Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "psychosocial situation" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
    Wyświetlanie 1-9 z 9
    Tytuł:
    Sytuacja psychospołeczna rodzin z problemem uzależnienia
    Psychosocial situation of families with the problem of addiction
    Autorzy:
    Dziukiewicz, Julia Urszula
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1204930.pdf
    Data publikacji:
    2018-12-31
    Wydawca:
    Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego w Warszawie
    Tematy:
    uzależnienie
    relacje rodzinne
    kryzys
    choroba
    przemoc w rodzinie
    addiction
    family relationships
    crisis
    illness
    domestic violence
    Opis:
    Uzależnienie nie jest wyłącznie problemem chorego, przeciwnie – rodzina, będąc najbliższym środowiskiem osoby uzależnionej bardzo mocno narażona jest na jej destrukcyjny wpływ. Nałóg jednego z członków najczęściej zaburza bowiem funkcje i strukturę całego systemu rodzinnego. Celem artykułu jest dokonanie empirycznej ilustracji sytuacji psychospołecznej rodzin z problemem uzależnienia – ustalenie jak sami pacjenci poradni odwykowych oceniają swoje relacje rodzinne. Do udziału w badaniu zaproszono zarówno osoby uzależnione od substancji psychoaktywnych (alkoholu i narkotyków), jak i różnego rodzaju zachowań (głównie seksu i hazardu). Narzędziem gromadzenia danych był autorski kwestionariusz ankiety.
    Addiction is not only the problem which affects the ill. That is the family, constituting the closest environment of the addicted person, that is the most vulnerable to their destructive influence. Most frequently, addiction of a family member disturbs functions and structure of the whole family system. Creation of an empirical image of the psychosocial situation of families with the problem of addiction, i.e. determination how patients of rehab facilities assess their own relationships within their families, is the main purpose of the article. Both persons addicted to psychoactive substances (such as alcohol and drugs) and persons addicted to different kinds of behaviour (mostly sex and gambling) were invited to participate in the study. A self-designed questionnaire was used to collect the data.
    Źródło:
    Studia nad Rodziną; 2018, 22, 4(49); 185-202
    1429-2416
    Pojawia się w:
    Studia nad Rodziną
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sytuacja psychospołeczna ucznia z ADHD w klasie szkolnej – perspektywa dziecka
    The psychosocial situation of a student with ADHD in the classroom – a child’s perspective
    Autorzy:
    Kowalik-Olubińska, Małgorzata
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1387541.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-17
    Wydawca:
    Uniwersytet Gdański. Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego
    Tematy:
    psychosocial situation of a child at school
    children’s voices
    students with
    ADHD
    Opis:
    The author’s purpose is to convey the voice of the students with ADHD in the context of meanings they give to the school, themselves and their behaviours. The author therefore refers to her own research during which the younger school-aged children spoke about the situations associated with their everyday life at school. The analysis of the research material acquired by applying the individual qualitative interviews depicts the classroom as a space in which the students participating in the research face a lack of understanding from teachers and their peers, experience marginalization, exclusion and solitude.
    Źródło:
    Problemy Wczesnej Edukacji; 2019, 47, 4; 85-93
    1734-1582
    2451-2230
    Pojawia się w:
    Problemy Wczesnej Edukacji
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Dlaczego dziecko staje się przestępcą? Funkcjonowanie rodziny a rodzaj zachowania przestępczego nieletnich chłopców
    Why a child becomes a criminal? Operation of a type of family criminal behavior juvenile boys
    Autorzy:
    Kucharewicz, J.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/324879.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
    Tematy:
    nieletni
    motywacja
    zachowanie przestępcze
    sytuacja opiekuńczo-wychowawcza
    juvenile
    motivation
    criminal behavior
    psychosocial situation
    Opis:
    Gwałtowny wzrost liczby i eskalacja najgroźniejszych przestępstw popełnianych przez nieletnich jest problemem o szczególnym znaczeniu społecznym. Irracjonalne motywy tych przestępstw, nasilona agresja oraz okrucieństwo bulwersują szerokie kręgi społeczne. Oficjalne rejestry, przedstawiające rozmiary i charakter przestępczości nieletnich, wskazują na występowanie w niej trzech głównych tendencji: systematycznego wzrostu wszystkich rodzajów przestępstw, obniżania się dolnej granicy wieku nieletnich sprawców oraz znacznego zwiększenia liczby przestępstw gwałtownych, charakteryzujących się dużym natężeniem agresji i wyjątkową brutalnością. Artykuł stanowi próbę odpowiedzi na pytania dotyczące zależności pomiędzy stylem funkcjonowania rodziny a pojawieniem się u młodych osób zachowań o charakterze przestępczym. Autorka próbuje odnaleźć uwarunkowania tych zachowań, poszukując ich wśród czynników środowiskowych – rodzinnych.
    The rapid growth and escalating of the most serious crimes committed by minors is a problem of particular importance for society. Irrational motives for these crimes, increased aggression and cruelty of those irritate broad social circles. This fact became also an issue taken by the representatives of many disciplines, including psychology, pedagogy, criminology, sociology and law. Official records are showing the size and nature of juvenile crime indicate the presence of its three major trends: a systematic increase in all types of crime, lowering of the minimum age for juvenile offenders and a substantial increase in violent crimes, characterized by high intensity of aggression and exceptional brutality. The article attempts to answer the questions concerning the relationship between the style of functioning of the family and the emergence of young criminal behavior among young patients. The author tries to find determinants of these behaviors searching for them through environmental factors – family.
    Źródło:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 85; 245-261
    1641-3466
    Pojawia się w:
    Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Sytuacja psychospołeczna w rodzinach jedno- i wielodzietnych w percepcji dzieci
    Psychosocial situation of families with one and many children in the perception of children
    Autorzy:
    Ochojska, Danuta
    Marmola, Małgorzata
    Węgrzyn-Białogłowicz, Krystyna
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2086065.pdf
    Data publikacji:
    2015
    Wydawca:
    Uniwersytet Wrocławski. Wydział Nauk Historycznych i Pedagogicznych. Instytut Pedagogiki. Zakład Historii Edukacji
    Tematy:
    rodziny jednodzietne i wielodzietne
    sytuacja w rodzinie
    komunikowanie się interpersonalne
    spójność i adaptacyjność w rodzinie
    one child and multi-child family
    the situation in the family
    interpersonal communication
    cohesion and adaptability in the family
    Opis:
    Artykuł obejmuje problematykę funkcjonowania rodzin jedno- i wielodzietnych z perspektywy dzieci wchodzących w skład systemu rodzinnego. Obecnie coraz częściej preferowany jest model rodziny 2 + 1, natomiast z pewnym dystansem podchodzi się do rodzin wielodzietnych, zakładając, że często funkcjonują na gorszym poziomie. Najczęściej w rodzinach jednodzietnych dziecko jest w centrum uwagi, zajmuje uprzywilejowaną pozycję. Z drugiej jednak strony jedynactwo wiąże się z mniejszą liczbą interakcji w rodzinie, a także ograniczeniem ilości ról w rodzinie. Rodzice zwykle nadmiernie skoncentrowani są na swoim dziecku, przesadnie je ochraniają i mają wobec niego zbyt wysokie oczekiwania. Częściej w tych rodzinach kładzie się nacisk na stymulowanie dziecka w sferze intelektualnej. W przypadku rodzin wielodzietnych wiele zależy od tego, na ile świadomie i odpowiedzialnie rodziny podejmują decyzję o liczności potomstwa. Dzieci funkcjonujące w rodzinach wielodzietnych częściej dostosowują się do zmiennych warunków życia, potrafią stawić czoło różnym trudnościom i mają większe doświadczenie w nawiązywaniu relacji z innymi. Celem prowadzonych przez nas badań było ustalenie, jak oceniają sytuację w rodzinie dzieci z rodzin jedno- i wielodzietnych. Analizowano, jakie są relacje w rodzinach, w zależności od ilości potomstwa, jaki jest poziom spójności, czyli więzi łączących poszczególnych członków rodziny oraz poziom adaptacyjności, czyli zdolności do przeprowadzenia zmian w rodzinie. W badaniach zastosowano ankietę własnej konstrukcji, Skalę do Oceny Adaptacyjności i Spójności w Rodzinie (Family Adaptability and Cohesion Scales) oraz Skalę Komunikowania się w Rodzinie (Parent-Adolescent Communication Scales) D.H. Olsona i wsp. Sytuację w rodzinie oceniało 120 gimnazjalistów (w tym 60 jedynaków i 60 osób z rodzin wielodzietnych). Badania wykazały, że pod wieloma względami zarówno rodziny jedno- i wielodzietne funkcjonują prawidłowo. Niezbędne jest jednak wsparcie materialne dla rodzin wielodzietnych, dla zapewnienia równego startu dzieciom.
    The article covers the issues of family functioning as one-child and multi-child families from the perspective of the children of these family systems. A family model of 2 + 1 is currently preferred while certain doubts are associated with families with many children in assuming that they often live at a lower level. Most frequently in one-child families the child is the centre of attention and occupies a privileged position. On the other hand to be the only child is associated with fewer interactions within the family, as well as a limitation of the amount of roles in the family. Parents usually are excessively focused on their child, overly protect him and have too high expectations of him. More often in these families there is emphasis on stimulating the child in the intellectual sphere. In the case of large families a lot depends on how the family consciously and responsibly decide about the family interractions. Children functioning in large families more often can adapt to the changing conditions of life, they are able to face various difficulties and have more experience in establishing relationships with others. The aim of our research was to determine how the children from single-child and multi-child families, assess the situation in the family. It analyzed the relationships in families, depending on the number of offspring, what is the level of consistency in the relationship ties between individual family members and the level of adaptability, namely the ability to make changes in the family. A questionnaire of our own design was used at the study, Family Adaptability and Cohesion Scales and Parent-Adolescent Communication Scales D.H. Olson and associates. The situation in the family has been evaluated by 120 grammar school students, including 60 who were the only child and 60 people from large families. Studies have shown that in many aspects, both families with one child and multi-child families are functioning properly. However, it is necessary, to provide financial support for big families to assure the children get an equal start.
    Źródło:
    Wychowanie w Rodzinie; 2015, XI, (1/2015); 193-211
    2082-9019
    Pojawia się w:
    Wychowanie w Rodzinie
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Wypadek drogowy jako sytuacja traumatyczna : psychospołeczne funkcjonowanie ofiar
    Road accident as a traumatic situation : psychosocial functioning of road traffic victims
    Autorzy:
    Ucińska, M.
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/312954.pdf
    Data publikacji:
    2011
    Wydawca:
    Instytut Naukowo-Wydawniczy "SPATIUM"
    Tematy:
    wypadek drogowy
    ofiary wypadków drogowych
    road accident
    victims of road accidents
    Opis:
    Ludzie często w życiu doświadczają sytuacji, z którymi trudno sobie poradzić. Wśród nich szczególną grupę stanowią sytuacje traumatyczne. Taką sytuacją jest np. wypadek drogowy. Obecnie wypadki drogowe uznaje się za jeden z największych problemów zdrowia publicznego. Świadczy o tym zarówno ogromna liczba ofiar ruchu drogowego (zarówno bezpośrednich, jak i pośrednich tkj. Rodziny, świadkowie wypadku, służby ratownicze), oraz ponoszone przez nie koszty, w tym również psychologiczne. Niniejszy artykuł zwiera informacje dotyczące rozmiarów i kosztów zjawiska wypadków drogowych w Polsce, jego psychospołecznych skutków oraz działań na rzecz pomocy ofiarom wypadków.
    People often experience unexpected and difficult situations to cope with. Some of them represent traumatic experience. This kind of situation includes a motor vehicle accident (MVA). Road accidents are recognized as a today's public health problem. It is not only evidenced by the great number of road accident victims (families, witnesses, rescue teams) but also another consequences experienced by these victims. This paper presents statistics and costs of road accidents in Poland, provides information about psychosocial consequences of MVA and also show activities aimed at helping victims of MVA.
    Źródło:
    Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe; 2011, 12, 12; 410-417
    1509-5878
    2450-7725
    Pojawia się w:
    Autobusy : technika, eksploatacja, systemy transportowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Psychospołeczny prototyp sytuacyjny w piłce nożnej
    The psychosocial prototype of the sports situation in football
    Autorzy:
    Bojkowski, Łukasz
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/464642.pdf
    Data publikacji:
    2017-01-30
    Wydawca:
    Akademia Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Tematy:
    wymiary psychospołeczne
    piłka nożna
    sytuacja sportowa
    psychosocial dimensions
    football
    sports situation
    Opis:
    Background. The psychosocial prototype of the sports situation in a specific sports discipline is shaped by repetitive psychosocial standards of the situation. The most characteristic dimensions referring to a prototype sports situation include the maximization of action, motor activity, social reception, long-lasting training, and competitiveness. So far, the issue has been discussed in relation to many sports disciplines, however not yet football. Hence, the objective of the research was to determine the importance and intensity of the specific dimensions of the sports situation in football that created its psychosocial prototype. We adopted the five dimensions mentioned above among factors in our research. Material and methods. The applied research tool was the Scale of Sports Situation Dimensions. In a selected group, we employed the criterion of competence. Results and conclusions. The study showed that the most characteristic dimension of the prototype sports situation in football was social reception, followed by competitiveness, long-lasting training, motor activity, and maximization of action. As for football, there is a variation between different dimensions, so one may say that the structure of the prototype sports situation is created by two groups of dimensions.
    Źródło:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu; 2016, 55; 93-99
    0239-4375
    Pojawia się w:
    Rozprawy Naukowe Akademii Wychowania Fizycznego we Wrocławiu
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Aggressive strategy for coping with a social conflict situation by adolescents: Psychosocial conditions
    Strategia agresywnego radzenia sobie dorastającej młodzieży w sytuacji konfliktu społecznego. psychospołeczne uwarunkowania
    Autorzy:
    Borecka-Biernat, Danuta
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/2139310.pdf
    Data publikacji:
    2019-12-31
    Wydawca:
    Wydawnictwo Naukowe Dolnośląskiej Szkoły Wyższej
    Tematy:
    młodzież
    osobowość
    rodzina
    agresywna strategia radzenia sobie
    konflikt
    youth
    personality
    family aggressive coping strategy
    conflict
    Opis:
    The purpose of this study was to search for personality and family predictors of adolescents’ strategy for aggressive coping with a social conflict situation. The empirical research was carried out on 893 adolescents (468 girls and 425 boys) aged 13 to 15. The research results show that the evaluation of a conflict as a threat, a higher evaluation of physical properties in a young person, a strong belief in the influence of others on positive and negative effects of events, and responding with anger in interpersonal situations posing a threat to “I” coincide with the aggressive strategy for adolescents’ coping with a social conflict situation. Moreover, the analysis of the research results shows that the adolescents’ aggressive way of reacting to emotional tension, which occurs in a social conflict situation, results from an inappropriate attitude in their upbringing that is characterized by a parent’s emotional distance toward an adolescent child and the aggressive model of parents’ reacting to a conflict.
    Celem badań było poszukiwanie osobowościowych i rodzinnych predyktorów strategii agresywnego radzenia sobie dorastającej młodzieży w sytuacji konfliktu społecznego. Badania empiryczne przeprowadzono w szkołach gimnazjalnych. Objęły one 893 adolescentów (468 dziewcząt i 425 chłopców) w wieku 13–15 lat. Wyniki badań wskazują, że ocena sytuacji konfliktu jako zagrożenie, wyższa ocena właściwości fizycznych u młodego człowieka, silne przekonanie o wpływie innych na pozytywne i negatywne skutki zdarzeń oraz reagowanie gniewem w sytuacjach interpersonalnych stwarzających zagrożenie dla „ja”, współwystępuje ze strategią agresywnego radzenia sobie młodzieży w sytuacji konfliktu społecznego. A oprócz tego analiza wyników badań wykazała, że agresywny sposób reagowania młodzieży na napięcie emocjonalne, powstający w sytuacji konfliktu społecznego, kształtuje niewłaściwa postawa wychowawcza charakteryzująca się uczuciowym dystansem rodzica w stosunku do dorastającego dziecka oraz agresywny wzór reagowania rodziców na konflikt. 
    Źródło:
    Forum Oświatowe; 2019, 31, 1(61); 41-59
    0867-0323
    2450-3452
    Pojawia się w:
    Forum Oświatowe
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Problemy psychospołeczne rodziców dzieci ze spektrum zaburzeń autystycznych
    Psychosocial problems in parents of children with autism spectrum disorders
    Autorzy:
    Habik, Natalia
    Chmielewski, Jarosław
    Florek-Łuszczki, Magdalena
    Zagórski, Jerzy
    Szpringer, Monika
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/565628.pdf
    Data publikacji:
    2017
    Wydawca:
    Akademia Bialska Nauk Stosowanych im. Jana Pawła II w Białej Podlaskiej
    Tematy:
    sytuacja rodzinna
    autyzm
    problem psychospołeczny
    niepełnosprawność intelektualna
    family situation
    autism
    psychosocial problem
    intellectual disability
    Opis:
    Wstęp. Przedmiotem badań była analiza problemów psychospołecznych rodzin wychowujących dzieci ze spektrum zaburzeń autystycznych. Materiał i metodyka. Badaniu poddano grupę 33 rodzin dzieci ze zdiagnozowanym spektrum autyzmu. Dzieci badanych osób uczęszczały na terapię do Krajowego Towarzystwa Autyzmu w Kielcach. Badania były przeprowadzane od maja do sierpnia 2016 roku w placówce KTA. Wyniki. Z badań wynika, że najbardziej traumatycznym okresem związanym z występowaniem u dziecka zaburzenia jest czas oczekiwania na diagnozę do momentu jej skonstruowania. Większość badanych osób nie posiada zaspokojonych emocjonalnych i informacyjnych potrzeb, co wynika z braku wsparcia zarówno społecznego, jak i emocjonalnego. Wnioski. Trudności z jakimi spotykają się rodzice dzieci ze spektrum autyzmu najczęściej wiążą się z trudnym dostęp do specjalistów, dużymi opłatami za prowadzoną terapię, brakiem systematycznych zabiegów, jak również zbyt dużą odległością do placówki.
    Introduction. The main objective of the research was an analysis of psychosocial problems in families with children with autism spectrum disorders. Material and methods. The study comprised 33 families with children diagnosed with autism spectrum. The children attended a therapy course in the National Autism Society in Kielce, where the study was carried out from May to August, 2016. Results. The research showed that the most traumatic period associated with the appearance of the disorder in a child is the time during which the family awaits the diagnosis. Most of the respondents’ emotional and informational needs are not fulfilled, which results from the lack of both social and emotional support. Conclusion. The difficulties faced by parents of children with autism spectrum disorders most often include a difficult access to specialists, high costs of the conducted therapy, lack of systematic procedures, as well as an excessive distance to the facility where treatment is applied.
    Źródło:
    Rozprawy Społeczne; 2017, 11, 4; 22-27
    2081-6081
    Pojawia się w:
    Rozprawy Społeczne
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
    Tytuł:
    Doświadczanie stresu jako czynnik wpływający na poziom psychospołecznego przystosowania u osób jednokrotnie i wielokrotnie karanych sankcjami izolacyjnymi
    Experiencing Stress as an Influence Factor on the Level of Psychosocial Adaptation in One-Time and Repeated Offenders Punished with Imprisonment
    Autorzy:
    Niewiadomska, Iwona
    Powiązania:
    https://bibliotekanauki.pl/articles/1365346.pdf
    Data publikacji:
    2015-12-30
    Wydawca:
    Fundacja Pedagogium
    Tematy:
    doświadczanie stresu
    spostrzeganie sytuacji trudnych
    radzenie sobie ze stresem
    psychospołeczne przystosowanie
    więźniowie
    jednokrotne odbywanie kary pozbawienia wolności
    wielokrotne odbywanie kary pozbawienia wolności
    stress experiencing
    perception of a stress situation
    stress coping
    psychosocial adaptation
    prisoners
    one time imprisonment
    repeatedly imprisonment
    Opis:
    W artykule zaprezentowano wyniki badań nad związkiem między doświadczaniem stresu w pierwszej fazie (spostrzegania bodźców stresowych) i drugiej fazie (radzenia sobie ze stresem) a poziomem psychospołecznego przystosowania osób jednokrotnie i wielokrotnie karanych sankcjami izolacyjnymi. Rezultaty uzyskano na podstawie badań 296 mężczyzn karanych sankcjami izolacyjnymi. Do analizy poziomu psychospołecznego przystosowania wykorzystano Test Zdań Niedokończonych RISB Juliana Rottera. Spostrzeganie sytuacji stresowych zostało zmierzone za pomocą Kwestionariusza Oceny Własnego Życia Iwony Niewiadomskiej. Pomiaru sposobu radzenia sobie w sytuacjach stresowych dokonano dzięki wykorzystaniu Kwestionariusza Radzenia Sobie ze Stresem CISS Normana Endlera i Jamesa Parkera oraz Kwestionariusza MAP Johna Marsdena. Uzyskane rezultaty wskazują, że istnieją specyficzne elementy doświadczania stresu, które wpływają na poziom psychospołecznego przystosowania karanych przestępców: 1) niezależnie od liczby odbywanych kar pozbawienia wolności, 2) jedynie u osób jednokrotnie odbywających karę więzienia, 3) jedynie u osób wielokrotnie przebywających w zakładzie karnym
    The article presents the results of research showing the relationship between experiencing stress in the first phase (the perception of stressful stimuli) and the second phase (coping with stress), and the level of psychosocial adaptation of persons once and repeatedly punished with insulation sanctions. The results obtained on the basis of 296 convicted men. For the analysis of the level of psychosocial adaptation The Rotter Incomplete Sentences Blank RISB by J. Rotter was used. The perception of a stress situation was measured by The Own Life Rating Questionnaire by I. Niewiadomska. Measurement of dealing with stressful situations was made by using Coping Inventory for Stressful Situations CISS by N. Endler and J. Parker, and also The Maudsley Addiction Profile MAP by J. Marsden. The results indicate that there are specific elements of the experience of stress that affect the level of psychosocial adaptation of convicted offenders: 1) regardless of the number of prison sentences, 2) only in group with one prison sentence, 3) only in group repeatedly residing in prison.
    Źródło:
    Resocjalizacja Polska; 2015, 10; 181-207
    2081-3767
    2392-2656
    Pojawia się w:
    Resocjalizacja Polska
    Dostawca treści:
    Biblioteka Nauki
    Artykuł
      Wyświetlanie 1-9 z 9

      Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies