Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "creative design" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Projektowanie koncepcyjne środków transportu na rzecz rekultywacji terenów górniczych
Conceptual design of transportation facility for the mining land reclamation
Autorzy:
Derlukiewicz, D.
Lewandowski, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/170288.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Poltegor-Instytut Instytut Górnictwa Odkrywkowego
Tematy:
rekultywacja terenów górniczych
środki transportu
Creative Design
siła mięśni
reclamation of mining areas
transport means
creative design
muscle forces
Opis:
W artykule zaprezentowano proces projektowania koncepcyjnego na przykładzie projektu środka transportu wykorzystującego siłę mięśni ludzkich. Celem projektu było również zagospodarowanie terenów górniczych. W artykule pokazano źródła inspiracji projektantów oraz wyniki procesu projektowego na przykładzie interdyscyplinarnego projektu „Creative Design”.
The article presents the conceptual design process on the example of the means of transport that use human muscle power. The aim of the project was also to develop the mining areas. The article shows the sources of inspiration for designers and the results of the design process on the example of an interdisciplinary project “Creative Design”.
Źródło:
Górnictwo Odkrywkowe; 2014, 55, 4-5; 260-264
0043-2075
Pojawia się w:
Górnictwo Odkrywkowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Research on the Creative Application of Origami Performance Techniques in Clothing
Autorzy:
Wang, Chenlu
Yang, Chen
Li, Junlan
Zhu, Mingxuan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2171965.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Sieć Badawcza Łukasiewicz - Instytut Biopolimerów i Włókien Chemicznych
Tematy:
origami art
origami technique
clothing modelling
creative design
Opis:
Origami has various manifestations and rich production techniques, and it is regarded as one of the indispensable contemporary art forms. In order to enrich the creative expressions of fashion design, this paper summarises the creative application forms of origami art in fashion design from the external and moulding characteristics of origami, studies the fabric characteristics through experimental verification, and summarises the applicable techniques of expression. The results show that the folding application forms of origami art and clothing modelling can be realised by using the expression methods of ironing and crimping, stitching texture moulding and repeated combination moulding, that is, pattern deformation folding application, fabric transformation folding application and modular combination folding application. The application of the folding form in clothing three-dimensional modeling and surface texture can give full play to the unique modelling beauty and artistic style of origami art and provide a reference for creative ideas in clothing design.
Źródło:
Fibres & Textiles in Eastern Europe; 2022, 4 (151); 43--53
1230-3666
2300-7354
Pojawia się w:
Fibres & Textiles in Eastern Europe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zastosowanie koncepcji design thinking w funkcjonowaniu przedsiębiorstw
Application of design thinking approach in functioning of enterprises
Autorzy:
Brodnicki, Kamil
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1828534.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Gdańska
Tematy:
Design Thinking
projects
design creative
myślenie projektowe
projektowanie kreatywne
Opis:
Modern companies increasingly compete with each other in the fight for customers using the different techniques. One such technique is the concept of design Design Thinking. The article brought closer to the essence of Design Thinking and made detailed description of activities within each step. Identified key success factors of the project and main techniques to obtain information.
Współczesne przedsiębiorstwa coraz częściej rywalizują ze sobą w walce o klienta, wykorzystując do tego różne techniki. Jedną z takich technik jest koncepcja myślenia projektowego (Design Thinking). W artykule przybliżono istotę Design Thinking oraz dokonano szczegółowego opisu działań w ramach poszczególnych etapów. Wskazano kluczowe czynniki powodzenia przedsięwzięcia oraz główne techniki pozyskiwania informacji.
Źródło:
Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka; 2015, 4, 15; 35-45
2084-6495
Pojawia się w:
Przedsiębiorstwo we współczesnej gospodarce - teoria i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Design user experience jako podstawa budowania relacji w sektorze kreatywnym
Design user experience as a basis for building relationships in the creative sector
Autorzy:
Osika, Grażyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/586113.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Design thinking
Design user experience
Klasa kreatywna
Relacje
Sektor kreatywny
Creative class
Creative industries
Relations
Opis:
Głównym celem rozważań jest opis design user experience oraz ocena możliwości wykorzystania tej metody jako podstawy budowania relacji w sektorze kreatywnym. Wieloaspektowe myślenie oparte na integracji doświadczeń różnych dziedzin, jakie wykorzystuje UX, ułatwia budowanie relacji i skupianie się na wspólnym celu, jakim jest powstanie określonego produktu oraz jego dystrybucja. Przyjęto, że projektowanie w tym ujęciu ukierunkowuje uwagę w procesach budowania relacji na osiąganiu wspólnego celu, a nie na odmiennych metodach działania i dzięki temu stwarza szansę na przełamanie branżowych praktyk na rzecz tworzenia innowacyjnych rozwiązań, dla których pozytywne doznanie użytkownika jest celem ostatecznym, jaki stawiają sobie wszyscy interesariusze zaangażowani w prace nad produktem. Analiza ma charakter teoretyczny, zawiera opis sposobu rozumienia procesu projektowego, typowy dla UX, oraz ocenę możliwości wykorzystania jego założeń do budowania szeroko rozumianych relacji i w konsekwencji może stanowić cenną wskazówkę metodyczną do podejmowania konkretnych działań.
The main aim of the considerations is to describe the design user experience and assess the possibility of using it as a foundation for building relations in the creative sector. Multidimensional thinking based on the integration of experiences from different areas on which UX is based, facilitates building relations and focusing on a common goal, which is the creation of a specific product and its distribution. It has been assumed that designing in this perspective focuses attention in the processes of building relationships, on achieving a common goal and not on different methods of action, and thus creates an opportunity to break through industry practices for creating innovative solutions, for which positive user experience is the ultimate goal set by all stakeholders involved in product development. The analysis is theoretical, contains a description of how to understand the design process, typical for UX, and an assessment of the possibility of using it for broadly understood relationships; as a consequence, it can provide valuable methodological guidance for taking specific actions.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2019, 388; 122-133
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Business Model of a Creative Company and Design Management
Model biznesu firmy kreatywnej a design management
Autorzy:
Caban-Piaskowska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/956700.pdf
Data publikacji:
2019-05-06
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
creative company
creative sector
business model of a creative company
design management
design management features
firma kreatywna
przedsiúbiorstwo kreatywne
model biznesu firmy kreatywnej
design
management
cechy design management
Opis:
The aim of the article is to present the creative company’s business model in the context of design management. The article is a literature review. The first part outlines reasons for dealing with the issues of the creative sector, including business models. It presents definitions of the creative sector and of a creative organisation/company, as well as the characteristics of the creative company’s business model. In the second part, reason for focusing on design management issues, its definitions and features are explored. The third part presents a comparison of business models of creative companies with design management. The author also attempts to establish whether any relationship between these two trends exists and what connects them.
Celem artykułu jest przedstawienie modelu biznesu firmy kreatywnej w kontekście design management. Opracowanie jest krytycznym przeglądem literatury. W części pierwszej opisano przyczynę zajęcia się problematyką przedsiębiorstw kreatywnych w tym modeli biznesowych, przedstawiono definicje przedsiębiorstwa/ firmy kreatywnej, a także cechy modelu biznesu firmy kreatywnej. W części drugiej opisano przyczynę zajęcia się problematyką design management, przedstawiono definicje, a także jego cechy. Część trzecia jest zestawieniem porównawczym modeli biznesowych firm kreatywnych z cechami design management i próbą odpowiedzi na pytania: czy istnieje jakaś zależność pomiędzy tymi dwoma tendencjami, czy jest coś co je ze sobą łączy? Na tej podstawie autor stworzył model teoretyczny, który w przyszłości będzie weryfikowany przez badania empiryczne.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2019, 2/2019 (82); 155-169
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Koncepcja design management w kontekście upgrade’u warsztatu współczesnego twórcy – case study
Design management as a tool for the artistic sector – upgrade of creative modern artist workshop
Autorzy:
Caban-Piaskowska, Katarzyna
Mielczarek, Marcin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/591486.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Katowicach
Tematy:
Artysta
Design management
Sektor kreatywny
Warsztat twórczy
Artist
Creative sector
Creative workshop
Opis:
W artykule postawiono tezę, że współcześni twórcy miewają deficyty pozaartystyczne, co skutkuje problemami z odnalezieniem się na rynku. Zniwelować to zjawisko może uczenie artystów design management na poziomie akademickim. Opracowanie podzielono na części teoretyczną i praktyczną. W pierwszej części teoretycznej opisano przyczynę zajęcia się problematyką i istotę design management, sektora kreatywnego, współczesnego twórcy-artysty i jego warsztatu. Część praktyczna artykułu ma na celu przedstawienie wyników badań obserwacji uczestniczącej współczesnego twórcy, która była prowadzona w latach 2007-2016. Analiza przypadku dotyczy rzeźbiarza funkcjonującego na rynku polskim.
In the article there was a thesis that modern artist tend to have non-artistic deficits, resulting in problems in finding a market, can overcome this phenomenon artists teaching at the university level design management. The study was divided into theoretical and practical parts. In the first part the theoretical description of the cause of the problem and the essence of design management, the creative sector, the contemporary artist-creator and his workshop are described. The practical part of the article aims at presenting the results of participant observations of a contemporary artist, which was conducted in the years 2002-2017. The case analysis concerns a sculptor operating on the Polish market. An integral part of the article is a summary.
Źródło:
Studia Ekonomiczne; 2018, 359; 136-146
2083-8611
Pojawia się w:
Studia Ekonomiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Berlin as a creative field: deconstructing the role of the urban context in creative production
Autorzy:
Copercini, Marco
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1052880.pdf
Data publikacji:
2016-12-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
creative field
fashion design
urban context
Berlin
Opis:
The relation between creative activities and the cities in which they are concentrated is that of mutual influence and dependence. This kind of dynamics is well described by the concept of the creative field by Scott (2006, 2008, 2010, 2014). According to this concept, there is a shared relational context among creative actors in a given place, as well as between them and the local socio-economic-institutional context. Consequently, the economic profile and innovation capacity of a city are determined by the main sectors based there. In this paper, I discuss the role of the creative field in developing the relation between the city of Berlin and creative actors of the fashion design sector, as well as elements of the creative field that are considered relevant by fashion designers in their creative work. This perspective allows the underscoring of some relevant drivers that have made Berlin one of the most relevant places for fashion design in Germany and the whole of Europe. This research has been supported by administrative data from the period 1990–2015, along with personal interviews in the fashion design sector. Shown are not only the existing relations between the urban context and the creative activities of designers, but also how the development of the creative field of the city might be influenced. Consequently, the creative work of fashion designers and their location decisions have to be considered in relation to the creative field as a dynamic combination of variable elements that influence, and are influenced by, each other.
Źródło:
Quaestiones Geographicae; 2016, 35, 4; 121-132
0137-477X
2081-6383
Pojawia się w:
Quaestiones Geographicae
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Design Thinking – metodyka rozwiązywania problemów
Design Thinking – methodology for solving problems
Autorzy:
Szewczykowski, P.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/95538.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Bydgoska im. Jana i Jędrzeja Śniadeckich. Wydawnictwo PB
Tematy:
Design Thinking
przestrzeń kreatywna
innowacyjność
creative space
innovation
Opis:
Uniwersytety XXI wieku, chcąc konkurować na światowym rynku o studentów, naukowców i granty, muszą wytworzyć odpowiednią kulturę sprzyjającą budowaniu interdyscyplinarnych zespołów, współpracy z przemysłem i znajdywaniu innowacyjnych rozwiązań. Metodyka Design Thinking w połączeniu z odpowiednią przestrzenią kreatywną funkcjonującą na terenie uniwersytetu może stać się początkiem zmian prowadzących do podniesienia wartości uniwersytetu.
Universities of the XXI century need to create a new culture which supports building interdisciplinary teams, cooperation with the industry and innovative solutions in order to compete for students, scientists and grants on the global market. Design Thinking methodology together with appropriate creative space existing at the university site may be the beginning of change to enhance the value of the university.
Źródło:
Postępy w Inżynierii Mechanicznej; 2015, 6(3); 67-74
2300-3383
Pojawia się w:
Postępy w Inżynierii Mechanicznej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dydaktyka przyjazna twórczości : metody heurystyczne
Creative teaching : heuristic methods
Autorzy:
Bondar, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/370409.pdf
Data publikacji:
2012
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
proces twórczy
projektowanie architektoniczne
dydaktyka
creative process
architectural design
teaching
Opis:
Autor podejmuje próbę obrony tezy, iż obecny stan badań oraz rozwój wiedzy w zakresie dotyczącym zagadnień twórczości, wskazuje na możliwość zrozumienia mechanizmów warunkujących proces twórczy oraz umożliwia działania w zakresie dydaktyki zorientowanej na rozwój twórczych zdolności człowieka. Omawiane zagadnienia mogą stanowić impuls do zmian w zakresie procesu kształcenia studentów architektury.
Author tries to defend the thesis that the current state of research and development of knowledge on issues of creativity, indicates the possibility of understanding the mechanisms determining the creative process and allows activities related to teaching and the development of creative abilities of man. These issues can be a stimulus for change in the education process for architectural studies.
Źródło:
Przestrzeń i Forma; 2012, 18; 47-64
1895-3247
2391-7725
Pojawia się w:
Przestrzeń i Forma
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wolność w twórczości architektonicznej
Architectural creativity and the concept of freedom
Autorzy:
Bondar, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/369327.pdf
Data publikacji:
2011
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
proces twórczy
idea projektowa
projektowanie architektoniczne
dydaktyka
creative process
concept design
architectural design
teaching
Opis:
Autor podejmuje próbę obrony tezy, iż w odniesieniu do twórczości architektonicznej, pojęcia wolności twórczej i konieczności są tylko pozornie przeciwstawne. Zaproponowana w niniejszym tekście wizja pracy twórczej, łączący w sobie pozornie odległe pojęcia konieczności i wolności oraz stwarza podstawy do podejmowania właściwych decyzji projektowych tak, iż nie ma przeszkód aby czynić to, co najlepsze.
The author attempts to defend the thesis that the concept of creative freedom and necessity appear to be only apparently contradictory with regard to architectural creation. Proposed in the article, the vision of creative work, combines seemingly distant concepts of necessity and freedom, and gives rise to make the right design decisions, so that there are no obstacles to do what is best.
Źródło:
Przestrzeń i Forma; 2011, 16; 195-202
1895-3247
2391-7725
Pojawia się w:
Przestrzeń i Forma
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Analiza design user experience w kontekście inteligentnych specjalizacji
Analysis of design user experience in a context of smart specialization
Autorzy:
Osika, G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/324843.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
inteligentne specjalizacje
inteligentne technologie kreacyjne
wzornictwo
design user experience
smart specialization
smart creative technologies
design
Opis:
Problematyka prowadzonych w niniejszym artykule rozważań skupia się wokół inteligentnych specjalizacji i ich roli w realizacji planów rozwojowych, opartych na zasadach inteligentnego, zrównoważonego i włączającego społecznie wzrostu, analizowanych w kontekście desing user experience. W artykule założono, że UX (user experience), jako inteligentna technologia kreacyjna, ma szansę być zarówno źródłem innowacji, jak i efektywnym narzędziem upowszechniania innowacji. W artykule wykorzystano analizę teoretyczną, dzięki której ustalono instrumenty przydatne w projektowaniu prodyfuzyjnego środowiska społecznego. Poczynione ustalenia teoretyczne należy traktować jako wskazania do działań praktycznych.
The main subject of this considerations focus on the smart specialization and their role in implementation of development plans based on the principles of smart, sustainable and inclusive growth, analyzed in the context of design user experience. This article assumes that the UX as the smart creative technology is likely to be both, a source of innovation, and an effective tool for promoting innovation. Used theoretical analysis, which has established instruments useful in the design of pro-diffusion social environment. Theoretical assumptions should be treated as indications of practical actions.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2017, 105; 321-334
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cultural and creative potential of technological education content of the secondary scool pupils
Культуротворчий потенціал змісту технологічної освіти учнів загальноосвітніх шкіл
Autorzy:
Machaca, Tetyana
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/469844.pdf
Data publikacji:
2016-09-01
Wydawca:
Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie
Tematy:
cultural and creative education content
design and technological culture
design and technological activities
competence approach
design and technological competence
Opis:
The purpose of research: to determine the fundamental provisions and the basic concepts of forming cultural and creative content of technological education of the secondary school pupils, its effective component. Methods of research: a critical analysis of scientific sources and the results of practical experience; comparative historical method of similarity and differences between organizational types of culture; modeling of educational field "Technology" for the detection of internal and external relations; structural and genetic analysis and synthesis of the main elements of a modern organizational type of design and technological culture, which contribute to the development of school technological education system, determine the features of structure and design of its content; clarifying of terminological concepts of cultural approach to forming the content of technological education of secondary school pupils. Results. According to the modern requirements of quality content and the process of technology training, its effective component is not determined by the level of mastering a certain amount of alienated knowledge, technocratic skills, but the mastery level of pupils of cultural needed key, brunch and the subject of design and technological competence. High-quality technological education involves not only creating conditions for the formation of the competencies based on the updated content, methods and forms of education, but also the development of diagnostic assessment criterion level of this competence of pupils.
Źródło:
Intercultural Communication; 2016, 1, 1; 114-126
2451-0998
Pojawia się w:
Intercultural Communication
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O psychologicznych aspektach architektury naturalnie ukształtowanej - c.d. teorii
On psychological aspects of architecture shaped in a natural way. An architectural design theory - continuation
Autorzy:
Lenartowicz, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/345259.pdf
Data publikacji:
2004
Wydawca:
Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Wydział Architektury. Katedra Kształtowania Środowiska Mieszkaniowego
Tematy:
osiedle mieszkaniowe
proces tworzenia
projektowanie urbanistyczne
housing estate
creative process
urban design
Źródło:
Środowisko Mieszkaniowe; 2004, 2; 108-110
1731-2442
2543-8700
Pojawia się w:
Środowisko Mieszkaniowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Reflections on War in Creative Context of Design Education in Ukraine
Autorzy:
Radomska, Violetta
Ponkalo, Solomiia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/18104923.pdf
Data publikacji:
2023-06-20
Wydawca:
Fundacja Pro Scientia Publica
Tematy:
reflections on war
creativity
design education
pedagogical variability
creative motivation
topics and directions
Opis:
Aim. The aim of the research is focused on the analysis and determination of changes and priorities in the Ukrainian artistic and design discourse of education as inspired by the military actions in Ukraine in 2022–2023. Concept. The research materials are inspired by the basic concept of practical application of motivational aspects in modern design education. The outlined areas of research are aimed at refuting the stereotype of negative intentions in the subconscious perception of full-scale military operations. Results. The results of the dynamics of formal and conceptual priorities in the design of students in the conditions of the liberation war in Ukraine were obtained. Monitoring data is an essential basis for improving innovative, and most importantly, creative and variable pedagogical practice, which makes it possible to comprehensively implement it in the authoritative administrative state hierarchy. Conclusion. The results of the monitoring demonstrated the experience of the creative potential of the students of the Department of Design and Architecture Fundamentals (DOA) in difficult social and political conditions, which is directed to the positive aspects of the future victory. Practical application. The study will contribute to the improvement of the structural and logical schemes of educational and professional programs Environmental Design in the system of art and design education. A variable approach will contribute to the establishment of landmarks of cultural identity, the implementation of new creative ideas for the development of modern Ukrainian design for the purposes of state building.
Źródło:
Journal of Education Culture and Society; 2023, 14, 1; 551-567
2081-1640
Pojawia się w:
Journal of Education Culture and Society
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Czy design thinking jest przydatny w kształceniu inżynierów?
Is design thinking useful in educating engineers?
Autorzy:
Chybowski, L.
Idziaszczyk, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/112995.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
metody heurystyczne
myślenie projektowe
przestrzeń kreatywna
prototypowanie
heuristic methods
design thinking
creative space
prototyping
Opis:
W artykule scharakteryzowano metodykę design thinking (DT). Przedstawiono zarzuty stawiane tej metodyce i odniesiono się do nich. Przedstawiono przykłady problemów, które mogą być rozwiązywane z wykorzystaniem DT. Wskazano, że efektywne wykorzystanie DT możliwe jest w odpowiednio przygotowanej przestrzeni kreatywnej tworzącej element środowiska pracy kreatywnej. Porównano zajęcia w środowisku pracy kreatywnej do „klasycznych zajęć dydaktycznych” i Przedstawiono jego przykładową lokalizację w strukturze uczelni wyższej. Odniesiono się do konieczności multidyscyplinarnego kształcenia inżynierów z praktycznym wykorzystaniem metod heurystycznych.
The paper presents the design thinking (DT) methodology together with objections raised against it and discussion on them. Example wicked problems to be solved by means of DT have been shown. It has also been pointed that the DT application might be effective in an appropriately designed and prepared creative space being a component of a creative working environment. A traditional class has been compared to the class led in a creative space. An example university structure referring to and containing a creative space has been shown. Finally, the necessity for multidisciplinary education of engineers with the practical use of heuristic methods has been discussed.
Źródło:
Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji; 2014, 2 (8); 43-55
2391-9361
Pojawia się w:
Systemy Wspomagania w Inżynierii Produkcji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies