Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "the Convention on the Rights of the Child" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów

Dostawca treści

Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 23
Tytuł:
O rozwoju praw dziecka w Polsce i na świecie
Development of child’s rights in Poland and worldwide
Autorzy:
Krawczak-Chmielecka, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/498961.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Tematy:
prawa dziecka
prawa człowieka
Konwencja o prawach dziecka
rights of the child
human rights
the Convention on the Rights of the Child
Opis:
Prawa dziecka to prawa człowieka, wynikają one z godności osobowej oraz niepowtarzalności dziecka jako człowieka. Przysługują każdemu dziecku, nie można ich pozbawić czy się zrzec. Takie widzenie dziecka jako posiadacza określonych niezbywalnych praw jest jednak podejściem dość nowym, początki ruchu na rzecz praw dziecka sięgają ledwie końca XIX wieku. Artykuł przedstawia historię dochodzenia do obecnie obowiązujących praw dziecka w Polsce i na świecie, omawiając kluczowe momenty w ich rozwoju i główne dokumenty prawne, w których są zawarte.
The rights of the child are human rights, resulting from the dignity of the person and the uniqueness of the child as a human being. They apply to any child, no child can be deprived of them or renounce them. Such a vision of a child as a holder of certain inalienable rights is, however, a rather recent approach, the beginning of the movement for the rights of the child goes back to the end of the 19th century. The article presents the history of the current rights of the child in Poland and worldwide, discussing the key moments in their development and main legal documents in which they are contained.
Źródło:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2017, 16, 2; 11-23
1644-6526
Pojawia się w:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Convention on the Rights of the Child
Autorzy:
Łopatka, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/43450268.pdf
Data publikacji:
1990-12-31
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Nauk Prawnych PAN
Tematy:
children’s rights
children
the United Nations Convention on the Rights of the Child
Źródło:
Droit Polonais Contemporain; 1990, 1(85); 21-34
0070-7325
Pojawia się w:
Droit Polonais Contemporain
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Klauzula dobra dziecka w konwencji o prawach dziecka i w prawie polskim (wybrane problemy)
The principle of the best interest of the child in the convention of the rights of the child and in the Polish Law (selected problems)
Autorzy:
Mendecka, Karolina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/685780.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
dziecko
prawa dziecka
dobro dziecka
klauzula dobra dziecka
Konwencja o prawach dziecka
child
children’s rights
the child’s best interest
the principle of the child’s best interest
the Convention on the Rights of the Child
Opis:
Children’s rights are one of the most important and challenging international and national regulations. The Convention on the Rights of the Child as well as the Polish law explicitly stipulate that the best interest of the child has to be taken as primary consideration. The scope of this principle is defined mainly by the judicatory and the doctrine. The best interest of the child principle is not only primary, but should be superior to other interests and principles. Where a conflict of interests arises, the child’s best interest should always be a priority. This article elaborates on the condition of children’s rights in Poland, with particular reference to the best interest of the child principle in the light of the Convention on the Rights of the Child and of the Polish legal system.
Prawa dziecka należą do najistotniejszych i najbardziej wymagających regulacji zarówno na arenie międzynarodowej, jak i w ustawodawstwie krajowym. Zarówno w Konwencji o prawach dziecka, jak i w prawie polskim wyrażony został nakaz kierowania się dobrem dziecka. Klauzula dobra dziecka wypełniana jest treścią przez doktrynę oraz judykaturę. Dobro dziecka stanowi wartość nadrzędną, inne dobra i interesy nie powinny mieć pierwszeństwa przed tą zasadą. W przypadku kolizji interesów dobro dziecka powinno mieć znaczenie priorytetowe. Artykuł ten ma na celu przedstawienie kondycji praw dziecka w Polsce, ze szczególnym uwzględnieniem klauzuli dobra dziecka w świetle Konwencji o prawach dziecka i polskich przepisów.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Iuridica; 2016, 77
0208-6069
2450-2782
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Iuridica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O wzmacnianiu konstytucyjnych ram zabezpieczających prawa dzieci na Ukrainie
About strengthening the constitutional frames protecting children’s rights in Ukraine
Autorzy:
Kudriawcewa, Jelena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/550734.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Wyższa Szkoła Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim
Tematy:
Deklaracja Praw Człowieka Konwencja o Prawach Dziecka
prawa dziecka
międzynarodowa ochrona praw człowieka
wsparcie prawne
międzynarodowe instrumenty prawne
Declaration of Human Rights
the Convention on the Rights of the Child
children's rights
international human rights protection regulatory support
international legal instrument
Opis:
Artykuł przedstawia wyniki prac badawczych z zakresu ochrony prawnej konstytucyjnych praw dziecka na Ukrainie. Autor koncentruje się na aspektach teoretycznych i praktycznych wdrażania przepisów i instrumentów międzynarodowych, które regulują stosunki publiczne w sferze ochrony praw i wolności dzieci do prawa krajowego.
The article presents the results of the research concerning legal support of the constitutional rights of children in Ukraine. The author focuses on the theoretical and practical aspects of the rights implementation into the domestic law as well as the implementation of the international instruments regulating public relations in the sphere of the rights and children’s freedom protection within the country law.
Źródło:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne; 2013, 1; 355-367
2300-1739
Pojawia się w:
Acta Scientifica Academiae Ostroviensis. Sectio A, Nauki Humanistyczne, Społeczne i Techniczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bycie dziecka w Polsce „dobrej zmiany”– między Konwencją o Prawach Dziecka a rzeczywistością
Being of the child in Poland at a time of ‘good change’ – between the Convention on the Rights of the Child and reality
Autorzy:
Dagiel, Małgorzata
Kowalik-Olubińska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1387889.pdf
Data publikacji:
2018-12-31
Wydawca:
Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
Tematy:
childhood
Convention on the Rights of the Child
Ombudsmen for Children
socio-political context of being the child
discourse
Opis:
The aim of the authors is to show the situation of the child in contemporary Poland at a time of a policy of ‘good change’ viewed through the lens of children’s rights guaranteed by the Convention on the Rights of the Child. The authors analysed a discourse of the Ombudsmen for Children’s interventions in order to reconstruct the image of being of the child in a new socio-political reality in Poland. The analysis shows the disagreement between the assumptions of the pro-family state policy and the situation of the child in Poland. Concern about child welfare presented by the governmental authorities is apparent and insufficient, which adversely affects children’s well-being and the quality of their lives.
Źródło:
Problemy Wczesnej Edukacji; 2018, 43, 4; 114-124
1734-1582
2451-2230
Pojawia się w:
Problemy Wczesnej Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
International Federation of Social Workers in Tribute to Irena Sendler
Autorzy:
Jerzy, Szmagalski,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/893502.pdf
Data publikacji:
2019-10-16
Wydawca:
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej. Wydawnictwo APS
Tematy:
Irena Sendler
Convention on the Rights of the Child
International Federation of Social Work
IFSW
Opis:
An introduction to the subject is a brief outline of the history of the Federation’s creation, its efforts to create a global definition and principles of ethics in social work, and its strive to create a global framework for the work in defense of children’s rights. The subject of honoring Irena Sendler by the Federation as a model for social workers is presented from the perspective of prof. Joachim Wieler, who obtained her permission for this distinction. The honoring Irena Sendler with the title of the Most Distinguished Social Worker of IFSW itself took place on July 30th, 2006 at the World Conference of Social Workers in Munich. It is described on the basis of the laudation given by Imelda Dodds, President of the Federation, as well as the account of the laureate Elżbieta Ficowska, who was saved as a five-month-old baby from a certain death, thanks to the Warsaw ghetto saving action run by Sendler. The article ends with a review of the memories of the message that Irena Sendler left to social workers and all the other people in the world.
Źródło:
Praca Socjalna; 2018, 33(1); 67-79
0860-3480
Pojawia się w:
Praca Socjalna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social Rehabilitation of Prisoners on the Basis of the Programme “Theatre, Mummy, Daddy and Me” in the Light of Document Analysis
Autorzy:
Dąbrowska, Anna
Kusztal, Justyna Joanna
Turczyk, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195430.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
social rehabilitation of prisoners
the child’s right to parental contact
Convention on the Rights of the Child
children of incarcerated parents
Opis:
The article is based on a method of analyzing documentation on a prisoner social rehabilitation programme, which is focused on repairing broken bonds and consolidating relationships between parents and children. The programme’s objectives are discussed here, along with its methodology and evaluation process.The research material comprises various documents developed as part of the planning, implementation and evaluation of the programme, including workshop plans and evaluation and observation sheets generated in 2016–2018. The innovative prisoner social rehabilitation programme is discussed in detail in this article on the basis of the building and consolidation of parental bonds. Most social rehabilitation programmes of this type are informed by the social rehabilitation methods listed in Art. 67 § 3 of the Penal Code (1997), in which maintaining contact with family and the outside world is listed next to learning, work, cultural and educational activities, sport and therapy. The “Theatre, Mummy, Daddy and Me” programme is based on contemporary cognitive and behavioural approaches in psychology and therapy, and addition also draws on a multi-systemic approach to environmental therapy.In the context of the need to secure children’s rights and protect prisoners’ rights, it is the obligation of penitentiary institutions to secure contact between the incarcerated parents and their children.
Źródło:
Studia Paedagogica Ignatiana; 2020, 23, 3; 63-82
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:
Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Social Rehabilitation of Prisoners on the Basis of the Programme “Theatre, Mummy, Daddy and Me” in the Light of Document Analysis
Autorzy:
Dąbrowska, Anna
Kusztal, Justyna Joanna
Turczyk, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1998637.pdf
Data publikacji:
2020-04-25
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
social rehabilitation of prisoners
the child’s right to parental contact
Convention on the Rights of the Child
children of incarcerated parents
Opis:
The article is based on a method of analyzing documentation on a prisoner social rehabilitation programme, which is focused on repairing broken bonds and consolidating relationships between parents and children. The programme’s objectives are discussed here, along with its methodology and evaluation process. The research material comprises various documents developed as part of the planning, implementation and evaluation of the programme, including workshop plans and evaluation and observation sheets generated in 2016–2018. The innovative prisoner social rehabilitation programme is discussed in detail in this article on the basis of the building and consolidation of parental bonds. Most social rehabilitation programmes of this type are informed by the social rehabilitation methods listed in Art. 67 § 3 of the Penal Code (1997), in which maintaining contact with family and the outside world is listed next to learning, work, cultural and educational activities, sport and therapy. The “Theatre, Mummy, Daddy and Me” programme is based on contemporary cognitive and behavioural approaches in psychology and therapy, and addition also draws on a multi-systemic approach to environmental therapy. In the context of the need to secure children’s rights and protect prisoners’ rights, it is the obligation of penitentiary institutions to secure contact between the incarcerated parents and their children.
Źródło:
Studia Paedagogica Ignatiana; 2020, 23, 3; 63-82
2450-5358
2450-5366
Pojawia się w:
Studia Paedagogica Ignatiana
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Reform of the Committee on the Rights of the Child under the Third Optional Protocol to the Convention on the Rights of the Child
Autorzy:
Skowron-Mihaescu, Weronika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/618267.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
international protection of human rights
protection of the rights of the child
Convention on the Rights of the Child
Committee on the Rights of the Child
reform
międzynarodowa ochrona praw człowieka
ochrona praw dziecka
Konwencja o prawach dziecka
Komitet Praw Dziecka
reforma
Opis:
One of the agreements belonging to the United Nations Treaty on human rights is the Convention on the Rights of the Child, adopted on November 20, 1989. It is a fundamental document of the international protection of the rights of the child. On this basis, an organ was created to ensure the observance of the right in the Convention – the Committee on the Rights of the Child. In the later years three Optional Protocols were adopted. The first two concern substantive law – the Optional Protocol to the Convention on the Rights of the Child on the Involvement of Children in Armed Conflict and the Optional Protocol to the Convention on the Rights of the Child on the sale of child prostitution and child pornography of 25 May 2010. The Third Optional Protocol to the Convention on the Rights of the Child on a communications procedure of 19 December 2011 introduces the reform of the Committee on the Rights of the Child through the procedure of individual and interstate notifications. This article focuses on the analysis of the changes and attempts to assess their practical application.
Jedną z umów należących do traktatowego systemu ochrony praw człowieka Narodów Zjednoczonych jest Konwencja o prawach dziecka przyjęta w dniu 20 listopada 1989 r. Stanowi ona główny dokument międzynarodowej ochrony praw dziecka. Na jej podstawie powstał organ mający na celu zapewnienie przestrzegania praw zawartych w Konwencji – Komitet Praw Dziecka. W późniejszych latach do Konwencji przyjęto trzy protokoły fakultatywne. Dwa pierwsze dotyczą prawa materialnego – Protokół fakultatywny do Konwencji o prawach dziecka w sprawie angażowania dzieci w konflikt zbrojny oraz Protokół fakultatywny do Konwencji o prawach dziecka w sprawie handlu dziećmi, dziecięcej prostytucji i dziecięcej pornografii (oba z dnia 25 maja 2010 r.). Trzeci Protokół fakultatywny do Konwencji o prawach dziecka w sprawie procedury składania zawiadomień z dnia 19 grudnia 2011 r. wprowadza reformę Komitetu Praw Dziecka przez procedurę indywidualnych i międzypaństwowych zawiadomień. Treść niniejszego opracowania dotyczy analizy wprowadzonych zmian i stanowi próbę oceny ich praktycznego zastosowania.
Źródło:
Studia Iuridica Lublinensia; 2017, 26, 4
1731-6375
Pojawia się w:
Studia Iuridica Lublinensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zadania realizowane przez administrację publiczną w zakresie ochrony dzieci przed przemocą w rodzinie a standardy wynikające z Konwencji o Prawach Dziecka
Tasks carried out by public administration in the field of protection of children from domestic violence in the context of compliance with the standards arising from the Convention on the Rights of the Child
Autorzy:
Wilanowska, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1944521.pdf
Data publikacji:
2021-03-27
Wydawca:
Uniwersytet w Białymstoku. Wydawnictwo Uniwersytetu w Białymstoku
Tematy:
Konwencja o prawach dziecka
prawa dziecka
przeciwdziałanie przemocy w rodzinie
Convention on the Rights of the Child
rights of the child
combating domestic violence
Opis:
Prawo dziecka do ochrony przed przemocą w rodzinie można wyinterpretować z wielu międzynarodowych aktów prawnych takich jak Deklaracja Genewska uchwalona w 1924 roku przez Ligę Narodów czy Deklaracja Praw Dziecka uchwalona przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych w 1959 roku. Najszerzej odnosi się do niego jednak przyjęta przez Zgromadzenie Ogólne Organizacji Narodów Zjednoczonych w 1989 roku Konwencja o Prawach Dziecka. Zawarto w niej wiele zasad wskazujących na konieczność zabezpieczenia przez państwo praw dziecka do ochrony przed krzywdzeniem ze strony członków rodziny. Dotyczą one praw dzieci do: życia, pozostawania pod opieką rodziców, ustanowienia dla niego pieczy zastępczej, wolności od ingerencji w sferę jego życia prywatnego, rodzinnego lub domowego, a także stricte ochrony przed przemocą w rodzinie. Obowiązkiem Rzeczpospolitej Polskiej jako strony Konwencji o Prawach Dziecka jest przestrzeganie wskazanych w niej postanowień. Celem niniejszego artykułu jest analiza przepisów Konwencji o Prawach Dziecka dotyczących prawa dziecka do wolności od przemocy w rodzinie, a także analiza i ocena obowiązujących w Polsce regulacji prawnych związanych z wykonywaniem przez administrację publiczną zadań w zakresie ochrony dziecka przed przemocą w rodzinie dokonana pod kątem ich zgodności ze standardami wynikającymi z Konwencji o Prawach Dziecka. Badania przeprowadzono w oparciu o metodę formalno – dogmatyczną, metodę krytycznej analizy literatury oraz metodę historyczną.
A child's right to protection from domestic violence can be interpreted from a number of international legal instruments such as the Geneva Declaration adopted in 1924 by the League of Nations or the Declaration on the Rights of the Child adopted by the United Nations General Assembly in 1959. The Convention on the Rights of the Child, adopted by the General Assembly of the United Nations in 1989, refers most widely to it. It contains a number of principles indicating the need for the State to safeguard the rights of the child to protection from harm by family members. They relate to the rights of children to: live, be in the care of their parents, establish foster care for them, be free from interference in their private, family or domestic life and strictly protect them from domestic violence. The Republic of Poland, as a party to the Convention on the Rights of the Child, is obliged to observe the provisions indicated therein. The aim of this article is to analyze the provisions of the Convention on the Rights of the Child concerning the right of the child to be free from domestic violence, as well as to analyze and evaluate the legal regulations in force in Poland related to the performance of public administration's tasks in the field of protection of the child from domestic violence, in terms of their compliance with the standards resulting from the Convention on the Rights of the Child. The research was conducted on the basis of the formal and dogmatic method, the method of critical analysis of literature and the historical method.
Źródło:
Miscellanea Historico-Iuridica; 2020, 19, 1; 235-266
1732-9132
2719-9991
Pojawia się w:
Miscellanea Historico-Iuridica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Konwencja o prawach dziecka a realizacja praw dziecka z niepełnosprawnością w relacjach rówieśniczych
Convention on the Rights of the Child and the Realization of the Rights of the Child with Disabilities in Peer Relations
Autorzy:
Mikołajczyk-Lerman, Grażyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1373407.pdf
Data publikacji:
2017-12-28
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Konwencja o prawach dziecka
dziecko z niepełnosprawnością
realizacja praw
relacje rówieśnicze
Convention on the Rights of the Child
child with disabilities
realization of the rights
peer relationships
Opis:
Podjęte rozważania wpisują się we współczesny dyskurs w społecznym podejściu do niepełnosprawności, gdzie zwraca się szczególną uwagę na kwestię obywatelstwa i realizacji praw osób niepełnosprawnych, w tym także dzieci. Prezentowany artykuł dotyczący realizacji praw dziecka z niepełnosprawnością ma za zadanie pokazać przede wszystkim, jak Polska realizuje Konwencję ONZ o prawach dziecka w świetle okresowych sprawozdań z wykonywania konwencji. Zaś analiza opinii dzieci pełno- i niepełnosprawnych ma przedstawić, w jaki sposób one same rozumieją prawa dziecka, które są dla nich najważniejsze, a także jakie istnieją bariery w realizacji tych praw w codziennym funkcjonowaniu. Teoretyczne ramy prowadzonych analiz stanowią podstawowe tezy poszerzonej społeczno-relacyjnej teorii niepełnosprawności z uwzględnieniem podejścia opartego na prawach człowieka (the rights-based approach), a także nowoczesnej koncepcji dzieciństwa.
The reflections at hand are part of the modern discourse on the social approach to disability, where special attention is paid to the issue of citizenship and the realization of the rights of people with disabilities, including children. This article on the implementation of the rights of children with disabilities is to show, first of all, how Poland implements the UN Convention on the Rights of the Child in the light of periodic reports on the implementation of the Convention. The analysis of the opinions of children with disabilities and their disability is to show how they understand the rights of the child that are most important to them and what are the barriers to implementing these rights in everyday life. The theoretical framework of the analysis is the basic thesis of the broader social-relational theories of disability with regard to the rights-based approach, as well as the modern concept of childhood.
Źródło:
Przegląd Socjologii Jakościowej; 2017, 13, 4; 30-47
1733-8069
Pojawia się w:
Przegląd Socjologii Jakościowej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wolność religijna dziecka na tle praw rodzicielskich
Religious Freedom of a Child Versus Parental Rights
Autorzy:
Bielecki, Marek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/38888311.pdf
Data publikacji:
2006
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II. Towarzystwo Naukowe KUL
Tematy:
dziecko
rodzice
wolność religijna
Konwencja o prawach dziecka
dojrzałość dziecka
child
parents
religious freedom
Convention on the Rights of the Child
child's maturity
Opis:
The religious freedom of a child was first proclaimed in secular law in 1989, when the UN General Assembly created the Convention on the Rights of the Child. The benefits that a child derives from this convention are subject to the degree of the child's maturity. He or she was able to benefit from their religious freedom only as a member of a church or religious group – before the Convention was ratified by Polish legislators. The Convention states that the child is the subject of religious freedom due to self-respect. In Polish legislation, the child's freedom correlates with their parents' rights. The parents are given the right to raise their children in accordance with their beliefs. However, some oversights have been made by the legislators. It is not explained how to combine children's needs with the needs of their parents in case there are some conflicts regarding religious freedom.
Źródło:
Roczniki Wydziału Nauk Prawnych i Ekonomicznych KUL; 2006, 2, 1; 5-33
1896-6365
Pojawia się w:
Roczniki Wydziału Nauk Prawnych i Ekonomicznych KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
SOCIAL AND LEGAL DISCOURSE OF CHILDREN’S PARTICIPATION IN DECISION-MAKING IN POLAND AND RUSSIA: COMPARATIVE ANALYSIS
Autorzy:
HELAND-KURZAK, KRYSTYNA
FILIPOVA, ALEXANDRA
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1036236.pdf
Data publikacji:
2020-02-25
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
children’s participation
children’s right
Convention on the Rights of the Child
decision-making
discourse analyses
‘new’ sociology of childhood
Opis:
This article draws attention to online discourse of children’s participation in decision-making. The participation of children is located in one of the core principles of the Convention on the Rights of the Child (CRC). This study examines the right of the child to express his/her opinion and the participation of the child in matters affecting his/her interests. This paper aims to compare Poland and Russia results in the search process in the Google global search engine, level from 2004 to 2019 using Google Trends. We discover that there are connecting discourses among legal policies in Poland and Russia. There are also differences between clusters of arguments about existence of children’s rights in practice. ice.
Źródło:
Society Register; 2020, 4, 1; 61-70
2544-5502
Pojawia się w:
Society Register
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Glosa do wyroku Naczelnego Sądu Administracyjnego z dnia 22 czerwca 2017 r., sygn. Akt II OSK 2366/16
Autorzy:
Szczepkowski, Jakub
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1953653.pdf
Data publikacji:
2019-12-23
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
uchodźcy
ochrona międzynarodowa
Konwencja o prawach dziecka
najlepszy interes dziecka
postępowanie administracyjne
refugees
international protection
Convention on the Rights of the Child
best interests of the child
administrative proceedings
Opis:
Glosowanie przedmiotowego orzeczenia miało na celu poruszenie ważnych kwestii zarówno procesowych jak i materialnych zaistniałych w procedurze administracyjnej w przedmiocie udzielenia ochrony międzynarodowej. Sposób i zakres prowadzenia postępowania dowodowego, w tym zasadność przeprowadzenia dowodu z przesłuchania małoletniego, stanowi zagadnienie wstępne do kwestii materialnych poruszanych w glosie. Integracja obywatela państwa trzeciego ubiegającego się o ochronę międzynarodową a będącego małoletnim, jak i związana z tym zasada najlepszego interesu dziecka, wyrażona w art. 3 Konwencji o prawach dziecka, stanowią główne rozważania niniejszej glosy
The verdict of the verdict was aimed at raising important issues, both procedural and substantive law that occurred in the administrative procedure in the matter of granting international protection. The manner and scope of the evidentiary proceedings, including the legitimacy of the evidence from the interrogation of a minor, is a preliminary issue to the substantive issues raised in the judgment. Integration of a third-country national applying for international protection and being a minor, as well as the related principle of the best interest of the child, expressed in art. 3 of the Convention on the Rights of the Child are the main considerations of this vote.  
Źródło:
Studia Prawnicze KUL; 2019, 1; 175-199
1897-7146
2719-4264
Pojawia się w:
Studia Prawnicze KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prawa dziecka w utworach literackich dla najmłodszych
Children’s rights in literature for the youngest
Autorzy:
Zabawa, Krystyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1198562.pdf
Data publikacji:
2015-09-30
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
prawa dziecka
Konwencja o Prawach Dziecka
literatura dziecięca
wychowanie
J. Korczak
G. Kasdepke
children's rights
convention on the rights of the child
children's literature
education
G. kasdepke
Opis:
Autorka analizuje i interpretuje teksty literackie dla najmłodszych o prawach dziecka. Skupia się przede wszystkim na najbardziej reprezentatywnej dla tego tematu książce Grzegorza Kasdepkego Mam prawo! czyli nieomal wszystko, co powinniście wiedzieć o prawach dziecka, a nie macie kogo zapytać! Artykuł odpowiada na postawione na wstępie pytania: Czego dzieci mogą się dowiedzieć z literatury dziecięcej o istnieniu i respektowaniu praw dziecka we współczesnym świecie? Co zmieniło się (jeśli się zmieniło) w sposobie pisania o prawach dziecka od czasów Korczaka do dziś? W jaki sposób narrator opowieści dla dzieci przedstawia im ich prawa? Jaka jest rola warstwy plastycznej w analizowanej książce o prawach dziecka? Jaki przekaz na temat praw dziecka zawarty jest implicite w najnowszej literaturze dziecięcej?
The author analyzes and interprets literary texts for young children devoted to children’s rights. She especially focuses on the most representative book in this area, that is Mam prawo! czyli nieomal wszystko, co powinniście wiedzieć o prawach dziecka, a nie macie kogo zapytać! [I Have the Right! or Almost Everything You Should Know About Children’s Rights but You Have Nobody to Ask!] by Grzegorz Kasdepke. The article answers the following questions: What do children get to know about the existence and realization of children’s rights in the contemporary world from literature written for them? What has changed (if anything) in the way of writing about children’s rights from Korczak’s times till now? What is the way of presenting rights by narrators in children’s books? What is the role of the visual image (so important in contemporary culture) in the analyzed book? What is the implicit message regarding children’s rights in the latest children’s literature?
Źródło:
Horyzonty Wychowania; 2015, 14, 31; 203-218
1643-9171
2391-9485
Pojawia się w:
Horyzonty Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 23

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies