Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "Web Information Technology" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-10 z 10
    Tytuł:
    Development trends of semantic web information technology: the case study of organisational structure ontology
    Autorzy:
    Sołtysik-Piorunkiewicz, A.
    Krysiak, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/95071.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie. Wydawnictwo Szkoły Głównej Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
    Tematy:
    Web Information Technology
    agent systems
    semantic Web
    ontology
    Opis:
    The paper describes stages of development of the Semantic Web, classifies them, and describes proposed methods of utilizing the Internet in the future. It delves into issues pertaining the Web-based technology, and the mechanisms which, perfected and popularized, will lead to creation of Web 4.0. The observed rapid increase in the amount of data available on the Internet leads to difficulties in fast selection of content relevant to the user. The nature of the human language causes considerable obstacles for machine pattern recognition of information contained within the given content. This results in slow and inefficient extraction of valuable data. The basis for proper machine recognition of patterns contained on the Internet is the process of creating ontologies. The paper describes the most important features of ontologies and methods of describing information in such a way that its structure is clear to agents and multi-agent systems. The authors also present the issues of improving the quality of human life by proper management of information on the Internet. As its basis the paper uses a case study of ontology of City Hall of Częstochowa.
    Źródło:
    Information Systems in Management; 2017, 6, 2; 154-165
    2084-5537
    2544-1728
    Pojawia się w:
    Information Systems in Management
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Student Web Portfolio Information Technology
    Autorzy:
    Butsa, Yu.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/410760.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Oddział w Lublinie PAN
    Tematy:
    Web-portfolio
    electronic portfolio
    eportfolio
    information technology
    Opis:
    The search and recruitment of young ITspecialists, even students, can be improved by using information technology that would provide relevant information on the level of candidates' skills. Creating such technology that contains electronic portfolios of student achievement validated by their teachers is an actual need not only for employers. Students are also interested in using such a portfolio to present their professional achievements, as well as to get information about current needs of the technology market. Teachers of educational institutions can use such information technology to maintain competition and motivate students. Such technology should enable quick search and display of information on students' professional skills. While desining such technology, we should take into account needs of all kinds of users, i.e. IT-students, teachers, and employers. Using such technology, students should be able to create a portfolio which describes their knowledge and skills, the task of teachers is to verify the accuracy of the information, and employers use this system to find the specialists they need. The implementation of such technology using the website provides ease of use and easy access from any device that has access to the Internet. Such technology should also enable adding new types of skills because the number of new technologies is steadily increasing. The information technology of students’ web-portfolio should provide an intellectual search to enable relevant results both for ITstudents and employers.
    Źródło:
    ECONTECHMOD : An International Quarterly Journal on Economics of Technology and Modelling Processes; 2019, 8, 4; 8-19
    2084-5715
    Pojawia się w:
    ECONTECHMOD : An International Quarterly Journal on Economics of Technology and Modelling Processes
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Obtaining Information From the Internet by Using Cloud Technologies During Pre-Trial Investigation
    Autorzy:
    Shkolnikov, Vladyslav
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1374936.pdf
    Data publikacji:
    2019
    Wydawca:
    Wyższa Szkoła Policji w Szczytnie
    Tematy:
    information technology
    pre-trial investigation
    Amazon Web Services
    Opis:
    The use of information technology is an essential part of law enforcement activity. Cloud technology is widely widespread in our life. Unfortunately, it should be noted that this technology is not widespread in the activities of investigators during the pre-trial investigation of criminal offenses. Therefore, in this article the author focuses on the possibilities of using cloud technologies in law enforcement, as well as on the distinctive features of this technology. In addition, the author has conducted a study in the context of the possibility of obtaining information from the Internet using cloud technologies during pre-trial investigation of criminal offenses. Ways of obtaining information from the Internet using cloud technologies during the pre-trial investigation are studied and criminal procedural means of obtaining such information during the pre-trial investigation are identified. The problems of using cloud technology by the investigator are described in the article. The positive aspects of replacing traditional personal computers with cloud services are identified. The history of the development of cloud technologies is described. The models of cloud technologies and their importance in the activities of the investigator are analysed. The author has investigated the features of using virtual computers in Amazon Web Services during the pre-trial investigation. The possibility of using software product such as Microsoft Office 365 by the investigator is described.
    Źródło:
    Internal Security; 2019, 11(1); 113-119
    2080-5268
    Pojawia się w:
    Internal Security
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Transparency of web portals of rural gminas in Łódź metropolitan area
    Autorzy:
    Feltynowski, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/61598.pdf
    Data publikacji:
    2009
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Stowarzyszenie Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich PAN
    Tematy:
    World Wide Web portal
    Web zob.World Wide Web
    transparency
    rural area
    Lodz city
    urban area
    World Wide Web
    information technology
    communication technology
    information society
    socioeconomic development
    Opis:
    In the present world information and knowledge are important elements of the local course of every stage of the civil service. Information delivered to local community contributes to achieving a high local identity level. Development of information function in gminas is being extorted by permanent progress in the scope of the information and communication technologies (ICT). In local society, the most important way of holding information should be Internet. It is important because more and more households in rural area have opportunities to the access to the Internet. Local society can use websites erected by local governments to disseminate information about functioning and action picked up in administrative districts to local actors. Transparent websites are becoming a source of information as well as they let achieve the competitive edge above other gminas. An attempt of assessment of providing information by authorities and usefulness of this information from a socio-economic development point of view is the purpose of the paper. Building transparent and available websites for local society is the important task for local governments, because well-informed society participates in local life and in local undertaking picked up by authorities. This is important, especially in the rural gminas located in metropolitan areas which must achieve the competitive edge above other gminas. The paper shows that that the information constituting the indispensable element of social and economic processes becomes more and more universal and serves publicizing and nationalizing decision-making processes.
    Źródło:
    Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich; 2009, 07
    1732-5587
    Pojawia się w:
    Infrastruktura i Ekologia Terenów Wiejskich
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Modern information technologies in the logistics of e-business
    Autorzy:
    Frąś, J.
    Scholz, S.
    Olsztyńska, I.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/409526.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Politechnika Poznańska. Wydawnictwo Politechniki Poznańskiej
    Tematy:
    information technology
    FMCG market
    CEP market
    clothing market
    Web
    e-logistics
    distribution
    Opis:
    Nowadays almost every action is accompanied by a constant haste. The goods, the information and the financial resources flow must be faster than ever before. A company success in distribution channels in current market is conditioned by a logistics and a quality of a provided services. All those actions are enabled with bearing the possible lowest own costs. Such functioning of the enterprise can be improved and become more effective by the development of IT system in logistics of the e-commerce, which is enabling unified way for the communication and the collaboration both inside and outside the enterprise. The scientific target of the article is to present to readers the meaning, the features, the possibilities and the changes in the supply chain of modern systems in e-logistics of distribution, by using an up-to-date IT. While writing this article, authors based on the available literature of the subject and on their own reflections and experiences. To the analysis were given the components such as description, functions and properties, application and evaluation.
    Źródło:
    Research in Logistics & Production; 2017, 7, 4; 285-297
    2083-4942
    2083-4950
    Pojawia się w:
    Research in Logistics & Production
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wykorzystywanie narzędzi Web 2.0 w procesie edukacji – na przykładzie nauk o zarządzaniu
    Usage of Web 0.2 tools in educational process in management science
    Autorzy:
    Zrobek, Janusz
    Ratalewska, Magdalena
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/548823.pdf
    Data publikacji:
    2013
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski. Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego
    Tematy:
    Web.2.0
    technologia informacyjna proces dydaktyczny
    Information technology IT teaching process.
    Opis:
    Nieustanny rozwój technologii komunikacyjno-informacyjnych stwarza edukacji coraz to nowsze możliwości. Daje szybki dostęp do informacji i możliwość korzystania z gamy różnorod-nych źródeł oraz nieograniczonych zasobów dostępnych w sieci. Celem artykułu jest pokazanie możliwości wykorzystania narzędzi Web. 2.0. w naukach o zarządzaniu. Zaprezentowano w nim narzędzia technologii Web 2.0, oparte przede wszystkim na bezpośredniej wymianie wiedzy między użytkownikami Internetu. Począwszy od aplikacji umożliwiających kontakt i komunikację z innymi użytkownikami sieci oraz wspólną pracę na odległość, z wykorzystaniem różnego rodzaju aplikacji, a skończywszy na możliwościach publikowania i promowania swoich wytworów. Takie wykorzystanie nowych technologii daje szanse studentom zarządzania rozwijania zdolności poznawczych, pracy w grupach, czy zdalnego prezentowania własnych opinii szerszemu gronu uczestników i czyni ich bardziej atrakcyjnymi na rynku pracy.
    Continual development of communicational and informational technology creates the new possibilities to education. It enables quick access to information from the wide range of different sources and unlimited web resources. The aim of this article is to demonstrate using Web 2.0 tools in management education. It presents Web 2.0 technology tools based on direct exchange among Internet users. Starting from application which enables them communication and distance common work using different kinds of application to opportunity of publishing and promotion of their own creations. Such usage of the new technology gives the management students an opportunity to develop their cognitive abilities, work in groups, present their own opinions to wide range of participators and make them more attractive at the work market.
    Źródło:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy; 2013, 32; 578-590
    1898-5084
    2658-0780
    Pojawia się w:
    Nierówności Społeczne a Wzrost Gospodarczy
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Data mining
    Autorzy:
    Morzy, Tadeusz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/703139.pdf
    Data publikacji:
    2007
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    data mining
    data analysis
    evolution of information technology
    association analysis
    classification
    clustering
    Web mining
    Opis:
    Recent advances in data capture, data transmission and data storage technologies have resulted in a growing gap between more powerful database systems and users' ability to understand and effectively analyze the information collected. Many companies and organizations gather gigabytes or terabytes of business transactions, scientific data, web logs, satellite pictures, textreports, which are simply too large and too complex to support a decision making process. Traditional database and data warehouse querying models are not sufficient to extract trends, similarities and correlations hidden in very large databases. The value of the existing databases and data warehouses can be significantly enhanced with help of data mining. Data mining is a new research area which aims at nontrivial extraction of implicit, previously unknown and potentially useful information from large databases and data warehouses. Data mining, also referred to as database mining or knowledge discovery in databases, can help answer business questions that were too time consuming to resolve with traditional data processing techniques. The process of mining the data can be perceived as a new way of querying – with questions such  as ”which clients are likely to respond to our next promotional mailing, and why?”. The aim of this paper is to present an overall picture of the data mining field as well as presents briefly few data mining methods. Finally, we summarize the concepts presented in the paper and discuss some problems related with data mining technology.
    Źródło:
    Nauka; 2007, 3
    1231-8515
    Pojawia się w:
    Nauka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The geovisualisation window of the temporal and spatial variability for Volunteered Geographic Information activities
    Okno geowizualizacji czasowo-przestrzennej zmienności dla działalności Volunteered Geography Information
    Autorzy:
    Medyńska-Gulij, B.
    Myszczuk, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/145548.pdf
    Data publikacji:
    2012
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    wizualizacja danych geograficznych
    technologia internetowa
    geovisualisation window
    Volunteered Geographic Information
    visualising times-spatial data
    open sources
    web technology
    Opis:
    This study presents an attempt to design geographical visualisation tools that allow to tackle the immensity of spatial data provided by Volunteered Geographic Information (VGI), both in terms of temporal and spatial aspects. In accordance with the assumptions made at the conceptual stage, the final action was the implementation of the window entitled ‘Geovisualisation of the Panoramio.com Activities in District of Poznan 2011’ into the web browser. The concept has been based on a division of the geovisualisation window into three panels, of which the most important - in order to capture spatial variability - have statistical maps at the general level (dot map and choropleth map), while at the detailed level - a dot map on a topographic reference map or tourist map. For two ranges, temporal variability is presented by graphs, while a review of attributes of individual activities of the social website in question is set forward in the table panel. The element that visually interlinks all of the panels is the emphasised individual activity.
    Problemem podjętym w tych badaniach stało się wykorzystanie metod z nurtu geograficznej wizualizacji do wskazania cech fenomenu VGI w zakresie zmienności czasowo-przestrzennej. Zgodnie z założeniami poczynionymi w etapie koncepcyjnym finalnym działaniem stało się zaimplementowanie do przeglądarki internetowej okna pod tytułem: ”Geowizualizacja aktywności społeczności Panoramio.com w powiecie poznanskim w 2011 roku”. Koncepcja została oparta na podziale okna geowizualizacji na trzy panele, z których najważniejsze znaczenie dla uchwycenia zmienności przestrzennej na poziomie ogólnym ma kartogram, natomiast na poziomie szczegółowym mapa kropkowa wyświetlana na podkładzie mapy topograficznej lub turystycznej. Zmienność czasowa w dwóch zakresach prezentują wykresy, a przegląd atrybutów poszczególnych aktywności prezentowanego portalu społecznościowego zapewnia tabela. Elementem spajającym wizualnie wszystkie panele jest wyeksponowana graficznie pojedyncza aktywność. Przetwarzanie danych odbyło się w środowisku open source, a technologia funkcjonowania aplikacji okna geowizualizacji bazowała na zastosowaniu asynchronicznych zapytań do serwera WWW oraz serwera baz danych co zapewnia sprawne „odświeżanie” poszczególnych paneli.
    Źródło:
    Geodesy and Cartography; 2012, 61, 1; 31-45
    2080-6736
    2300-2581
    Pojawia się w:
    Geodesy and Cartography
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    The „E-classroom” Project (Web Site) of the Town Library „Karlo Bijelicki” in Sombor Intended for (pre)Schoolers
    Autorzy:
    HILČENKO, Slavojlub
    MEDIĆ, Branko
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/455677.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Rzeszowski
    Tematy:
    educational information technology
    „E-classrooms” (Web Site)
    a modern kindergarten and school
    Generation „Z” and MENSA
    the current school plans and syllabii
    Opis:
    The main city library „Karlo Bijelicki” from Sombor is composed of The Children’s Library existing as a special separate building, intended for preschoolers and primary school children from all over the municipality. The institution has recently prompted the development of educational and information technology in order to adress the needs of generation „Z” and ackowledge MENSA recommendations. This project that has emerged is called The „E-classrooms” Project (and is a Web Site) and is one of its kind in Serbia. The immediate advantages of the project (when it starts in 2017 as a part of the national primary school curriculum) are that children will be able to 125 learn, identify and be assessed online. In fact, reviewed litererature has covered all available resources to which the library and the city researches have accessed (space, professional staff, schools and practitioners, Faculty of Education, schooling educational profiles – media designers in education, preschool teachers, teachers and librarians to Ministry of Education). The above mentioned institutions have all worked in developping this project and as a joint cooperation this idea should be turned into reality. The paper aims at presenting this project.
    Źródło:
    Edukacja-Technika-Informatyka; 2015, 6, 3; 119-125
    2080-9069
    Pojawia się w:
    Edukacja-Technika-Informatyka
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wizualizacja działań edukacyjnych biblioteki szkolnej w cyfrowym świecie informacji
    The visualization of educational activities of the school library in the digital world of information
    Autorzy:
    Rudnicka, Izabela
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/555206.pdf
    Data publikacji:
    2014
    Wydawca:
    Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
    Tematy:
    cyfryzacja informacji
    edukacja
    wizualizacja
    technologie web 2.0
    biblioteki szkolne
    metody i narzędzia uczenia się alfabetyzm wizualny
    digitization of information
    education
    visualization
    web 2.0 technology
    school libraries
    methods and tools of learning
    visual literacy
    Opis:
    Rewolucja technologiczna w komunikacji, w nowych formułach przekazu, w mnogości aplikacji – fascynuje, dając ogromne możliwości, wiele nadziei - przynosi ze sobą także wiele niewiadomych. Sondowanie potrzeb edukacyjnych, metod pracy, sposobów inspirowania ucznia, to nieodzowny krok w kierunku zastosowania nowych technologii w konkretnych działaniach, tworzonych programach i projektach, to także istotny element konwencji cyfrowej szkoły. Olbrzymi udział obrazu (i obrazowania) w komunikacji grupowej oznacza, że alfabetyzm wizualny jest w takim samym stopniu niezbędny do uzyskiwania informacji, operowanie nią, jej wykorzystywania oraz przesyłania, jak umiejętność czytania. Coraz częściej stykamy się z tworzeniem wspólnej przestrzeni edukacyjnej ucznia, szkoły, biblioteki. Warto uświadomić sobie, co jest wyrazem aktualnych przyzwyczajeń młodego pokolenia. Jak wdrożyć do aktywności czytania, a co za tym idzie, analitycznego myślenia, niezbędnego uczniowi w uczeniu się i samokształceniu? Liternet, powszechne nauczanie online (MOOC), platformy edukacji w sieci (od oficjalnych po społecznościowe) - jako nowe zjawiska sieciowe, najbardziej skutecznie ilustrują zakres funkcjonowania uczenia się. Także obraz miejsca literatury i związanych z nią innych form pracy, w szerokich społecznościach związanych z internetową twórczością i odbiorem - ulega przeobrażeniom. Powszechnie dostępne wizualne informacje (w tym infografiki), wsparte ciekawymi aplikacjami, dostępnymi również w sprzęcie mobilnym, rozwijają zainteresowania literaturą, jej nowymi formami prezentacji i odbioru. Rozwój technologii informacyjnych, a zwłaszcza tych wizualnych, ponownie spowodował zwracanie się myśli ludzkiej do komunikacji wizualnej, jej zasad i języka. Coraz częściej mówimy o konieczności edukacji dla bycia i działania w przestrzeni wizualnej, a dalej nawet do budowania języka takiej komunikacji. Współczesne spojrzenie na edukację, uwzględniające znaczenie mediów cyfrowych, owocuje włączeniem technologicznych, wizualnych i komunikacyjnych umiejętności do programów kształcenia tradycyjnych dziedzin szkolnych i poszerzenia działań bibliotek.
    The technological revolution in communication, in its new forms and the multitude of applications is fascinating. It offers great opportunities, a lot of hope and at the same time, many unknowns. Examining the educational needs, working methods and ways to inspire the student is an essential step towards the use of new technologies in specific activities, programs and projects. It is also an important element of the digital school model. The considerable role of the image (and imaging) in group communication means that visual literacy is as necessary to obtain, operate, use and transfer information, as traditional literacy. Creating a common educational space for the student, the school and the library becomes a more and more popular phenomenon. We should be aware of the expressions of the current habits younger generation have. How to initiate the reading activity, and thus, analytical thinking, which is an essential element of the learning and self-education process? Liternet, the universal online teaching (Mooc), educational platforms in the Net (from the official to social ones) - these new network phenomena illustrate the most effectively the extent of the operation of the learning process. Also, the place of literature and other related forms of work in broad communities, associated with web creation and reception, is being transformed. Commonly available visual information (including infographics), supported by interesting applications, also available in mobile devices, develop interest in literature and its new forms of presentation and reception. The development of information technologies, especially the visual ones , again caused the return of the human thought to visual communication, its principles and its language. We talk more and more often about the necessity of education of "being and doing" in the visual space, and in the next phase - of building the language of such communication. A contemporary view on education, taking into account the importance of digital media, results in integrating the technological, visual and communication skills into training programs of traditional school areas and projects broadening school library activities.
    Źródło:
    Biblioteka i Edukacja; 2014, 5
    2299-565X
    Pojawia się w:
    Biblioteka i Edukacja
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-10 z 10

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies