Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "worthiness" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-5 z 5
    Tytuł:
    Samoocena a poziom aspiracji edukacyjno-zawodowych uczniów
    Autorzy:
    Okrasa, Marzena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/34111915.pdf
    Data publikacji:
    2024
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    aspirations
    self-esteem
    dysfunctional family
    worthiness
    aspiracje
    samoocena
    rodzina dysfunkcjonalna
    cenność
    Opis:
    Artykuł jest poświęcony aspiracjom edukacyjno-zawodowym i samoocenie młodzieży z uwzględnieniem analiz przeprowadzonych badań. Rozważania dotyczą aspiracji i poczucia własnej wartości w kontekście funkcjonowania człowieka w rodzinie dysfunkcyjnej. Badania były prowadzone wśród 126-osobowej grupy uczniów szkoły podstawowej. Problem badawczy został zawarty w pytaniu: Czy – a jeżeli tak, to jaka jest – istnieje zależność pomiędzy aspiracjami edukacyjnymi (zmienną zależną) uczniów kończących szkołę podstawową a ich samooceną (zmienną niezależną)? Wykorzystano metodę sondażu diagnostycznego z zastosowaniem Skali Samooceny Rosenberga oraz autorską ankietę dotyczącą aspiracji. Badania potwierdziły, że istnieje związek pomiędzy wysokimi aspiracjami edukacyjnymi i zawodowymi a wysokim wynikiem samooceny oraz pomiędzy niskimi aspiracjami a niskim poziomem samooceny. Powołując się na koncepcję Mellody, zwrócono uwagę na naturalną cechę dziecka – cenność, która w rodzinie dysfunkcjonalnej nieprawidłowo kształtuje poczucie własnej wartości dziecka, co w przyszłości ma wpływ na jego jakość życia i aspiracje.
    The paper addresses the educational and professional aspirations and self-esteem of adolescents, taking into account the analysis of conducted research. The considerations refer to aspirations and self-esteem in the context of human functioning in a dysfunctional family. The study was conducted among a group of 126 elementary school pupils. The research problem was contained in the question: Is there, and if so, what is, a relationship between the educational aspirations (dependent variable) of pupils graduating from elementary school and their self-esteem (independent variable)? A diagnostic survey method using the Rosenberg Self-Esteem Scale and the author’s aspirations questionnaire were used. The research confirmed that there is a relationship between high educational and professional aspirations and high self-esteem results, and between low aspirations and low self-esteem. Referring to Mellody’s concept, attention was paid to the children’s natural trait – worthiness, which in a dysfunctional family improperly shapes children’s self-esteem, affecting their quality of life and aspirations in the future.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2024, 37, 1; 139-151
    0867-2040
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Logistyczne aspekty odtwarzania sprawności technicznej okrętu
    Logistic aspects of restoring ships technical efficiency
    Autorzy:
    Bursztyński, A.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/347772.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Akademia Wojsk Lądowych imienia generała Tadeusza Kościuszki
    Tematy:
    sprawność techniczna okrętów
    zdatność techniczna okrętów
    obsługi techniczne
    remont okrętów
    ship’s technical efficiency
    ship’s technical worthiness
    technical maintenance
    ship repairs
    Opis:
    Gotowość bojowa okrętu jest w znacznym stopniu uzależniona od zdatności technicznej podstawowych urządzeń i mechanizmów okrętowych. Zdatność techniczna określona jest normami eksploatacyjnymi i uzależniona jest od stanu technicznego urządzeń. W trakcie użytkowania sprzętu wojskowego liczyć się należy z zużywaniem się urządzeń na skutek starzenia fizycznego, powstawania uszkodzeń eksploatacyjnych lub zniszczeń bojowych. Odtwarzanie zdatności technicznej okrętu realizowane jest po powrocie do portu, i podczas działań na morzu. W portach i bazach morskich zadania związane z odtwarzaniem zdatności technicznej realizowane są przez brzegowe elementy systemu remontowego. Podczas realizacji zadań na morzu załoga okrętu jest w stanie w ograniczonym zakresie, przy wykorzystaniu okrętowych zestawów remontowych, dokonać podstawowych obsług technicznych oraz napraw. Odtwarzanie sprawności i zdatności technicznej urządzeń okrętowych jest uzależnione od właściwego zabezpieczenia logistycznego tego procesu.
    A ship’s combat readiness is significantly dependent on the technical worthiness of basic ship equipment and mechanisms. Technical worthiness is determined by operation rates and depends on the condition of equipment. While using military equipment, one may expect the wear and tear of systems resulting from physical ageing, operation or combat damage. The restoration of ship’s technical efficiency is completed after returning to the harbour or during operations at sea. The tasks of restoring technical efficiency are performed in harbours and in naval bases by ashore elements of the repair system. During operations at sea a crew is able, to a limited extent, to carry out basic technical maintenance. The restoration of the technical worthiness and efficiency of ship equipment depends on appropriate logistic support.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki; 2010, 4; 46-60
    1731-8157
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe / Wyższa Szkoła Oficerska Wojsk Lądowych im. gen. T. Kościuszki
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Racjonowanie kredytu w ujęciu neokeynesizmu i postkeynesizmu
    Credit rationing – new keynesian and post–keynesian view
    Ограничение роста кредитов в теории неокейнсианства и посткейнсианства
    Autorzy:
    Bludnik, Izabela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1026592.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    credit rationing
    asymmetric information
    real rigidities
    fundamental uncertainty
    credit worthiness
    ограничение роста кредитов
    асимметрия информации
    реальныеограничения
    фундаментальная неуверенность
    кредитная надежность
    неокейнсианство
    посткейнсианство
    Opis:
    Both New Keynesianism and Post–Keynesianism have been studying for years a problem of credit rationing implying that not all of the private agents’ demand for money is satisfied by the market. Each of them has its original contribution to the explanation of the behavior observed in the financial markets. Simultaneously, however, they are based on different analytical assumptions. New Keynesian perspective is strongly influenced by neoclassical economics and cannot be reconciled with Post–Keynesian heterodox background. For this reason it is impossible to integrate both theories or even perceive them as complementary. The comparison conducted in the paper proves that Post–Keynesian analysis shows a greater degree of realism and explanatory power than New Keynesian theory. Hence, it seems that in the face of continuing interest in credit rationing Post–Keynesianism can offer more promising directions of further researches than New Keynesianism.
    Как неокейнсианство, так и посткейнсианство уже многие годы пытаются изучить проблему ограничения роста кредитов, когда рынок не удовлетворяет заявленного частными субъектами спроса на деньги. Каждый из этих двух подходов предлагает оригинальный метод анализа поведения финансовых рынков, но формулируемыеими выводы опираются на совершенно разныеаналитические основы. В неокейнсианскойтеории чувствуется очень сильное влияние неоклассицизма, что входит в противоречие с гетеродоксными корнями посткейнсианства. По этой причине исключается возможность прямой, механистической интеграции обеих теорий или даже признания их в качестве комплиментарных. Проведенное в статье сравнение дает основание утверждать, что посткейнсианский анализ отличается более высокой степенью реализма чем неокейнсианская теория, и поэтому он может лучше объяснять вопросы, появляющееся в исследованиях функционирования рынка кредитов и возможности возникновения явления ограничения роста кредитов. Именно поэтому кажется, что перед лицом неослабевающего интереса к проблеме ограничения кредитов, посткейнсианство предлагает более обещающее направление дальнейших исследований, чем неокейнсианство.
    Źródło:
    Ekonomista; 2014, 1; 27-43
    0013-3205
    2299-6184
    Pojawia się w:
    Ekonomista
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Defining Self-Esteem as a Relationship between Competence and Worthiness: How a Two-Factor Approach Integrates the Cognitive and Affective Dimensions of Self-Esteem
    Autorzy:
    Mruk, Christopher J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/430858.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    self-esteem
    defining self-esteem
    two-factor approach
    self-esteem and cognition
    self-esteem and affect
    selfesteem and relationships
    Competence and Worthiness Training
    Opis:
    Although the importance of operational defi nitions is obvious while researching new areas of work, taking time to defi ne terms, especially key ones, is also important for mature fi elds. The study of self-esteem, for instance, is one of the oldest themes in psychology and it is characterized by work based on at least three different defi nitions of selfesteem. Each one of them has given rise to a school of thought with its own body of supportive research and fi ndings. Such situations often generate confusion in a fi eld, especially when it comes to establishing consensus or integrating material. Thus, this article fi rst presents the two-factor approach to self-esteem in order to demonstrate how defi ning it as a relationship between competence and worthiness helps to resolve issues that other leading defi nitions do not, especially the common practice of defi ning self-esteem simply as a feeling of “worth.” Second, an attempt is made to show how a two-factor approach also better integrates work on the cognitive and affective of dimensions of self-esteem.
    Źródło:
    Polish Psychological Bulletin; 2013, 44, 2; 157-164
    0079-2993
    Pojawia się w:
    Polish Psychological Bulletin
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Special Protection Against Dismissal Under Collective Agreements for Older Employees in Germany
    Autorzy:
    Eberl, Karin
    Zimmermann, Bernd
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2130021.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Instytut Studiów Międzynarodowych i Edukacji Humanum
    Tematy:
    special protection against dismissal under collective agreements
    protection against dismissal under collective agreements
    worthiness of protection of older employees in dismissals
    protection of older employees against dismissal
    Opis:
    By provisions in collective agreements, the option can be excluded for regular dismissal of older em- ployees. Such so-called non-dismissal clauses are meant to protect older employees, who with gro- wing age often are faced with difficulties in finding a new job after a dismissal. This frequently results in precipitating longer-term unemployment.1 In response, clauses on special protection against dis- missal in collective agreements are devised with the aim and purpose of protecting older employees mainly against dismissal and any follow-up longer unemployment. The paper explores to what extent this may possibly succeed and what pertinent issues may arise.
    Źródło:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne; 2020, 2(37); 25-41
    1898-8431
    Pojawia się w:
    Humanum. Międzynarodowe Studia Społeczno-Humanistyczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-5 z 5

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies