Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "deregulation paradigm" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-3 z 3
    Tytuł:
    Integrated Environmental Quality Management as a Function of the Adopted Concept of Development
    Zintegrowane zarządzanie jakością środowiska – funkcją przyjętej koncepcji rozwoju
    Autorzy:
    Piontek, Franciszek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1811730.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Politechnika Koszalińska. Wydawnictwo Uczelniane
    Tematy:
    alternative concepts of development
    environmental quality management
    civilization code
    deregulation paradigm
    alternatywne koncepcje rozwoju
    zarządzanie jakością środowiska
    kod cywilizacji
    paradygmat deregulacji
    Opis:
    The purpose of the paper is: to analyze and assess assumptions that determine the functioning of the category of environmental quality management, to present criteria and assumptions for integrated environmental quality management. Hypothesis: Integrated environmental quality management requires: a necessary condition – the verification of institutional solutions functioning between the alternative concepts of development and between the concepts of management, a sufficient condition – the decision-making will which accepts the verification, its assumptions and criteria presented in the text. A final conclusion: Limitations of the consent paradigm, based on the paradigm of deregulation (breaking the civilization code).
    Cel artykułu: Analiza i ocena założeń decydujących o funkcjonowaniu kategorii zarządzanie jakością środowiska, Wskazanie kryteriów i założeń zintegrowanego zarządzania. Hipoteza: Zintegrowane zarządzanie jakością środowiska wymaga: warunek konieczny: Weryfikacja rozwiązań instytucjonalnych i techniczno-technologicznych funkcjonujących między koncepcjami rozwoju i między koncepcjami a zarządzaniem, warunek dostateczny: wola decyzyjna akceptująca weryfikację i jej założenia i kryteria, wskazane w tekście. Wniosek końcowy: Ograniczenie paradygmatu przyzwolenie, opartego na paradygmacie deregulacja (łamanie kodu cywilizacji).
    Źródło:
    Rocznik Ochrona Środowiska; 2020, Tom 22, cz. 2; 669-679
    1506-218X
    Pojawia się w:
    Rocznik Ochrona Środowiska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Teoretyczne podstawy zarządzania w aspekcie implementacji do sfery realnej procesu globalizacji i zrównoważonego rozwoju
    Autorzy:
    Piontek, Franciszek
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/371572.pdf
    Data publikacji:
    2020
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Komitet Człowiek i Środowisko PAN
    Tematy:
    management
    globalization process
    sustainable development
    integrated implementation
    civilization code
    deregulation paradigm
    zarządzanie
    procesy globalizacji
    zrównoważony rozwój
    zintegrowana implementacja
    kod cywilizacyjny
    paradygmat deregulacji
    Opis:
    The implementation of a process of globalization and sustainable development based on management requires integration. It can be ensured by the rules of universal operation: on the side of the process of globalization, it is necessary to recognize economic growth as a component of development and recognize the primacy of development over growth, verifying the functions of the rules of universal operation, and limiting the paradigms of deregulation (YES = NO= CAN BE); the primacy of federal integration over structural one; the application of management in accordance with the nature of the sphere covered by management and open to the exemplification of the functions and rules of universal operation; on the side of sustainable development: the use of the process of globalization solutions in the field of technological progress, institutional procedures, which contribute to improving the quality, effectiveness and efficiency (quality of life). In addition to necessary conditions, decision-making will be necessary, which is a sufficient condition.
    Implementacja procesu globalizacji i zrównoważonego rozwoju w oparciu o zarządzanie wymaga zintegrowania. Mogą je zapewnić reguły powszechnego postępowania: Po stronie procesu globalizacji wymaga się: uznania wzrostu gospodarczego, jako składowej rozwoju i nadrzędności rozwoju nad wzrostem, weryfikujących funkcji reguł powszechnego postepowania, ograniczanie paradygmatów deregulacji (TAK = NIE= BYĆ MOŻE); nadrzędności integracji federacyjnej nad strukturalną; stosowania zarządzania zgodnie z naturą sfery objętej zarządzaniem i otwartego na egzemplifikację funkcji i reguł powszechnego postępowania; po stronie zrównoważonego rozwoju: wykorzystanie rozwiązań procesu globalizacji w zakresie postępu technologicznego, procedur instytucjonalnych, które przyczyniają się do poprawy jakości, efektywności, sprawności funkcjonowania ( jakości życia). Obok warunków koniecznych potrzebna jest wola decyzyjna – warunek dostateczny.
    Źródło:
    Problemy Ekorozwoju; 2020, 15, 1; 65-69
    1895-6912
    Pojawia się w:
    Problemy Ekorozwoju
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Theoretical Foundations of Human Capital Education in Economic Growth and Development Management
    Teoretyczne podstawy kształcenia kapitału ludzkiego w zarządzaniu wzrostem gospodarczym i rozwojem
    Autorzy:
    Piontek, Franciszek
    Piontek, Barbara
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/371040.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Komitet Człowiek i Środowisko PAN
    Tematy:
    wisdom
    skill
    education
    human capital
    management
    principle of contradiction
    code of civilization
    principle of deregulation
    Constitution of the World
    paradigm
    development
    economic growth
    nauka
    umiejętność
    kształcenie
    kapitał ludzki
    zarządzanie
    zasada sprzeczności
    kod cywilizacyjny
    zasada deregulacji
    Konstytucja Świata
    paradygmat
    rozwój
    wzrost gospodarczy
    Opis:
    In this paper we try to answer the following questions: How will the nature of science change? And How will the education of human capital change and what will it be like, as a result of changing the nature of science, in structural and functional terms and what consequences for the management of growth and development will it have? Change in the nature of science consists of negating the basic axiom, which is the principle of contradiction YES NO replacing it with paradigm of deregulation YES=NO=MAYBE. Modify in quality of the education of human capital, the restriction of general education; the limitation of competencies resulting from general education may have adverse effects in the demanding technology market and may eliminate advantages in the processes of automation and robotization. The most important conclusions from the discussion are that science and education are strategic categories and determine the quality of human capital and the nature of science and education in the strategic dimension cannot be determined solely by neither short-term market needs, nor by research teams that are narrowly specialized and guided by their own determinants and priorities, education in the strategic dimension cannot be managed according to the rules of crisis management, ad hoc and for market needs.
    Celem niniejszego artykułu jest odpowiedź na pytania: na czym będzie polegać zmiana natury nauki? W jaki sposób zmieni się i na czym będzie polegać kształcenie kapitału ludzkiego, gdy natura nauki zmieni się w ujęciu strukturalnym i funkcjonalnym i jakie konsekwencje będzie miało to dla zarządzania wzrostem i rozwojem? Zmiana natury nauki polega na negacji podstawowego aksjomatu, jakim jest zasada sprzeczności TAK NIE i na zastąpieniu go paradygmatem deregulacji: TAK = NIE = BYĆ MOŻE. Ograniczenie kompetencji wynikających z kształcenia ogólnego może mieć negatywne skutki na wymagającym rynku technologicznym i pozbawić przewag w procesach automatyzacji i robotyzacji, może także deregulować zarządzanie rozwojem i wzrostem gospodarczym. Najważniejsze wnioski wynikające z rozważań są takie, że nauka i kształcenie są kategoriami strategicznymi i decydują o jakości kapitału ludzkiego oraz o naturze nauki i kształceniu w wymiarze strategicznym nie mogą decydować doraźne potrzeby rynkowe, ani zespoły badawcze wąsko wyspecjalizowane i kierujące się własnymi uwarunkowaniami i założeniami, a kształcenie w wymiarze strategicznym nie może być zarządzane według reguł zarządzania kryzysowego, doraźnie i na potrzeby rynku.
    Źródło:
    Problemy Ekorozwoju; 2019, 14, 1; 167-173
    1895-6912
    Pojawia się w:
    Problemy Ekorozwoju
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-3 z 3

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies