Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "residents of Gdansk" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-2 z 2
    Tytuł:
    Obraz Niemca W Świadomości Gdańszczan
    The Image of a German in the Minds of the Contemporary Residents of Gdańsk
    Autorzy:
    Załęcki, Jarosław
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2134482.pdf
    Data publikacji:
    2010
    Wydawca:
    Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
    Tematy:
    Gdańsk
    Niemcy
    stereotyp
    uprzedzenie
    wizerunek
    kontakt międzykulturowy
    the Germans
    stereotype
    prejudice
    image
    intercultural
    contact
    Opis:
    Celem artykułu jest ukazanie obrazu (wizerunku) Niemca, jaki funkcjonuje w świadomości współczesnych mieszkańców Gdańska oraz ukazanie jego niektórych kulturowych, historycznych oraz psychospołecznych uwarunkowań. Analizowany i prezentowany tu materiał pochodzi z kilku przeprowadzonych przez autora (w latach 2004 – 2007) badań socjologicznych. Wynika z nich, że wśród mieszkańców Gdańska następuje przełamywanie uprzedzeń w stosunku do Niemców oraz zmiana treści wizerunku Niemca w kierunku bardziej pozytywnym. Dokonuje się to pod wpływem wymiany pokoleniowej oraz rozwoju kontaktu międzykulturowego. Badania wykazały, że pozytywny wizerunek Niemca koreluje z młodszym wiekiem badanych, wyższym wykształceniem oraz dobrostanem psychicznym.
    The purpose of this article is to describe the image of a German dwelling in the minds of the contemporary residents of Gdańsk, and to reveal some of its cultural, historical, psychological and social determinants. The data analysed and presented here comes from several surveys conducted by the author (2004–2007). The surveys indicate that the residents of Gdańsk are going through the process of overcoming prejudice towards the Germans and changing the content of the German’s image towards a more positive view. The process is driven by generation replacement and development of intercultural contacts. The surveys reveal that the positive image of a German correlates with younger age of the subject, higher education, and psychical wellbeing.
    Źródło:
    Studia Socjologiczne; 2010, 3(198); 111-132
    0039-3371
    Pojawia się w:
    Studia Socjologiczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Doświadczenia edukacyjne w świetle historii życia gdańszczan urodzonych w Wolnym Mieście Gdańsku
    Educational experiences in the context of the life history of Gdansk citizens born in the Free City of Gdansk
    Autorzy:
    Dobrowolska, Dominika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/43097492.pdf
    Data publikacji:
    2024-01-22
    Wydawca:
    Akademia Ateneum w Gdańsku
    Tematy:
    edukacja całożyciowa
    doświadczenie edukacyjne
    przestrzeń edukacyjna
    uczenie się z życia
    Gdańszczanie
    lifelong learning
    educational experience
    educational space
    learning from life experiences
    residents of Gdansk
    Opis:
    W artykule została podjęta tematyka doświadczeń edukacyjnych gdańszczan urodzonych w latach 30. w Wolnym Mieście Gdańsku. Zwrócono szczególną uwagę na to, czego i w jaki sposób uczono się na przestrzeni lat w domach rodzinnych, czemu nadawano największe znaczenie oraz jaką rolę w kontekście edukacyjnym odgrywało wsparcie i obecność rodziców. Podkreślona jest rola uczenia się w zmieniających się warunkach polityczno-gospodarczych oraz w sytuacjach życia codziennego. Przedstawiono również trudności stojące na drodze uczenia się, a także skutki edukacji jako procesu całożyciowego. Artykuł podkreśla, że uczenie się nie przebiega w izolacji, a często przy wsparciu znaczącego Innego.
    The article refers to the issue of personal educational experiences of the people born in the Free City of Gdańsk. It describes what and how those people were learning in their homes at the time, what was perceived to be a main focus of learning and what part the parents’ support and presence played in the children’s education. The interlocutors emphasise in the quoted statements that their educational process was strongly influenced by the changing political and economic conditions, as well as by their casual life experience. In the article one can also find some information about the difficulties the people struggled while learning; it also shows the effects of education meant as a lifelong process. The author of the article highlights that learning is not possible in the circumstances of isolation, as it usually requires the support from an accompanying Significant Other.
    Źródło:
    Studia i Badania Naukowe Ateneum; 2023, 1, 1; 137-150
    2657-4209
    Pojawia się w:
    Studia i Badania Naukowe Ateneum
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-2 z 2

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies