Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "responsible innovation" wg kryterium: Wszystkie pola


Tytuł:
Socially responsible innovation – theoretical considerations
Społecznie odpowiedzialne innowacje – rozważania teoretyczne
Autorzy:
Kozubek, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/326841.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
corporate social responsibility
CSR
innovation
sustainable development
stakeholder theory
społeczna odpowiedzialność przedsiębiorstw
innowacje
rozwój zrównoważony
teoria interesariuszy
Opis:
This paper refers to the idea of socially responsible innovation - author tries to answer to the question: is there a real opportunity to link - despite a series of contradictions - the idea of innovation and corporate social responsibility in this way, so that companies can become creators and users of socially responsible innovation. In this article, author briefly defines corporate social responsibility and the idea of innovation, and then shows how it is possible to combine these two concepts
Artykuł ten poświęcony jest idei społecznie odpowiedzialnych innowacji autor stara się odpowiedzieć na pytanie, dotyczące tego, czy istnieje realna możliwość połączenia – mimo szeregu sprzeczności – idei innowacyjności oraz społecznej odpowiedzialności biznesu w ten sposób, aby przedsiębiorstwa mogły stać się twórcami oraz użytkownikami społecznie odpowiedzialnych innowacji. W artykule tym autor krótko definiuje społeczną odpowiedzialność biznesu oraz ideę innowacyjności, a następnie wskazuje, w jaki sposób możliwe jest połączenie tych dwóch koncepcji.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 84; 123-133
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Conceptual Investigation Within Area of Responsible Research and Innovation
Autorzy:
Wodzisz, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1199066.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
responsible innovation
critique
concept
innovation
responsibility
Opis:
The aim of this paper is to contribute to the academic discussion on the proper understanding of the notions of responsibility and innovation. In recent years, the field of Responsible Research and Innovation has grown rapidly among academia and received considerable attention. One area of focus concerns the proper understanding of the notion of the terms themselves. They are especially problematic in light of the critique that the subject has already received (cf. Blok, Lemmens 2015). This article provides an answer to that critique and proposes an alternative approach to the notions discussed. On the one hand, it outlines the so called ambivalued notion of innovation (cf. Kawalec 2015) and on the other, it presents a four-point characteristic of responsibility relevant to the field of research and innovation. In the text, the term responsibility should be understood as collective, future-oriented, socio-political, and values-oriented.
Źródło:
Zagadnienia Naukoznawstwa; 2019, 55, 1(219); 11-32
0044-1619
Pojawia się w:
Zagadnienia Naukoznawstwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Innowacje społecznie odpowiedzialne a kompetencje miękkie pracowników przedsiębiorstwa
Socially responsible innovation and soft skills of the companys employees
Autorzy:
Kozubek, R.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/321455.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
innowacje
CSR
społecznie odpowiedzialne innowacje
kompetencje miękkie
innovation
socially responsible innovation
soft skills
Opis:
Artykuł stanowi część większego cyklu, a przedstawiona w nim została część wyników badań zaprojektowanych i przeprowadzonych przez zespół specjalistów Katedry Stosowanych Nauk Społecznych. Praca zwiera wprowadzenie teoretyczne do tematyki społecznie odpowiedzialnych innowacji, krótki opis metodologii prowadzenia badania oraz analizę wyników badań w zakresie wiedzy i opinii pracowników przedsiębiorstwa na temat społecznie odpowiedzialnych innowacji w odniesieniu do charakterystyki przedsiębiorstwa oraz ich powiązanie z kompetencjami miękkimi pracowników.
The article is part of a larger cycle, and presents a part of the results of studies designed and conducted by a team of specialists in the Department of Applied Social Sciences. The work contains theoretical introduction to the topic of socially responsible innovation, a brief description of the methodology of the study and analysis of the results of research in the field of knowledge and opinions of the company's employees on socially responsible innovation in relation to the characteristics of the company and its relationship with the employees soft skills.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2016, 95; 225-236
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Recenzja z: Richard Owen, John Bessant, Maggy Heintz (red.), 2013, Responsible Innovation: Managing the Responsible Emergence of Science and Innovation in Society, Chichester: John Wiley & Sons, ss. 281.
Autorzy:
Wodzisz, Rafał
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/577524.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Źródło:
Zagadnienia Naukoznawstwa; 2013, 49, 4(198); 335-343
0044-1619
Pojawia się w:
Zagadnienia Naukoznawstwa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Green Competences and Responsible Innovation – Exploring the Reciprocity of Concepts Relationship
Koncepcje zielonych kompetencji i odpowiedzialnych innowacji – w poszukiwaniu wzajemności relacji
Autorzy:
Sudolska, Agata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/44339235.pdf
Data publikacji:
2022-07-15
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwo Naukowe Wydziału Zarządzania
Tematy:
innovation management
responsible innovation
green competences
zarządzanie innowacjami
odpowiedzialna innowacja
zielone kompetencje
Opis:
Purpose: The purpose of the article is to investigate the relation between two novel management concepts: Green Competences (GCs) and Responsible Innovation (RI). Design/methodology/approach: The research is based on an integrative literature review. Findings: The research based on extensive literature studies confirms that the relationship between managers’ and employees’ GCs and a firm’s RI orientation is dynamic and reciprocal. This means that GCs acquired by organization members contribute to the development of a firm’s RI orientation and also that a company’s RI orientation has an impact on the increase of GCs among managers and employees in a firm. The conducted literature review enabled formulating five propositions regarding the relationship between GCs and RI. Research limitations/implications: The author of the article is aware of the limitations of the conducted research. First, the concepts of GCs as well as RI are very broad, defined and explained in the literature in numerous different ways. This makes them difficult to describe and assess with certainty. Due to the number of publications necessary to study in regard to the concepts of green competences and responsible innovations, the conducted studies should be treated as an initial stage for further analyses. Moreover, as the study is restricted by the re-interpretation of existing research, further empirical research is needed to test the five propositions. Finally, due to a very dynamic development of the research field, a static, one-time analysis seems to be insufficient. Therefore, the replication of the study in the future is recommended to observe changing trends and shifts in the research field over time. Originality/value: Based on the propositions regarding the relations between the GC and RI concepts, several models can be built to analyze the impact of organization members’ GCs on a company’s orientation towards RI as well as the impact of a firm’s RI orientation on the level of GCs acquired by managers and employees. Future research pathways refer mainly to the operationalization of the RI dimensions as well as a firm’s RI orientation.
Cel: eksploracja relacji między koncepcją zielonych kompetencji (GCs) a orientacją przedsiębiorstwa na odpowiedzialne innowacje (RI). Metodologia: rozważania zawarte w artykule oparto na studiach literatury o charakterze integracyjnym. Wyniki: na podstawie przeprowadzonych studiów literatury ustalono, że istnieje dynamiczny, wzajemny związek między zielonymi kompetencjami przyswojonymi przez członków organizacji a jej orientacją na odpowiedzialne innowacje oraz przedstawiono szereg propozycji kierunków badawczych w obszarze zarządzania innowacjami. Oznacza to, że GCs zdobywane przez członków organizacji przyczyniają się do rozwoju orientacji przedsiębiorstwa na RI, a także, że orientacja firmy na RI ma wpływ na wzrost GC wśród menedżerów i pracowników firmy. Przeprowadzony przegląd literatury pozwolił na zaproponowanie pięciu propozycji dotyczących badania relacji między GCs a RI. Ograniczenia/implikacje badawcze: autorka artykułu zdaje sobie sprawę z ograniczeń prowadzonych badań. Po pierwsze, pojęcia GC i RI są bardzo szerokie, zdefiniowane i wyjaśnione w literaturze na wiele różnych sposobów. To sprawia, że trudno je opisać i ocenić w sposób jednoznaczny. Ze względu na ilość publikacji niezbędnych do studiowania w zakresie koncepcji zielonych kompetencji i odpowiedzialnych innowacji, przeprowadzone badania należy traktować jako wstępny etap dalszych analiz. Co więcej, ponieważ badanie jest ograniczone przez reinterpretację istniejących badań, potrzebne są dalsze badania empiryczne w celu przetestowania pięciu propozycji. Wreszcie, ze względu na bardzo dynamiczny rozwój pola badawczego, statyczna, jednorazowa analiza wydaje się niewystarczająca. W związku z powyższym, rekomenduje się powtórzenie badania w przyszłości, aby obserwować zmieniające się trendy i przesunięcia w polu badawczym w czasie. Oryginalność/wartość: na podstawie propozycji dotyczących relacji między koncepcjami GCs i RI można zbudować kilka modeli do analizy wpływu GCs członków organizacji na orientację przedsiębiorstwa na RI, a także wpływu orientacji firmy na RI na poziom GCs zdobywanych przez menedżerów i pracowników. Przyszłe kierunki badań odnoszą się głównie do operacjonalizacji wymiarów RI oraz orientacji firmy na RI.
Źródło:
Problemy Zarządzania; 2022, 20, 2(96); 156-175
1644-9584
Pojawia się w:
Problemy Zarządzania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Socially responsible innovations and sustainable development of retail chains in Poland
Autorzy:
Reformat, Beata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27313736.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
socially responsible innovation
sustainable development
retail chains
społecznie odpowiedzialne innowacje
zrównoważony rozwój
sieci handlowe
Opis:
Purpose: The main aim of this paper is to identify the specificity of socially responsible innovations in retail against the background of sustainable development, and to identify examples of socially responsible innovations implemented by selected retail chains in Poland. In the Author's opinion, they are crucial for the development of a responsible society, but also for a sustainable economy. Design/methodology/approach: The methodology applied in the article refers to the methodological canon of management sciences, including, among others, conceptual-theoretical and empirical research methodology. On their basis a critical analysis of foreign and Polish literature in the field of management science, theory of development and functioning of the retail trade has been carried out. The analyzed cases of retail chains were considered representative due to their strong market position and large contribution to the development of the FMCG market (the so-called "best business practices") - for this purpose, the qualitative research methodology was applied, including a case study. Findings: The analysis conducted in this paper indicates that large retail chains are creating socially responsible innovations, thus having a significant impact on the spread of socially responsible practices. These activities are mainly based on shaping the environmental awareness of employees and customers, increasing the safety and quality of products, reducing carbon dioxide emissions, effective waste management, rational use of natural resources, reducing staff turnover and improving their working conditions. Originality/value: The article presents how the literature on management science describes and explains the essence, specificity, and types of socially responsible innovations against the background of the sustainable development concept. On this solid factual basis, socially responsible innovations implemented by selected retail chains in Poland were identified. This allowed to verify theoretical assumptions related to the development of socially responsible innovations with the actual state of affairs, reflected in the analyzed practices of retail chains.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2022, 158; 501--511
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Responsible Research and Innovation in the Context of University Technology Transfer
Odpowiedzialność badań i innowacji z punktu widzenia uniwersyteckiego transferu technologii
Autorzy:
Gwizdała, Jerzy Piotr
Śledzik, Karol
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/658876.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
odpowiedzialność badań i innowacji
odpowiedzialne innowacje
polityka badań naukowych
transfer technologii
Responsible Research and Innovation
RRI
Responsible innovation
Research policy
Technology transfer
Opis:
Pojęcie „odpowiedzialne badania i innowacje” (RRI – Responsible Research and Innovation) jest coraz częściej wykorzystywane już od ponad dekady. Koncepcja ta nie jest obecnie dobrze opisana. Teoria RRI nie jest wystarczająco rozwinięta i nadal istnieją znaczące różnice koncepcyjne. Celem niniejszego opracowania jest odpowiedź na następujące pytania: „Jak może być zdefiniowane RRI?”, „Na jakim etapie jest proces wyłaniania wymiarów koncepcyjnych RRI?”, „Jaka może być rola RRI w procesie uniwersyteckiego transferu technologii?”. Metodyka zastosowana w badaniu to krytyczna analiza stanu wiedzy. Badanie polegało na zgromadzeniu publikacji z takich baz danych, jak: Scopus (www.scopus.com), EBSCO (www.ebsco.com), Google Scholar (scholar.google.com) i Google Books (books.google.com). Analizie poddano publikacje tylko z recenzowanych czasopism. Sformułowania użyte w trackie przeszukiwania baz danych to: odpowiedzialne innowacje, odpowiedzialne badania i innowacje, RRI oraz transfer technologii. Analiza krytyczna stanu wiedzy doprowadziła do wniosków skutkujących propozycją siedmiu wymiarów pojęciowych RRI (inkluzja, antycypacja, reakcja, refleksja, troska i wymiar ekonomiczny). Zaprezentowane wymiary RRI mogą być realizowane w procesach transferu technologii procedowanych na uniwersytecie. Koncepcja RRI jest wciąż w fazie rozwoju. Dyskusja wokół koncepcyjnych wymiarów RRI będzie prawdopodobnie zmierzać w tym samym kierunku co wyzwania strategiczne uczelni. W wyniku przeprowadzonego badania wyłoniły się dwa kluczowe wnioski. Po pierwsze, wykorzystanie koncepcji RRI może doprowadzić do przesunięcia punktu ciężkości celów działalności Centrów Transferu Technologii (CTT) od wartości finansowo‑księgowych (przychody, przepływy pieniężne, stopy zwrotu, patenty, opłaty licencyjne etc.) do procesów, które są związane z drugim kluczowym wnioskiem, iż siedem zaprezentowanych wymiarów koncepcyjnych RRI powinny być realizowane w ramach procedur CTT. Uwzględnienie tych dwóch wniosków umożliwia wdrożenie RRI na uniwersytecie w szerszej perspektywie niż tylko spełnienie administracyjnych wymogów instytucji finansujących badania naukowe.
The term „Responsible Research and Innovation (RRI)” has been increasingly used for over a decade. The RRI concept is not currently well defined. The theory of RRI is not developed enough and there are still conceptual divergences. This paper introduces the issue of Responsible Research and Innovation and addresses the following key questions: How do we define RRI? Where do we stand in terms of understanding the RRI dimensions presented in literature? What is the role of RRI in the university technology transfer activity? The study is based on literature search on the Scopus (www.scopus.com), EBSCO (www.ebsco.com), Google Scholar (scholar.google.com) and Google Books (books.google.com) databases to obtain articles published in peer reviewed journals, related to the concept of RRI and technology transfer. The search terms (for title and topic) were: responsible innovation, responsible research and innovation, RRI, technology transfer. Critical analysis of the state of knowledge allowed to propose a set of seven conceptual dimensions (inclusion, anticipation, responsiveness, reflexivity, sustainability, care and economic) of the Responsible Research and Innovation concept that may be implemented in technology transfer processes executed at universities. RRI concept is still under development. A discussion around the conceptual dimensions of RRI will be followed by the strategic challenges of universities. The study resulted in two conclusions. Firstly, the RRI concept may shift the focus of TTOs (Technology Transfer Offices) from outcomes (revenues, cash flow, rate of return, patents, license fee, etc.) to processes, which further leads to the second conclusion, that all seven presented conceptual dimensions should indicate particular types of processes in university TTO. Fulfillment of these two conclusions makes possible to implement RRI on University in a wider perspective, than just fulfill the requirements of administrative funders.
Źródło:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica; 2017, 2, 328
0208-6018
2353-7663
Pojawia się w:
Acta Universitatis Lodziensis. Folia Oeconomica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Towards a more responsible sustainable innovation assessment and management culture in Europe
Autorzy:
Popper, R.
Popper, M.
Velasco, G.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1396508.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
sustainable innovation
management
resilience
action roadmap
innowacja zrównoważona
zarządzanie
sprężystość
plan działania
Opis:
This article presents new concepts and practical approaches resulting from the piloting of CASI-F – a common framework for the assessment and management of sustainable innovation (SI). Based on lessons learned from action research carried out in the context of the EU funded CASI project, the article focuses on the meta-analysis of 46 action roadmaps produced with 43 innovators supporting the practical application of CASI-F. The applied methodology helped to demonstrate that a multi-level and multi-actor advice approach promotes a shift towards improved understanding of innovations-related critical issues (barriers, drivers, opportunities and threats) and stakeholders’ relations, as well as their management, thus promoting the sustainable resilience and transformation of socio-technical systems. This paper first reflects on how we arrived to managerial lessons from the actions roadmaps and how could these lessons be used to assess the current state of affairs and potential way forward for European initiatives and instruments promoting sustainable innovation.
Źródło:
Engineering Management in Production and Services; 2017, 9, 4; 7-20
2543-6597
2543-912X
Pojawia się w:
Engineering Management in Production and Services
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Operationalising Responsible Research and Innovation – tools for enterprises
Autorzy:
Nazarko, Łukasz
Melnikas, Borisas
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/125633.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Politechnika Białostocka. Oficyna Wydawnicza Politechniki Białostockiej
Tematy:
Responsible Research and Innovation
responsibility
innovation
engineering
technology management
Technology Assessment
odpowiedzialne badania i innowacje
odpowiedzialność
innowacja
Inżynieria
zarządzanie technologią
ocena technologii
Opis:
Responsible Research and Innovation (RRI) is an emerging paradigm and a novel approach to governing science and innovation with the aim of making them ethically acceptable and socially desirable. RRI concept has become a popular term as a result of making it a cross-cutting theme for the Horizon 2020 Framework Programme. Up to date, research on the topic has focused on conceptual problems (relation with similar concepts as well as ethical, moral, philosophical, cultural underpinnings and assumptions) and on the possibilities of making the concept relevant to the Research & Innovation community in Europe and worldwide. Despite some initial efforts, there is still a need to further develop methods and techniques that could make RRI a useful framework for conducting innovation activities, especially in the business environment. The aim of this paper is to propose a range of approaches that help operationalise RRI. The approaches employ methods such as weighted indicators, maturity models and scorecards.
Źródło:
Engineering Management in Production and Services; 2019, 11, 3; 21-28
2543-6597
2543-912X
Pojawia się w:
Engineering Management in Production and Services
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Secondary school students’ perception related to Responsible Research and Innovation
Autorzy:
Michniewska, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/472638.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
Responsible Research and Innovation
scientists
IRRESISTIBLE Project
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia; 2016, VI; 112-119
2083-7267
2450-3487
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Responsible Research and Innovation – how to develop RRI… awareness among young people?… European projects proposals and their results
Autorzy:
Maciejowska, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/472572.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
Responsible Research and Innovation
educational projects
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia; 2016, VI; 98-111
2083-7267
2450-3487
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Raising Youth Awareness to Responsible Research and Innovation through Inquiry Based Science Education
Autorzy:
Maciejowska, Iwona
Apotheker, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/472476.pdf
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie
Tematy:
Responsible Research and Innovation,
educational projects,
informal education,
Community of Practice
Źródło:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia; 2014, IV; 118-125
2083-7267
2450-3487
Pojawia się w:
Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Biologiae Pertinentia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Designing technology in the age of digitalization: needs for technology assessment and ethics
Autorzy:
Grunwald, Armin
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2064931.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
STE GROUP
Tematy:
digitalization
technology design
technology assessment
ethics
responsible research and innovation
Opis:
Technology research, design, and development is confronted with rapidly advancing digitalization in two respects: (1) digitally supported or enabled technologies need to be designed and developed, and (2) the respective R&D processes themselves will happen in a much more digitalized environment. Technology design generally must take into account the values involved and possible consequences of the development and use of the resulting products, services, and systems. In a digitalizing environment, the issue of values gains even more significance because more and more close and intimate interfaces between humans and technology have to be shaped. Designing human-machine interfaces is not only a functional issue but touches upon ethical questions such as the distribution of responsibility, but also upon anthropological issues related to the human self-image and ideas about future society as well. In the respective research, design, and development processes, value-laden issues such as control, privacy, empathy, responsibility, and accountability must be taken into account beyond technical issues of efficiency and reliability. The need for designing and shaping digital future technologies involving ethics and technology assessment will be demonstrated by three examples: future industrial production and the fields of self-driving cars and care robots. Value sensitive design and responsible research and innovation will be introduced as approaches to deal with these challenges.
Źródło:
Multidisciplinary Aspects of Production Engineering; 2019, 2, 1; 612--623
2545-2827
Pojawia się w:
Multidisciplinary Aspects of Production Engineering
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
On responsible research and innovation – an old concconcept clad in new clothes
O odpowiedzialnych badaniach i innowacjach – stare pojęcie w nowych szatach
Autorzy:
Zieliński, Adam
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/526724.pdf
Data publikacji:
2016-04-30
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Instytut Nauk o Zdrowiu
Tematy:
responsibility
innovation
science society interactions
odpowiedzialność
innowacje
relacje nauka–społeczeństwo
Opis:
A fast evolution of science and technology often raises controversies. Numerous cases of research results which had been questioned or rejected by public opinion have clearly demonstrated that public concerns can be neither ignored nor reduced to the question of risk. Science no longer enjoys a special status and society is getting more and more concerned about the purposes and motivations of research, and demands to be included in the decision making process on research agenda. The article presents a concept of Responsible Research and Innovation – its roots and potential to address the problem of (a lack of) legitimacy without doing harm to research. The author points also that the concept of Responsible Research and Innovation (RRI) raises a lot of controversies. It looks like yet another attempt to manage science and to steer it more towards politically defined goals. Although it calls for public opinion to be more involved in setting agenda for research, it does not explain clearly how this involvement should actually be organized to be labelled “responsible”. When analysed in depth, RRI appears to be quite complicated as it defines responsible research and innovation both through their outcomes and through a set of requirements that research and innovation processes should fulfil. Finally, it causes confusion since it gathers too many differing aspects of research and innovation-related activities under the same roof.
Szybki rozwój nauki i technologii często budzi kontrowersje. Liczne przykłady badań, które zostały zakwestionowane lub odrzucone przez opinię publiczną pokazały dobitnie, że obawy społeczeństw nie powinny być ani ignorowane, ani ograniczane do kwestii ryzyka. Nauka nie cieszy się już specjalnym statusem w społeczeństwie, a obywatele są coraz bardziej zainteresowani celami i motywacją stojącą za prowadzonymi badaniami naukowymi i domagają się włączenia w proces decyzyjny dotyczący przedmiotu i zakresu prowadzonych badań. Niniejszy artykuł prezentuje pojęcie „odpowiedzialne badania i innowacje” (OBI) – jego źródła, a także potencjału do rozwiązania problemu (braku) legitymizacji bez szkody dla samej nauki. Autor wskazuje również, że pojęcie to budzi wiele kontrowersji. Wygląda ono bowiem jak kolejna próba wywarcia wpływu na naukę i pokierowania zainteresowań naukowców w stronę politycznie zdefiniowanych celów. Chociaż pojęcie to zakłada większe zaangażowanie opinii publicznej w ustalaniu agendy badawczej dla nauki, nie wyjaśnia ono jednak precyzyjnie, jak takie zaangażowanie powinno wyglądać, aby dane badania naukowe lub działalność innowacyjną można było określić jako „odpowiedzialne”. Kiedy przyjrzymy się bliżej definicji OBI, to okazuje się, że termin ten jest dość skomplikowany, jako że odpowiedzialne badania i innowacje definiowane są zarówno pod kątem ich wyników, jak i spełniania przez sam proces badawczy czy innowacyjny określonych parametrów. Poza tym, pojęcie OBI może powodować pewną dezorientację, że względu na to, iż łączy zbyt wiele różnych aspektów działalności badawczej i innowacyjnej.
Źródło:
Puls Uczelni; 2016, 1; 28-31
2080-2021
Pojawia się w:
Puls Uczelni
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Odpowiedzialne Badania i Innowacje - koncepcja i zakres jej stosowania w obszarach zaangażowania społecznego, równości płci i etyki
Responsible Research and Innovation: the concept and its implementation in the areas of public engagement, gender equality and ethics
Autorzy:
Dańkowska, Alicja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1191676.pdf
Data publikacji:
2021
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
Responsible Research and Innovation
public engagement
gender equality
ethics
innovation system institutions
training needs
Odpowiedzialne Badania i Innowacje
zaangażowanie społeczne
równość płci
etyka
instytucje systemu innowacji
potrzeby szkoleniowe
Opis:
This article addresses the concept of Responsible Research and Innovation (RRI), which concerns extensive collaboration between different actors at all stages of the R&D process and emphasises the prevention of the potential negative impact of innovations. RRI has been incorporated as a key concept of Horizon 2020, the European Commission's framework programme for 2014-2020. The purpose of this article is twofold. First, it serves to present and explain the concept of RRI. Secondly, it aims to describe the degree of familiarity and practical implementation of the RRI concept in the Polish innovation system among scientific and business institutions and formulate training needs in this area. Research questions have been answered based on in-depth interviews conducted with representatives of various institutions of the Polish innovation system. The study results show that despite the lack of familiarity with the definition of RRI, similar concepts are known, and practices concerning particular aspects of RRI, including ethics, public engagement and gender equality, are implemented to some extent. Finally, the most critical barriers to the implementation of the RRI concept have been identified.
Niniejszy artykuł dotyczy koncepcji Odpowiedzialnych Badań i Innowacji (OBiI), zakładającej szeroką współpracę między różnymi podmiotami na wszystkich etapach procesu badawczo-rozwojowego i kładącej nacisk na zapobieganie potencjalnym negatywnym skutkom tego procesu. OBiI zostało wpisane jako kluczowe pojęcie programu ramowego Komisji Europejskiej na lata 2014–2020 Horyzont 2020. Cel artykułu jest dwojaki. Po pierwsze, służy on zaprezentowaniu i wyjaśnieniu pojęcia OBiI. Po drugie przedstawia stopień znajomości i praktycznego wdrożenia koncepcji OBiI w instytucjach polskiego systemu innowacji. Odpowiedzi na pytania badawcze udzielono na podstawie pogłębionych wywiadów indywidualnych przeprowadzonych z osobami zajmującymi stanowiska kierownicze w różnych instytucjach naukowych i biznesowych. Wyniki badania pokazują, że pomimo braku znajomości definicji OBiI w instytucjach polskiego systemu innowacji znane są zbliżone pojęcia oraz w pewnym stopniu wdrażane praktyki dotyczące poszczególnych aspektów OBiI, w tym etyki, zaangażowania społecznego oraz równości płci. Badanie pozwoliło również na sformułowanie potrzeb szkoleniowych w zakresie OBiI oraz zidentyfikowanie najważniejszych trudności we wdrażaniu tej koncepcji w instytucjach polskiego systemu innowacji.
Źródło:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie; 2021, 89, 2; 25-33
1731-6758
1731-7428
Pojawia się w:
e-mentor. Czasopismo naukowe Szkoły Głównej Handlowej w Warszawie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies