Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "online technology" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 20
Tytuł:
E-mentoring: an effective platform for distance learning
Autorzy:
Iqbal, Hafiz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/425975.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
e-mentoring
knowledge management
online technology
scaffolding
effective learning
Opis:
The provision of mentoring is essential for learning to take place, and current online technology is changing the nature of mentoring. This study examines the effectiveness of e-mentoring and develops its management practice. This study extensively uses historical reviews to seek a better policy for e-mentoring. It covers the literature on different forms of mentoring, including books, journals, online documents, research reports, and newspaper articles related to e-mentoring. Based on the findings from the literature, this study suggests that e-mentoring compares well to those of other mentoring approaches traditionally used. The study gives an overview of e-mentoring tactics, practices, and strategies. The findings of this will be useful for national and international policymakers and stakeholders, in promulgating effective e-mentoring policies.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2020, 84, 2; 54-61
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Coping with the dark sides of online learning. A case of tourism students
Autorzy:
Olszewski, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2084675.pdf
Data publikacji:
2022-02-23
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bankowa w Poznaniu
Tematy:
coping
online education
technology
tourism
Opis:
Online learning is nothing new, but during the COVID-19 pandemic, this form of education has become the preferred and sometimes the only option available as a result of social distancing and nationwide lockdowns. This unprecedented change has triggered a number of previously unknown problems and has forced students to find ways of coping with them. This study investigates the dark sides of online education and coping strategies developed by students by drawing on insights from coping theories to explain students’ adaptive responses. The study is based on qualitative data collected in an online survey of 27 students of tourism from a public university in Poland. The most frequent problem reported by the respondents were technical issues occurring during classes, followed by the lack of motivation and commitment, difficulties with sustained attention and the lack of contact with peers. The majority of students coped with stress caused by the negative aspects of technology in online education by engaging in physical activity. The findings of the study could contribute to guiding the direction for effective and student-friendly adoption of online education.
Źródło:
Studia Periegetica; 2022, 37(1); 9-26
1897-9262
2658-1736
Pojawia się w:
Studia Periegetica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The process of designing the functionalities of an online learning platform – a case study
Autorzy:
Oliwa, Robert
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2087098.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie. IATEFL Poland Computer Special Interest Group
Tematy:
online
platform
functionalities
technology-enhanced
teaching
Opis:
This study investigates the process of designing the functionalities of an online learning platform put forward by three types of its users: students, academics and admin staff. Moreover, the study intends to get an insight into the impact the attitudes of the participants of the instruction process have on the process of the platform construction. The case study design was used to see if users of an online learning platform could contribute to defining its functionalities in the areas of creating and sharing classes remotely, conducting tests, tests and exams and advanced reporting of student activity. Moreover, the author wished to learn if different platform users would put forward similar platform functionalities. It was discovered that the parties involved in the platform construction processes may, first of all, have a lot to offer in terms of the platform functionalities and should therefore be involved in the platform construction process. Second of all, although their contributions as far as the functionalities of the platform are concerned may have a lot in common, there are certain aspects of the platform which only people involved in seemingly narrow areas can come up with.
Źródło:
Teaching English with Technology; 2021, 21, 3; 101-120
1642-1027
Pojawia się w:
Teaching English with Technology
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Challenges of Students in Online Learning
Autorzy:
Tartari, Elda
Kashahu, Ledia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1931969.pdf
Data publikacji:
2021-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
students
technology
online learning
digital competence
challenges
Opis:
The COVID-19 pandemic forced the university education system in Albania to operate in distance through information and communication technologies. The purpose of this study is to explore students’ perceptions about accessibility, learner intentions, social and lecturer issues in online learning. In order to achieve the aim of the study, the quantitative method is used. The data are collected online through the completion of a survey which contains closed questions. The sample included in this study are students of bachelor and master degree (N = 236) who belong to the teaching programs from the University of Tirana and “Aleksander Moisiu” University of Durrës. The study points out some challenges faced by students during online learning which are related to online accessibility, lack of motivation of students and the barrier of their involvement in online group work activities. It was also noted that the online environment presents challenges for lecturers, which require a better mastery of digital competence by the academic staff. The findings of this study are designed to help policymakers, education executives and academic staff to have a clearer view and make the necessary interventions to overcome these challenges faced by students during online learning.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2021, 4(134); 229-239
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Technology-Mediated Education Caused by the COVID-19 Pandemic Reflected in Students and Teachers’ Stories Via the Application of Storytelling Techniques
Autorzy:
Pełczynska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2056780.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
technology-mediated education
online education
stories
storytelling
koan
Opis:
The article focuses on stories, revealing personal experiences related to the technology-mediated education caused by the COVID-19 pandemic and storytelling as a tool in qualitative research. Stories and storytelling may play an important part in qualitative research through presenting a unique, subjective view, which may contribute to the universal perspective. The transition to online teaching has been related to the pandemic, that constitutes a traumatic experience, generating further difficult experiences of an individual nature, which need to be told and shared. That is why, the research through storytelling in the context of the transition to online reality, caused by the pandemic seems to be adequate. Stories as natural phenomena to the human psyche and everyday existence may provide an interesting insight into online teaching, which might have been lost in the limitations of other research tools.
Źródło:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature; 2021, 45, 3; 19-31
0137-4699
Pojawia się w:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Professional Development for Faculty in Virtual/Online Environments: A Case Study
Autorzy:
Van Prooyen, Traci
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/425861.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
professional development
online courses
hybrid courses
technology in education
Opis:
Many professional development opportunities for faculty are offered in a traditional, face-to-face learning environment. However, similarly as virtual/online learning environments may be an answer to the various student’s needs, it may also apply to fulfilling teaching and learning needs of the faculty. This paper provides insights regarding three different types of professional development for faculty in a virtual/online environment implemented at a two-year, small college in the Midwest of the United States. Because we look for how to engage and deepen student learning in online, blended, and/or distance education and training environments, our professional development should mimic and model best practices of developing and learning in these unique environments (Anderson, Krathwohl, & Bloom, 2001). Although, traditional face-to-face professional development for faculty may still be in use, this paper provides guidelines and suggestions considering developing virtual/online professional development for faculty, in order to offer them additional learning opportunities.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2018, 5 (77); 36-43
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Methods of psychological assessment of the effectiveness of educational resources online
Autorzy:
V. PAZUKHINA, Svetlana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/457146.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet Rzeszowski
Tematy:
information technology
educational online resources
methods of psychological assessment
Opis:
The paper showed that accumulated a large experience in the use of information technology in education and research, including the development of educational online resources.
Źródło:
Edukacja-Technika-Informatyka; 2013, 4, 2; 236-243
2080-9069
Pojawia się w:
Edukacja-Technika-Informatyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Current concerns in digital economy era. Lessons learnt form Polish advanced internet users
Autorzy:
Rudnicka, Agata
Kaczorowska-Spychalska, Dominika
Reichel, Janusz
Kulik, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313418.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
digital technology
advanced technology user
online consumer
ethical concerns
customers responsibility
safety of technology
technologia cyfrowa
użytkownik zaawansowanych technologii
konsument online
obawy etyczne
odpowiedzialność klientów
bezpieczeństwo technologii
Opis:
Purpose: Digital Economy development is influenced by many factors, including the users' acceptance of the technology. The interesting group of users are technologically advanced and may shape the technology's use and enhance its development. The purpose of the study is to explore the way customers are present on the Internet, and their attitudes to ethics and responsibility in the virtual environment. Design/methodology/approach: The study was conducted on a representative group of 1002 adult Internet users from Poland. The CAVI method on the research consumer panel was used. The authors empirically examine the developed research hypotheses using statistical tests. Findings: The study results show that advanced technology users have a more conscious approach to their presence on the Internet. Technology advanced users are familiarised with the tools and applications that may supper them with everyday activities and ease their professional duties. They are also more concerned about ethical and safety issues. At the same time, as consumers of technology, they are ready to disclose personal data if some benefits are seen. Originality/value: Research results support the development of understanding online activities of Internet users. They indicate some crucial points for a technology provider in designing and improving new tools and applications. Technology advanced users as testers can spread the technology appliances and support their acceptance if they find them ethical and safe. It leads to the development of the digital economy and benefits the whole society.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2023, 169; 637--654
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Artefakty i technologia kultur wojskowych wspierająca weteranów z niepełnosprawnością
Artifacts, military culture and technologies in the service of veterans with disabilities
Autorzy:
Borowska-Beszta, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1853598.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Narodowe Centrum Kultury
Tematy:
kultura wojskowa
weterani
ptsd
technologia
wsparcie
online
rzeczywistość wirtualna (vr)
military culture
veterans
technology
online assistance
virtual
reality (vr)
Opis:
The article deals with advanced technology and its basic applications used to support military veterans with post-traumatic stress disorder (PTSD), presenting it in the context of military culture, or more narrowly, the culture of soldiers who have become veterans. The text discusses problems with defining the disability in veterans with PTSD acquired during active military service, analyzes such values as health and fitness in terms of military culture, and identifies specific needs in providing assistance to military veterans, including technology as a discreet tool intended to improve their cognitive, emotional, mental and social functioning, and everyday life skills. It also outlines various rehabilitation possibilities with the use of computers, the Internet, online communication, and virtual reality (VR).
Źródło:
Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka; 2018, 102, 3; 27-41
1230-4808
Pojawia się w:
Kultura Współczesna. Teoria. Interpretacje. Praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
On development of “smart” dictionaries
Autorzy:
Kit, Mark
Kit, Dmitry
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/677326.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Slawistyki PAN
Tematy:
lexicography
online dictionaries
translation technology
smart dictionary
intelligent dictionary
semantic representation
lexical units
Opis:
On development of “smart” dictionariesThe paper discusses the need for development of intelligent dictionaries that allow for two-way interaction with its users. Theoretical ground for such development is suggested. Practical implementation as LexSite lexical resource is shown, concepts for further improvement of the efficiency are proposed.
Źródło:
Cognitive Studies; 2012, 12
2392-2397
Pojawia się w:
Cognitive Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Promoting Information and Communication Technology in Online Service Delivery in Vietnam
Autorzy:
Nguyen, Thi Ngoc Mai
Pham, Ngoc Huong Quynh
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2020213.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Przeróbki Kopalin
Tematy:
information and communication technology
Vietnam government
online public service
technologia informacyjna
technologia komunikacyjna
Wietnam
Opis:
Applying Information and Communication Technology (ICT) to public service delivery contributes to transparency, accountability, and cost-saving to improve administrative efficiency. This application has become an inevitable trend for administrative reform worldwide. This paper examines the policy of promoting ICT in public service delivery and its implementation in Vietnam. Recently, the Vietnamese government has created a thoroughly legal foundation to develop information infrastructure for public service delivery. However, online public service delivery results are still lower than expected, and the online service index in Vietnam has just reached the average level of the world. Therefore, to encourage citizens to use online public services, the government should improve the personal identification data system and promote propagating and popularize online public services. The government also should protect personal data and administrative system security to ensure organizational system safety and efficiency.
Źródło:
Inżynieria Mineralna; 2021, 2; 405--412
1640-4920
Pojawia się w:
Inżynieria Mineralna
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Entrepreneurship strategy for improving business performance using internet technology-based business application
Предпринимательская стратегия повышения эффективности бизнеса на основе интернет-технологий с использованием бизнес-приложений
Підприємницька стратегія підвищення ефективності бізнесу на основі Інтернет-технологій з використанням бізнес-додатків
Autorzy:
Utomo, Mohamad Nur
Ariani, Meiliyah
Safitri, Julia
Kaujan, Kaujan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/692312.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Dnieprowski Uniwersytet Narodowy im. Ołesia Honczara
Tematy:
підприємництво
компетенция
МСП
Интернет-технологии
Интернет-бизнес
предпринимательство
entrepreneurship
competency
SMEs
internet technology
online business
Opis:
Мета роботи – провести емпіричну перевірку впливу підприємницької компетентності на ефективність бізнесу з використанням бізнес-додатків на базі Інтернет-технологій. Дизайн/Метод/Підхід дослідження. Дослідницька група – - представники малих та середніх підприємств (МСП) у місті Таракан. Визначений зразок ґрунтується на спостережуваній площі; застосована методика – метод області імовірнісної вибірки. Метод аналізу даних – часткове моделювання квадратних структурних рівнянь (PLS-SEM), розроблене WarpPls 6.0. Результати дослідження. Показано, що компетентність підприємництва має позитивний вплив на бізнес-додатки, засновані на Інтернет-технологіях. Крім того, бізнес-додаток на базі Інтернет-технологій опосередковує вплив компетентності підприємництва на ефективність бізнесу. Теоретичне значення дослідження. Результатами дослідження підтверджено теорію поглядів на основі ресурсів та заявлено, що конкурентна перевага підприємства походить з його унікального ресурсу. Практичне значення дослідження. Бізнес-додатки, засновані на Інтернет-технологіях, можна застосувати як стратегії підприємництва для підвищення ефективності бізнесу. Оригінальність/Цінність/Наукова новизна дослідження. Оригінальність цього дослідження полягає у характеристиці бізнес-додатків, що базуються на Інтернет-технологіях, як опосередкованих змінних між компетенцією підприємництва та результатами бізнесу. Обмеження дослідження/Перспективи подальших досліджень. Дослідження має свої обмеження, у ньому використано лише обмежені данні про малий та середній бізнесу у місті Таракан. У майбутніх дослідженнях вибірка може бути розширена у бік інших міст Індонезії.   Тип статті – емпіричний.
Цель работы – провести эмпирическую проверку влияния предпринимательской компетентности на эффективность бизнеса с использованием бизнес-приложений на основе Интернет-технологий. Дизайн/Метод/Подход исследования. Исследовательская группа – представители малых и средних предприятий (МСП) в городе Таракан. Определенный образец основан на наблюдаемой области; использованная методика –метод области вероятностной выборки. Метод анализа данных - это моделирование уравнений частичных наименьших квадратов (PLS-SEM), разработанное WarpPls 6.0. Результаты исследования. Показано, что предпринимательская компетентность положительно влияет на бизнес-приложения, основанные на интернет-технологиях. Кроме того, бизнес-приложения, основанные на интернет-технологиях, опосредуют влияние предпринимательской компетентности на эффективность бизнеса. Теоретическое значение исследования. Результатами исследования подтверждается теория представления на основе ресурсов и утверждается, что конкурентное преимущество предприятия основано на его уникальном ресурсе. Практическое значение исследования. Бизнес-приложения, основанные на интернет-технологиях, могут использоваться как предпринимательские стратегии для повышения эффективности бизнеса. Оригинальность/Ценность/Научная новизна исследования. Оригинальность этого исследования заключается в характеристике бизнес-приложений, основанных на интернет-технологиях, как посредниках между предпринимательской компетенцией и эффективностью бизнеса. Ограничение исследования/Перспективы дальнейших исследований. Исследование имеет свои ограничения; он использует только ограниченные исследовательские данные о МСП в городе Таракан. Будущие исследования могут расширить выборку из других индонезийских городов.   Тип статьи – эмпирический.
Purpose – to conduct an empirical test over the effect of entrepreneurship competency on business performance using Internet technology-based business applications. Design/Method/Approach. The research population is from small-and-medium Enterprises (SMEs) in the city of Tarakan. The determined sample is based on the observed area; hence, the technique is called probability sampling area. The data analysis technique is Partial Least Square-Structural Equation Modelling (PLS-SEM), run by WarpPls 6.0. Findings. This research's results indicate that entrepreneurship competency has a positive impact on Internet technology-based business applications. Besides, internet technology-based business application mediates the effect of entrepreneurship competency on business performance. Theoretical implications. The results support the Resource-Based View Theory, stating that the competitive advantage of an enterprise is derived from its unique resource. Practical implications. Internet technology-based business applications can be used as entrepreneurship strategies to develop business performance. Originality/Value. The originality of this research is the internet technology-based business application as a mediating variable between entrepreneurship competence and business performance. Research limitations/Future research. The research has its limitations; it only uses limited SME research samples in the city of Tarakan. Future research can expand the sample through other Indonesian cities.   Paper type – empirical.
Źródło:
European Journal of Management Issues; 2019, 27, 1-2; 36-45
2519-8564
Pojawia się w:
European Journal of Management Issues
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Public relations – the tools for unilateral communication and dialogue on the Internet
Public relations - narzędzia jednostronnego komunikowania i dialogu w internecie
Autorzy:
Tworzydło, Dariusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1342995.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Lotnictwa
Tematy:
public relations
marketing
media
communication tools
communication
new technology,
online marketing
social media
narzędzia komunikacyjne
komunikacja
dialog w sieci
nowe technologie
marketing online
Opis:
The development of technology and IT tools have brought about an extraordinary acceleration of the public relations branch around the whole world. We live in the times of revolution in communication, in which one year is whole eternity. Messages, the speed of their publication, the tools are changing. The sender and the recipient, who have become used to the dynamics of the message and the fact that it is and will be distributed without spatial and temporal limitations, are changing too. Netscape browser, wp.pl, the era of Wikipedia, Facebook, dynamically developing YouTube, or Nasza Klasa, Twitter and a whole range of other tools from the scope of social media, as well as monitoring systems – these are just chosen stages, or as others think, milestones in the pursuit of novelty and new forms of distribution of information. It is in times like these that public relations experts have to create, send and receive messages. Back at the end of 1990’s hardly anyone expected that such changes could take place. It is also hard to predict what we will see in a few, or a dozen years. One thing is certain, namely, that changes will be taking place and will be even faster than now. As the currently modern media already have a significant impact on voting decisions, or social transformation, the process is analysed and studied in detail. Moreover, what is subject to research is the question whether communication on the Internet should be based on mass communication, or rather on an individual approach. Private individuals make decisions based on their own needs, but companies have to analyse many factors that influence final decisions concerning the choice of tools, or the very decision concerning communication. Among these factors there are: scope, availability of tools, even the branch in which a company is active. This article includes a presentation of chosen tools used in the process of unilateral communication with the environment, but also tools used for dialogue. Unilateral communication discussed in this article doesn’t assume a response from the recipient, apart from a possible decision to take action in form of purchase, or clicking. At the same time dialogue gives the opportunity to interact, exchange thoughts and ideas, direct assessment. Moreover, the benefits from the process of conducting dialogue online, as well as the barriers hampering the dialogue will be presented. Also, the directions of changes taking place in association with the dynamic development of online communication tools and processes will be presented.
Rozwój technologii oraz narzędzi informatycznych spowodował niezwykłe przyśpieszenie w branży public relations na całym świecie. Żyjemy w czasach rewolucji komunikacyjnej, w której jeden rok to cała wieczność. Zmieniają się komunikaty, szybkość ich transmisji, narzędzia. Zmieniają się także nadawca i odbiorca, którzy przywykli do dynamiki przekazu, ale także do tego, że informacja jest i będzie dystrybułowana bez ograniczeń czasowych i przestrzennych. Przeglądarka Netscape, portal wp.pl, era Wikipedii, Facebooka, dynamicznie rozwijającego się YouTube’a czy Nasza Klasa, Twitter i szereg innych narzędzi z zakresu social media, a także systemy monitorujące – to tylko wybrane etapy, lub jak uważają niektórzy kamienie milowe pościgu za nowościami i nowymi formami dystrybucji informacji. W takich właśnie czasach przychodzi profesjonalistom public relations tworzyć, wysyłać i odbierać przekaz. Jeszcze w końcu lat dziewięćdziesiątych mało kto przypuszczał, iż takie zmiany nastąpią. Trudno także przewidywać czego świadkami będziemy za następne kilka, kilkanaście lat. Jedno jest pewne, a mianowicie to, że zmiany będą i to dokonywane w tempie jeszcze szybszym niż ma to miejsce obecnie. Jako że współcześnie nowoczesne media mają już istotny wpływ na decyzje wyborcze, czy przemiany społeczne, proces ten jest bardzo dogłębnie analizowany i badany. Oprócz tego badaniom podlega inny aspekt jakim jest podejmowanie decyzji dotyczących tego, czy komunikacja w internecie powinna opierać się na komunikowaniu masowym czy też można mówić o podejściu indywidualnym. Osoby prywatne same podejmują decyzje w oparciu o własne potrzeby, firmy jednak muszą analizować wiele czynników które mają wpływ na ostateczne decyzje w zakresie wyboru narzędzi czy też samej decyzji w zakresie komunikowania. Wśród tych czynników znajdują się: zasięg, dostępność narzędzi, a nawet branża w jakiej firma działa. Niniejszy artykuł zawiera prezentację wybranych narzędzi wykorzystywanych w procesie jednostronnego komunikowania do otoczenia, ale także narzędzi służących i wykorzystywanych do dialogu. Komunikacja jednostronna o której mowa w niniejszym artykule nie zakłada odpowiedzi ze strony odbiorcy, oprócz ewentualnej decyzji „action” w postaci zakupu lub „kliknięcia”. Dialog natomiast daje możliwość interakcji, porozumiewania, wymiany myśli i poglądów, bezpośredniej oceny. Oprócz tego zaprezentowane zostaną korzyści jakie odnosi się w procesie prowadzenia dialogu w sieci, a także bariery które utrudniają jego prowadzenie. Przedstawione zostaną również kierunki zmian jakie będą się dokonywały w związku z dynamicznym rozwojem narzędzi i procesów komunikacyjnych w sieci.
Źródło:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych; 2016, 2(20); 79-90
2353-8414
Pojawia się w:
Marketing Instytucji Naukowych i Badawczych
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Virtual feedback
Wirtualna informacja zwrotna
Autorzy:
Pałczyńska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/34655962.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:
technology
remote teaching
apps
feedback
online teaching
informacja zwrotna
aplikacje
nauczanie zdalne
nauka zdalna
technologia
Opis:
Feedback is a complex issue that can be discussed from many perspectives. It can be given by teachers to students, by students to teachers, by students to students, by teachers to teachers. Moreover, nowadays thanks to technology our students can be offered automatic feedback that will be given to them immediately upon completing a task. Even though there are several texts dealing with feedback that students receive from teachers, it seems that not much research has been done on other types of feedback. This article aims to start a discussion on the different types of feedback as well as to show ways in which technology can be useful in terms of giving and eliciting feedback.
Informacja zwrotna to zagadnienie, które można omawiać z różnych perspektyw. Taką informację może przekazywać nauczyciel uczniom, uczniowie nauczycielom, uczniowie sobie nawzajem, nauczyciele sobie nawzajem. Co więcej, obecnie dzięki technologii uczący się mogą otrzymać automatyczną informację zwrotną, która generowana jest zaraz po ukończeniu zadania. W literaturze fachowej znajdziemy liczne artykuły dotyczące informacji zwrotnej, jaką nauczyciele kierują do uczniów, jednak wydaje się, że dotychczas niewiele badań poświęcono innym rodzajom informacji zwrotnej. Niniejsza praca ma na celu zwrócenie uwagi na tę kwestię oraz wskazanie sposobów wykorzystania technologii w kontekście informacji zwrotnej.
Źródło:
Językoznawstwo; 2023, 18, 1; 77-85
1897-0389
2391-5137
Pojawia się w:
Językoznawstwo
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zmiana modeli biznesowych pod wpływem nowych technologii w sektorze turystycznym
Change of business models under the influence of new technologies in the tourism sector
Autorzy:
Kędziera, Maciej
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/587876.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Internetowi agenci turystyczni
Model biznesu
Nowe technologie
Turystyka
Business model
New technology
Online travel agency
Tourism
Opis:
Niestabilne warunki społeczno-gospodarcze przyczyniająsię do powstawania nowych metod generowania zysku przez przedsiębiorstwa. Współczesne trendy, szybkość dostępu i możliwość porównywania ofert w tym samym czasie bez wychodzenia z domu to wyznaczniki, które składają się na jeszcze szybszy rozwój sektora Online Travel Agency. Celem artykułu jest przedstawienie zmieniających się modeli biznesowych w turystyce. Część teoretyczna powstała na podstawie przeglądu literatury w zakresie dotychczasowego dorobku naukowego poświęconego Online Travel Agency. W części badawczej, wykorzystując analizę przypadku firmy TripAdvisor, przedstawiono zmiany modeli biznesowych w ujęciu chronologicznym. Przeprowadzone badania pokazały, jak zmieniał się model biznesowy w trakcie rozwoju przedsiębiorstwa.
Unstable socio-economic conditions contribute to the emergence of new methods of generating profit by enterprises. Modern trends, speed of access and the ability to compare offers at the same time without leaving home are determinants that contribute to even faster development of the OTA sector. The aim of the article is to present the changing business models in tourism. The theoretical part was created on the basis of a literature review, which presents the characteristics of OTA’s activities. The research part, which was based on the analysis of the TripAdvisor application case, presents changes in business models in the company’s development process. The research showed how the business model has changed over the course of the company’s development.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2020, 391; 45-56
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 20

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies