Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "postawa rodzicielska" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-4 z 4
    Tytuł:
    Jaka jest „idealna matka”? Rozumienie roli matki przez współczesne kobiety
    Autorzy:
    Maciąg-Budkowska, Marta
    Rzepa, Teresa
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/614791.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
    Tematy:
    parental attitude
    motherhood
    perfect mother
    Polish mother
    postawa rodzicielska
    macierzyństwo
    idealna matka
    matka Polka
    Opis:
    The aim of the study was to answer the question of how contemporary Polish women understand the role of mother and how this understanding refers to a theoretical model defined by Maria Ziemska. For this purpose, 35 indicators of parental attitudes were specified and then, reference to the discourses on motherhood publicized on the Internet through six blogs written by contemporary mothers, was made. Thanks to conducted analysis of maternal experience (published during one year), there were diagnosed not only the current reinterpretation of the ideas of perfect mother, but also the diversity of present-day parental attitudes of Polish women. Interpretation of results was based on Interpretative Phenomenological Analysis.
    W niniejszym opracowaniu autorki próbują udzielić odpowiedzi na pytanie, jak współczesne Polki rozumieją rolę matki i czy to rozumienie odnosi się do teoretycznego modelu idealnej/dobrej matki określonego przez M. Ziemską. W tym celu wyszczególniono 35 wskaźników postaw rodzicielskich, po czym odniesiono się do internetowych dyskursów na temat macierzyństwa upublicznionych za pośrednictwem sześciu blogów prowadzonych przez współczesne matki. Dzięki przeprowadzonej analizie doświadczeń macierzyńskich (opublikowanych w ciągu roku) rozpoznano nie tylko aktualną reinterpretację wyobrażeń o matce idealnej, ale także różnorodność postaw rodzicielskich typowych dla współczesnych Polek. Interpretacji wyników dokonano w oparciu o Interpretacyjną Analizę Fenomenologiczną.
    Źródło:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2017, 30, 3
    0867-2040
    Pojawia się w:
    Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Anioł i syn – językowy portret Stanisława Witkiewicza-ojca
    Angel and son – Witkiewicz-father`s persona and his relationship with son
    Autorzy:
    Majewska-Wójcik, Anna Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1046363.pdf
    Data publikacji:
    2020-10-20
    Wydawca:
    Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
    Tematy:
    rodzina w XIX wieku
    ojciec
    postawa rodzicielska
    wychowanie
    dyrektywność
    a family in XIXth century
    father
    parental attitude
    upbringing
    directiveness
    Opis:
    W artykule Autorka prezentuje Stanisława Witkiewicza w jednej z jego prywatnych ról – w roli ojca. Pokazuje, jakie relacje łączyły ojca z jedynym synem – Stanisławem Ignacym, jak układały się stosunki pomiędzy tymi dwiema wybitnymi osobowościami, jak postrzegany był Witkacy przez ojca oraz jakimi priorytetami kierował się ojciec w wychowaniu jedynaka. Na podstawie korpusu listów do syna oraz innej korespondencji familijnej Autorka szkicuje portret Witkiewicza-ojca. Artykuł stanowi kontynuację tematu zapoczątkowanego przez Małgorzatę Król, dotyczącego ojców: Wincentego Pola i Gustawa Zielińskiego.
    In the article the Stanisław Witkewicz`s figure is presented from the perspective of one of his private roles – the father role. The items discussed in the paper concern relations between the father and the only son Stanisław Ignacy, what way Witkacy the son was perceived by the father, and what were Witkewicz`s priority parental rules which he was governed by in his only child`s upbringing. The analysis are made on the grounds of the letters from Witkiewicz to his son and another family correspondence, and the article is the continuation of the subject originated by Małgorzata Król who has studied the personas of Wincenty Pol and Gustaw Zieliński in such a context.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe KUL; 2018, 61, 1; 533-546
    0044-4405
    2543-9715
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe KUL
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Postawy rodzicielskie w ocenie wychowanków zakładów poprawczych resocjalizacyjno-rewalidacyjnych a ich plany życiowe
    Parental attitudes assessed by pupils of juvenile correctional facilities and their life plans
    Autorzy:
    Pająk, Katarzyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/18104591.pdf
    Data publikacji:
    2022
    Wydawca:
    Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy
    Tematy:
    pedagogika specjalna
    niepełnosprawność intelektualna
    plan życiowy
    zakład poprawczy resocjalizacyjno-rewalidacyjny
    postawa rodzicielska
    special pedagogy
    intellectual disability
    life plans
    parental attitudes
    juvenile correctional facility
    Opis:
    Problem badawczy przyjął postać następującego pytania: Jaki jest związek pomiędzy postawami rodzicielskimi prezentowanymi przez rodziców wychowanków (ocenianymi przez badanych) zakładów poprawczych resocjalizacyjno-rewalidacyjnych a ich planami życiowymi? Metodą wykorzystaną w badaniach był sondaż diagnostyczny. W zakresie metod analizy statystycznej posłużono się elementami statystyki opisowej oraz indukcyjnej. Do badań wykorzystano Kwestionariusz retrospektywnej oceny postaw rodzicielskich autorstwa Mieczysława Plopy oraz Kwestionariusz do badania planów życiowych młodzieży autorstwa Beaty Górnickiej. W świetle zaprezentowanych badań można stwierdzić, że istnieją zależności pomiędzy planami edukacyjno-zawodowymi, materialno-bytowymi, rodzinnymi i osobistymi oraz dotyczącymi czasu wolnego a postawami rodzicielskimi prezentowanymi przez rodziców badanych chłopców. Wyniki badań wskazują na to, że warto pracować z rodzinami wychowanków, na ile tylko jest to możliwe. Podjęcie współpracy pozwala budować więzi w relacji wychowanek – rodzic, które w wyniku wielu trudnych sytuacji zostały zerwane.
    The study addresses itself to the following question: What is the connection between life plans of juvenile correctional facilities pupils and parental attitudes presented by their parents? Diagnostic survey was used as the method of this study. Elements of descriptive and inductive statistics were applied as methods of statistical analysis. The research includes Questionnaire for retrospective assessment of parental attitudes by Mieczysław Plopa and Questionnaire for studying life plans of adolescents by Beata Górnicka. In the light of the presented research it can be concluded that there is a relationship between educational and professional, material and living, family and personal plans, as well as those concerning free time, and the parental attitudes displayed by the parents of the surveyed boys. It is recommended to cooperate with pupils’ parents as far as possible. Undertaking cooperation enables to rebuild relations between parents and pupils, which were lost due to difficult situations.
    Źródło:
    Przegląd Pedagogiczny; 2022, 1; 65-83
    1897-6557
    Pojawia się w:
    Przegląd Pedagogiczny
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Znaczenie wybranych postaw rodzicielskich (nadopiekuńczości i niekonsekwencji) w rozwoju emocjonalno-społecznym dzieci w wieku pięciu i sześciu lat
    The importance of selected parental attitudes (overprotection and inconsistency) in emotional and social development of children five and six years of age
    Autorzy:
    Milewska, Magda
    Iłendo–Milewska, Agnieszka
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2049812.pdf
    Data publikacji:
    2021-07-30
    Wydawca:
    Niepaństwowa Wyższa Szkoła Pedagogiczna w Białymstoku
    Tematy:
    postawa rodzicielska
    rozwój emocjonalno-społeczny
    psychologia rozwojowa
    dziecko pięcioletnie
    dziecko sześcioletnie
    parental attitude
    emotional and social development
    developmental psychology
    five-year-old child
    six-year-old child
    Opis:
    Celem artykułu jest określenie psychologicznego znaczenia postawy rodzicielskiej w procesie rozwoju dziecka w wieku pięciu i sześciu lat, w szczególności rozwoju emocjonalnego i społecznego. Scharakteryzowano najważniejsze aspekty rozwoju emocjonalnego i społecznego dzieci w wieku przedszkolnym. Przestawiono zależności między postawą nadopiekuńczości i niekonsekwencji w ramach przeprowadzonych badań.
    The aim of the article is to define the psychological meaning of the parental attitude in the process of child development at the age of five and six, in particular, in emotional and social development. The most important aspects of the emotional and social development of preschool children have been characterized under the framework of the conducted research as well as the relationship between overprotective and inconsistent parenting.
    Źródło:
    Zagadnienia społeczne; 2021, 1, 15; 65-85
    2353-7426
    Pojawia się w:
    Zagadnienia społeczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-4 z 4

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies