- Tytuł:
-
Twórczość jako umiejętność wyjątkowa i powszechna:z naciskiem na zakres skojarzeń
Art as a unique and universal skill: with emphasis on the range of associations - Autorzy:
- Osowiecka, Małgorzata
- Powiązania:
- https://bibliotekanauki.pl/articles/459749.pdf
- Data publikacji:
- 2013
- Wydawca:
- Fundacja Pro Scientia Publica
- Tematy:
-
twórczość
zakres skojarzeń
myślenie dywergencyjne
kreatywność
podejście
egalitarne
trening twórczości
creativity
the range of associations
divergent thinking
egalitarian approach
creativity training - Opis:
-
Umiejętność dokonywania dalekich i oryginalnych skojarzeń (asocjacji) jest niezbędna w powstawaniu
twórczych pomysłów. Jest to jednak obszar niedostatecznie opisywany i eksplorowany.
W niniejszym artykule podjęłam więc próbę uwypuklenia wagi procesów asocjacyjnych
w twórczym generowaniu pomysłów.
Zaczęłam od przeglądu teorii leżącej u podstaw zajmowania się twórczością w psychologii
w ogóle. Następnie skupiłam się na ujęciu egalitarnym, według którego twórczość jest uniwersalną
cechą przypisaną każdemu człowiekowi. Na kanwie obserwacji własnych opisałam
i przeanalizowałam wagę dalekich skojarzeń w procesie twórczego rozwiązywania problemów,
zarówno indywidualnie, jak i grupowo. Na koniec odpowiedziałam na pytanie, w jaki sposób
rozwij ać twórczość.
The ability to make remote and original associations is essential in the development of creative ideas. However, this is an area poorly described and explored. Therefore in this article I attempt to highlight the importance of associative processes in the generation of creative ideas. I begin by reviewing the theory which gives rise to creativity in psychology in general. I then focus on an egalitarian basis, according to which creativity is a universal feature assigned to each person. Based on my own observations I describe and analyze the importance of remote associations in the process of creative problem solving, both individually and collectively. At the end I answer the question of how creativity can be developed. - Źródło:
-
Ogrody Nauk i Sztuk; 2013, 3
2084-1426 - Pojawia się w:
- Ogrody Nauk i Sztuk
- Dostawca treści:
- Biblioteka Nauki
Artykuł