Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "motivation in public sector" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Motywacja w systemie zarządzania zasobami ludzkimi administracji samorządowej – regulacje dotyczące systemów motywacyjnych
Motivation in the System of Human Resources Management in the Self-government Administration – Regulations Related to Motivation Systems
Autorzy:
Cichocki, Hubert
Moser, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/416848.pdf
Data publikacji:
2016-12
Wydawca:
Najwyższa Izba Kontroli
Tematy:
new public management
motivation in public sector
human resources management
human capital
management model
Opis:
For a long time already, we can witness a demographical change that affects the majority of European societies, including Poland. It is related to the decreasing birth-rate, and to a change of age structure of the society. These changes coincide with sociological and cultural differences that can be visible among the generations. Taking the above into account, we should consider in what ways they can affect the quality of management in public administration. Employment in the private sector is becoming more and more attractive, and public sector staff need to constantly improve their qualifications. Simultaneously, the number of employees is decreasing and it is going to decrease further, according to demographic forecasts. All these call for an in-depth reflection on the quality of human resources management in the public sector, with special attention paid to the motivation factor as an essential element of management. The issue is yet more important since the system of incentives is one of the three key practices necessary for the quality of management for every organisation.
Źródło:
Kontrola Państwowa; 2016, 61, 6 (371); 122-136
0452-5027
Pojawia się w:
Kontrola Państwowa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Proces motywacji pracowników sektora publicznego w organizacji edukacyjnej
Autorzy:
Pełka, Elżbieta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2109080.pdf
Data publikacji:
2017-12-17
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
individualization of the supervisor’s approach
motivation of employees in the public sector
satisfaction of needs
stimuli in the process of motivation
bodźce w procesie motywowania
indywidualizacja podejścia przełożonego
motywacja pracowników w sektorze publicznym
zaspokajanie potrzeb
Opis:
Celem artykułu jest próba usystematyzowania wiedzy na temat ograniczonych możliwości motywowania pracowników sektora publicznego w organizacji edukacyjnej. Tekst powstał na podstawie analizy literatury oraz bezpośredniej obserwacji. Motywacja podwładnych jest procesem trudnym i złożonym. Jego efektywność w dużej mierze zależy od kompatybilności założonych celów organizacji z celami zespołu pracowniczego. Istotną kwestią jest trafne rozpoznanie czynników, które priorytetowo traktowane są przez zespół czy też jednostki. Na podstawie przeanalizowanej literatury można stwierdzić, że mimo wielu badań i analiz z zakresu motywacji pracowników problem ten w organizacjach edukacyjnych jest marginalizowany i brakuje nowatorskich oraz skutecznych rozwiązań. Konsekwencje dotychczas przyjętych systemów i praktykowanych działań motywacyjnych wskazują na konieczność przeprowadzenia zmian. Warto w związku z tym przemyśleć poszerzenie instrumentów motywacyjnych o te sprawdzone i wykorzystywane w organizacjach gospodarczych. Jest to oczywiście możliwe, o ile pozwalają przepisy regulujące wynagrodzenie pracowników w sektorze publicznym. System motywacyjny winien być przejrzysty i czytelny oraz wykorzystywać nieobligatoryjnie narzędzia pozafinansowe. Prawidłowo opracowany i zaimplementowany system motywacji powinien działać stymulująco na pracowników organizacji w sektorze publicznym.
The aim of this article is to systematise knowledge about the limited opportunities for motivating public sector workers in an educational organization. The article was based on literature analysis and direct observation. Motivation of subordinates is a difficult and complex process. Its effectiveness depends to a large extent on the compatibility of the organization’s goals with the objectives of the team. It is important to recognise the factors that are given priority by the team or the individual. Based on the analysed literature, it can be stated that despite many studies and analyses of employee motivation, it can be concluded that the problem in educational organisations is marginalised and there are no innovative and effective solutions. The consequences of adopted systems and motivational practices have indicated the need for change. It is therefore worth rethinking the broadening of incentive instruments to include ones that are successfully used in business organisations. of course, this is possible as long as the regulations governing the remuneration of workers in the public sector are permissible. The incentive system should be clear and legible and non-legally binding non-financial tools. Properly developed and implemented incentive system should stimulate the employees of organisations in the public sector.
Źródło:
Przedsiębiorczość - Edukacja; 2017, 13; 378-390
2083-3296
2449-9048
Pojawia się w:
Przedsiębiorczość - Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies