a specific form. The aim of this article is to present an analysis of the language behaviour of this group of people, based on the author’s own research and the latest literature. The cases of two boys with the aforementioned disorder are discussed. The deficits in selected linguistic, communicative and interactional skills, occurring to a different degree and extent in the examined persons with Asperger Syndrome, prove the existence of linguistic deficits in this group of people. Pointing out the principles of linguistic functioning of individuals with AS will help to understand them and facilitate the work of speech therapists.
    Źródło:
    Kultura – Przemiany – Edukacja; 2022, Tom X; 91-102
    2300-9888
    2544-1205
    Pojawia się w:
    Kultura – Przemiany – Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    ВЕРБАЛІЗАЦІЯ НЕВЕРБАЛІКИ: КОМПАРАТИВНО-ЗІСТАВНИЙ АНАЛІЗ НАЦІОНАЛЬНОЇ ПОВЕДІНКИ (на матеріалі української, російської, польської фразеології)
    VERBALIZATION OF NON-VERBAL: COMPARATIVE CONTRASTIVE ANALYSIS OF NATIONAL BEHAVIOUR (based Ukrainian, Russian, Polish Phraseology)
    Autorzy:
    Осіпова, Тетяна
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1041718.pdf
    Data publikacji:
    2019-06-01
    Wydawca:
    Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
    Tematy:
    national parameters
    non-verbal communication
    verbalization
    phraseological unit
    non-verbal component
    comparative contrastive method
    pragmatic mechanism
    communicative sense
    parametry narodowe
    komunikacja niewerbalna
    werbalizacja
    jednostka frazeologiczna
    składnik niewerbalny
    metoda komparatywno-porównawcza
    mechanizmy pragmatyczne
    znaczenie komunikacyjne
    Opis:
    W artykule przeanalizowano metodykę badań nad parametrami komunikacji niewerbalnej, werbalizowanymi poprzez jednostki frazeologiczne ukraińskiego, polskiego, rosyjskiego etnosu, które łączą wspólne wschodniosłowiańskie korzenie. Zastosowanie komparatywno-porównawczej metody analizy sprzyja ujawnieniu pragmatycznych mechanizmów tworzenia komunikacyjnych znaczeń frazeologizmów z komponentami niewerbalnymi.
    The article deals with the actualization of the study methodology of the nonverbal communication (NC) national parameters, verbalized by means of phraseological units (PhU) in Ukrainian, Polish, Russian ethnoses as these that have common eastern Slavic roots. The use of the comparative contrastive method of analysis facilitated the process of revealing the pragmatic mechanisms of the communicative senses of phraseological units with the non-verbal components.
    Źródło:
    Studia Ukrainica Posnaniensia; 2019, 7, 2; 103-110
    2300-4754
    Pojawia się w:
    Studia Ukrainica Posnaniensia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-6 z 6

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies