Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "childrenʼs safety" wg kryterium: Temat


Wyświetlanie 1-9 z 9
Tytuł:
Effectiveness of the Sandpits Security System Against Microorganisms and Intestinal Parasites Sand Contamination
Autorzy:
Błaszak, M.
Zatoń, K
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/124895.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Polskie Towarzystwo Inżynierii Ekologicznej
Tematy:
sandpits
children’s sanitary safety
bacteria
fungi
Opis:
Playgrounds and sandpits (small architecture objects according to the Construction Law) are subject to meticulous supervision, both at the design stage and subsequent status checks of the objects. One of the requirements arising from the need to protect playgrounds from animals is the necessity for fencing the object (Regulation of 31 December 2002 On Safety and Hygiene in Public and Private Schools and Institutions; Polish Standard PN-EN 1176 Playground equipment and surfacing). Does fencing playgrounds really reduce contamination of sand? To verify this hypothesis, the studies have been conducted on the residential areas’ sandpits, both fence secured and unsecured, located in close proximity to one another. The aim of the study was to evaluate the effectiveness of fences and nets as protection from microbial and parasite contamination of sandpits, mainly due to the access of animals to them. For several seasons of spring and sum-mer the sand was examined in terms of the total number of heterotrophic bacteria and fungi (organic matter contamination of sand indicators) and for the presence of coliform bacteria (including Escherichia coli), bacteria of the Salmonella genus and the eggs of intestinal parasites. It can be concluded that fencing playgrounds affects sand pollution less with waste and plant material (as a consequence, it has been reported statistically significantly less heterotrophic bacteria and fungi in the fenced sandpits’ sand). Unfortunately, the fence does not eliminate the risks associated with sand pollution of coliform bacteria. Cats and birds, but also dogs, still have a continuous access to sand. Due to the repeatedly stated carelessness of children and their caregivers, gates left open to the playground do not constitute an obstacle for domestic and stray animals. Another source of sand pollution with intestinal pathogens can be a manner of carriage of new sand, as there is no legislation governing the issue of transport. It has been visually found that the sand has been transported in a vehicle used for waste disposal.
Źródło:
Journal of Ecological Engineering; 2015, 16, 4; 215-223
2299-8993
Pojawia się w:
Journal of Ecological Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zabawki w cyfrowym świecie – implikacje edukacyjne
Toys in the Digital World - Educational Implications
Autorzy:
Pulak, Irena
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/479088.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
zabawka
zabawki elektroniczne
technologie cyfrowe
Internet
środowisko wirtualne
bezpieczeństwo dziecka
toy
electronic toys
digital technologies
virtual environment
children’s safety
Opis:
Celem opracowania jest ukazanie trendów, jakie zachodzą współcześnie w procesie rozwoju zabawek bazujących na technologiach cyfrowych, i związanych z tym implikacji. W artykule opisano główne przeobrażenia dokonujące się w świecie zabawek pod wpływem ekspansji mediów i technologii cyfrowych oraz wynikające z tego faktu konsekwencje dla rodziców i opiekunów. Przedstawiono przykłady elektronicznych zabawek i ich możliwości. Omówiono również różnorodne aspekty i konteksty oddziaływania nowych mediów, które dzieci bardzo często traktują jako przedmioty służące do zabawy. W dzisiejszym świecie rzeczywistość coraz bardziej miesza się z przestrzenią wirtualną. Dotyczy to szczególnie doświadczeń dzieci, gdyż to właśnie dla nich obie one stanowią już naturalne środowisko dorastania i rozwoju. W wielu sytuacjach technologia tak głęboko przenika naszą codzienność, że coraz trudniej wytyczyć wyraźną granicę pomiędzy nimi. Rodzi to istotne konsekwencje dla procesu kształcenia i wychowania młodego pokolenia oraz może wpływać na jakość relacji dziecka z rodzicem.
In the modern world, real environment is increasingly mixed with virtual environment. This problem particularly applies to children’s experiences, because both of these environments are already natural for them. In many situations, technology so deeply interferes with our everyday life that it is difficult to draw a clear border between real and virtual experiences. It results with important consequences for the education and upbringing of the young generation, and it may affect the quality of the child-parent relationship. The aim of this study is to show the trends currently observed in the development of toys based on digital technologies, and related implications. The main transformations taking place in the world of toys under the influence of media and the expansion of digital technologies, as well as the resulting consequences for parents, are described. Examples of such toys and their possibilities are presented. Various aspects and contexts of the impact of new media are discussed, as the media are often used by children for play.
Źródło:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2018, 13, 3(49); 189-201
1896-2327
Pojawia się w:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
O prawie dziecka do bezpieczeństwa w literaturze dla najmłodszych
Children’s right to safety in contemporary Polish children’s literature
Autorzy:
Kucharska, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1932460.pdf
Data publikacji:
2021-12-30
Wydawca:
Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Chełmie
Tematy:
children’s right law to safety
children’s literature in Poland
picture books
education for safety
human rights education
very best children’s authors in Poland
the role of children’s literature in disseminating human rights norms
Opis:
This article investigates children’s rights to safety under international law—identity and family rights, the right to be heard, the right to be free from discrimination, and other civil, political, economic, social, and cultural rights—and consider the ways in which those rights are embedded in children’s literature in Poland, such as: Moje prawa – ważna sprawa by Piatkowska, Masz prawo by Kasdepke, Mam prawo i nie waham się go użyć by Olech and Bak, Masz prawa, człowieku by Wegrzecka and Zabielska-Stadnik and other picture books for youngest readers. Reviewing more than twenty-some children’s books (Janusz Korczak and another very best children’s authors), author of this article explores the role of children’s literature in disseminating human rights norms and education for safety. According to the author, if young children are supported to understand and celebrate concepts of truth, fairness and freedom and social skills in the area of security – especially through narratives – they are better equipped to recognize and challenge perils and consequently – children exhibit greater self-esteem and respect for the rights of others.
Źródło:
Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy; 2021, 1; 203-226
2084-6770
Pojawia się w:
Scientific Bulletin of Chełm - Section of Pedagogy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
BEZPIECZEŃSTWO TURYSTY PODCZAS KONSUMPCJI PRODUKTU TURYSTYCZNEGO
TOURIST SECURITY DURING CONSUMPTION OF TOURIST PRODUCT
Autorzy:
SZCZĘSNY, WIESŁAW
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/476093.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Wyższa Szkoła Turystyki i Języków Obcych. Wydawnictwo WSTiJO
Tematy:
turystyka
luz urlopowy
swoboda podróżowania
bezpieczeństwo w turystyce
podróże autokarami
przyczyny wypadków
pobyty nad wodą
biały szkwał
kąpiele
windsurfing
nurkowanie
bezpieczeństwo dzieci
tourism
holiday carelessness
freedom of travel
safety in tourism
coach travels
causes of accidents
stay on the water
white squall
bathes
diving
childrenʼs safety
Opis:
W pracy dokonano analizy bezpieczeństwa turysty podczas konsumpcji produktu turystycznego. Autor opisał charakter wyjazdów turystycznych Polaków po drugiej wojnie światowej, nakreślił rodzaje trudności i ograniczeń. Następnie ukazał typy zagrożeń, które mogą nastąpić podczas wyjazdu turystycznego. Szczegółowej analizie zostały poddane dwa rodzaje turystycznej aktywności i związanych z nimi bezpiecznych zachowań: bezpieczeństwo podczas transportu samochodowego oraz bezpieczne wakacje nad wodą. Autor podkreślił znaczenie regulacji prawnych oraz wiedzy turystów o potencjalnych zagrożeniach.
The article contains analysis of tourist security during the consumption of tourist product. The author described a character of tourist travels undertaken by Poles after secondary world war, he outlined types of difficulties and constraints. The following part of the paper shows a typical risks, which may happened during tourist voyage. Detailed analysis is made two types of tourist activities and unsave behaviours: security during car transportation and secure vacation over the water. The authors tourned his attention to law resolution and tourist knowledge about potential risks.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Turystyka i Rekreacja; 2014, 2(14); 149-162
1899-7228
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Turystyka i Rekreacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bezpieczeństwo i ochrona praw dzieci: wymiar międzynarodowy i doświadczenie Ukrainy pod względem zagrożeń społecznych
Child Safety and the Protection of Children’s Rights: the International Dimension and Ukraine’s Experience in the Context of Social Threats
Autorzy:
Kryvachuk, Liudmyla
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/901682.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Akademia Finansów i Biznesu Vistula
Tematy:
dziecko
dzieciństwo
prawa dzieci
ochrona praw dzieci
bezpieczeństwo dzieci
child
childhood
children’s rights
protection of children’s rights
child safety
Opis:
Artykuł dotyczy problemu bezpieczeństwa i ochrony dzieciństwa na Ukrainie w kontekście międzynarodowych doświadczeń związanych z tworzeniem i rozwojem tego typu instytucji. Autorka przedstawia podstawowe zasady ochrony dzieciństwa na współczesnej Ukrainie, ogólne ramy prawne dotyczące świadczenia usług społecznych dla dzieci różnych kategorii, organizacji pracy socjalnej w dziedzinie bezpieczeństwa i ochrony praw dzieci. Uwaga skupia się na osobliwościach i aspektach organizacyjno-prawnych w zakresie pracy socjalnej z dziećmi w sytuacji konfl iktów zbrojnych na wschodzie Ukrainy, w szczególności w roku 2016 w ustawodawstwie ukraińskim wprowadzono nowe pojęcie: „dziecko, które cierpi na skutek działań wojennych i konfl iktów zbrojnych”. Określono oddzielne działania i mechanizmy, które zostały opracowane w dziedzinie polityki społecznej i pracy socjalnej na Ukrainie w zakresie bezpieczeństwa i ochrony praw dzieci w warunkach wysokiego ryzyka społecznego.
The article addresses the problems of child safety and protection in Ukraine in the context of international experiences regarding the formation and development of such institutions. The author presents the basic principles of child protection in modern Ukraine, the general regulatory framework of providing social services to children of different categories, the organisation of social work concerning child security and the protection of children’s rights. The focus is on the peculiarities and organisational and legal aspects of social work with children in conditions of the armed confl ict in the east of Ukraine; specifi cally, in 2016 the term ‘child affected by military action and armed confl icts’ was introduced to the Ukrainian legislation. Separate measures and mechanisms were developed in the fi eld of social policy and social work in Ukraine with regard to child security and the protection of children’s rights in conditions of high social risk.
Źródło:
Społeczeństwo i Polityka; 2019, 4(61); 151-163
1733-8050
Pojawia się w:
Społeczeństwo i Polityka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Estetyka miejsc zabaw dziecięcych i jej relatywizm na przykładzie warszawskich placów zabaw
The aesthetics of children play areas and their relativism on the example of warsaw playgrounds
Autorzy:
Gawłowska, A.
Rosłon-Szeryńska, E.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/369915.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Zachodniopomorski Uniwersytet Technologiczny w Szczecinie. Wydawnictwo Uczelniane ZUT w Szczecinie
Tematy:
bezpieczeństwo zabaw
estetyka
funkcjonalność
place zabaw
urządzenia zabawowe
zabawy dzieci
aesthetics
children’s play
functionality
playgrounds
recreational equipment
safety of playtime
Opis:
Nowoczesne place zabaw powinny zapewnić dzieciom bezpieczeństwo oraz dać możliwość wszechstronnie rozwijających zabaw. Na podstawie przeprowadzonych w roku 2011 badań 400 warszawskich publicznych placów zabaw (z wykorzystaniem metody M. Kosmali, A. Gawłowskiej i E. Rosłon-Szeryńskiej) podjęto próbę waloryzacji wartości i oceny tych obiektów. Place zabaw oceniono na podstawie kryteriów bezpieczeństwa, funkcjonalności i estetyki, dotyczących urządzeń zabawowych, nawierzchni oraz roślinności.
The modern playgrounds should ensure children’s safety and allow for a broad range of developing plays. Based on the research carried out in 2011 on 400 public playgrounds in Warsaw (using the method of M. Kosmala, A. Gawłowska and E. Rosłon-Szeryńska) it was attempted to evaluate the quality and value of those places. The playgrounds were evaluated on the basis of the criteria of safety, functionality and aesthetics in relation to playground’s equipment, surface and vegetation.
Źródło:
Przestrzeń i Forma; 2016, 26; 39-52
1895-3247
2391-7725
Pojawia się w:
Przestrzeń i Forma
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Relacja rodzic-dziecko w ruchu drogowym - przegląd literatury, badań i praktyk brytyjskich
Parent-child relation in traffic - the review of literature, british research and practice
Autorzy:
Wnuk, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/251893.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Instytut Naukowo-Wydawniczy TTS
Tematy:
bezpieczeństwo ruchu drogowego
edukacja bezpieczeństwa drogowego
dziecko w ruchu drogowym
Pieszy Autobus
Dziecięcy Klub Ruchu Drogowego
road traffic safety
road safety education
children in road traffic
Walking Bus
Children’s Traffic Club
Opis:
Artykuł opisuje znaczenie zaangażowania rodziców w edukację bezpieczeństwa drogowego, przedstawia wyniki badań na temat interakcji rodzic-dziecko w ruchu drogowym przeprowadzonych przez Wydział Zdrowia Uniwersytetu w Leeds Zjednoczonego Królestwa Wielkiej Brytanii i Irlandii Północnej oraz prezentuje przykłady dobrych praktyk włączających rodziców w edukację bezpieczeństwa ruchu drogowego.
The article describes the importance of engaging parents in the education of road safety, presents the results of research on parent-child interaction in traffic conducted by the Department of Health, University of Leeds in United Kingdom and presents examples of good practice inclusive of parents in the education of road safety.
Źródło:
TTS Technika Transportu Szynowego; 2013, 10; 79-85, CD
1232-3829
2543-5728
Pojawia się w:
TTS Technika Transportu Szynowego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Zabawki w świecie dziecka – między fascynacją a rozczarowaniem. Konteksty edukacyjne
Toys in the Child’s World - Between Fascination and Disappointment. Educational Contexts
Autorzy:
Samborska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/478849.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Akademia Ignatianum w Krakowie
Tematy:
dziecko
płeć
zabawki
bezpieczeństwo zabawek
preferencje dzieci w zakresie zabawek
walory edukacyjne zabawek
środowisko edukacyjne
child
gender
toys
safety of toys
toys and children’s preferences
educational values of toys
educational environment
Opis:
W artykule przedstawiono analizę dziecięcych wypowiedzeń na temat roli zabawki w ich życiu. Skupiono się na określeniu tego, czym jest zabawka dla dziecka oraz jakie oczekiwania i wymagania mają dzieci wobec zabawek. Aby osiągnąć zamierzony cel, sprecyzowano kilka grup problemów. Po pierwsze: Co dzieci uważają za zabawkę, jak postrzegają zabawkę, jak ją opisują? Po drugie: Jakie są preferencje dzieci odnośnie do zabawek? Po trzecie: W jaki sposób używają zabawek, w jakich okolicznościach i czy jest to dla nich bezpieczne? Aby odpowiedzieć na powyższe pytania, starano się dotrzeć do świata dziecka poprzez analizę jego wypowiedzi językowych. Przedmiotem badania stały się wypowiedzenia dziecka pięcio-, sześcioletniego na temat świata, w którym żyje, albo takiego, w którym chciałoby żyć. W badaniu wzięło udział 94 dzieci ze środowiska wielkomiejskiego. Jako metodę badań zastosowano analizę treści. Przeprowadzone analizy pozwoliły na wyróżnienie czterech grup zabawek, jakich używają badane dzieci. Ponadto badania ujawniły sposoby oraz okoliczności, w jakich dzieci sięgają po tego rodzaju zabawki. W końcowej części dokonano podsumowania oraz wskazano wnioski z badań. Okazuje się, że preferencje dzieci dotyczące zabawek zależne są od płci oraz podejmowanych form aktywności, ponadto odbiegają od oferty rynkowej. W kontekście przeprowadzonych badań należy zwrócić uwagę na walory edukacyjne zabawek oraz możliwość ich wykorzystania w budowaniu środowiska edukacyjnego.
The article presents the analysis of children’s statements about the role of toys in their life. In the article, the author focused on determining what a toy is for a child, and what the children’s expectations and requirements are regarding toys. Achieving such a specific goal required clarifying several groups of problems; first of all: What do children consider a toy, how do they perceive a toy, how do they describe it? Second: What are the children’s preferences regarding toys? Third: How do they use toys, in which circumstances, and is it safe for them? In order to be able to answer the above questions, the author tried to reach the child’s world by analyzing their language expression. The subject of the study were the statements of five/six-year-old children about the world in which they live or in which they would like to live. 94 children from the urban environment took part in the study. The content analysis was used as a research method. The analyses made it possible to distinguish four groups of toys used by the examined children. In addition, the research has revealed the ways and circumstances in which children reach for this type of toys. In the final part of the article, the conclusions from the research were indicated. It turns out that the preferences of children regarding toys depend on the sex of the examined children and depend on the forms of activity preferred by children; in addition, children’s preferences differ from the market offer. In the context of the conducted research, the educational values of toys and the possibility of their use in building the educational environment deserve special attention.
Źródło:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce; 2018, 13, 3(49); 127-137
1896-2327
Pojawia się w:
Edukacja Elementarna w Teorii i Praktyce
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
FENOMEN POCZUCIA BEZPIECZEŃSTWA LUDZI MŁODYCH W POLSCE W XX WIEKU W ŚWIETLE WYKŁADNI PRAWA
Autorzy:
Rafał, Kręgulec,
Witold, Mazurek,
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/891379.pdf
Data publikacji:
2018-08-21
Wydawca:
Wyższa Szkoła Bezpieczeństwa Publicznego i Indywidualnego Apeiron w Krakowie
Tematy:
children
youth
teenagers
adolescents
feeling of safety
protection of children and youth against all forms of violence and abuse
Ombudsman of children’s rights
social campaigns for the legal and social rights of children and their protection
against violence and abuse in the families and at schools; pedagogical and educational initiatives
NGO’s
prevention
intervention
Opis:
This article comprises a synthetic general review, presentation analysis and assessment of interpretation and efficiency of main legal sources of protection of children’s rights in international, European and Polish home law. As well as other problems of social and individual safety of children and youth, against of all forms of violence and abuse, social orphanage and other pathologies, aimed at building of a general common feelings of their safety in everyday life and activities. Authors present the two complementary spheres of organized institutional protection, prevention and intervention of children’s rights, based on the most important sources of law and asses their implementation and functioning in practice in Poland. The first sphere of the Polish model and system of protection of children’s rights, based on both legal and material guarantees and instruments, are public – state and territorial self-governing administration authorities, dedicated organs, institutions such as Ombudsman of children’s rights, regional and local centers of social care, safety and protection of family life and all forms of intervention in case of all forms of crises, violence and abuse of children and youth. The second complementary spheres of very dynamic manifold activities and social initiatives of various NGO’s and informal groups and individual persons, aiming at effective protection of children’s rights. These nongovernmental activities, both initiate, stimulate and control different forms of real prevention, protection, intervention and defense of children and their rights and counteracting all forms of social orphanage, violence and abuse in social relations with children and adolescents in different domains of our life, as well private and public. Their main aim is increasing of the feeling of safety of children and youth in Poland on the grounds of proper implementation and interpretation of respective legal regulations
Źródło:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje; 2014, 15; 143-159
2299-4033
Pojawia się w:
Kultura Bezpieczeństwa. Nauka – Praktyka – Refleksje
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-9 z 9

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies