Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "partycypacja młodzieży" wg kryterium: Wszystkie pola

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 17
Tytuł:
Partycypacja społeczna młodzieży i jej wartościowanie. Analiza socjologiczna
Autorzy:
Szymczak, Wioletta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2150988.pdf
Data publikacji:
2022-06-30
Wydawca:
Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II
Tematy:
young people
social participation
valuation of social participation
młodzież
partycypacja społeczna,
wartościowanie partycypacji społecznej
Opis:
Celem artykułu jest analiza poziomu i wybranych uwarunkowań partycypacji społecznej młodzieży oraz odpowiedź na pytanie, jak badani wartościują dobrowolne inicjatywy i działania proponowane na terenie szkoły. Teoretycznym punktem odniesienia są ustalenia przedstawicieli nauk społecznych na temat współczesnej sytuacji ludzi młodych, ich społecznej partycypacji i bierności, a także zagadnienie edukacji obywatelskiej. Przedmiot refleksji stanowią wyniki reprezentatywnych badań socjologicznych zrealizowanych w latach 2020 i 2021 wśród pełnoletnich uczniów szkół ponadpodstawowych na terenie archidiecezji lubelskiej. Tekst zawiera omówienie ich deklaracji dotyczących udziału w fakultatywnych grupach i inicjatywach organizowanych w szkole oraz w organizacjach i działaniach prospołecznych poza nią. Przeprowadzane analizy statystyczne uwzględniają zmienne niezależne: płeć, miejsce zamieszkani i religijność, mierzoną stosunkiem do wiary. Zastosowano również testy chi-kwadrat i V Cramera. Konkluzje wskazują na znacząco niski poziom partycypacji społecznej badanej młodzieży, ale też na potencjał tkwiący w jej pozytywnym wartościowaniu rożnych form zaangażowania oraz w gotowości do działań ukierunkowanych na pomoc innym w przyszłości.
The aim of this article is firstly to analyse the levels of young people’s social participation, along with its selected determinants. Secondly, the aim is to answer the question: how do the research participants value voluntary initiatives and actions proposed at school? Research findings by representatives of social sciences concerning the situation of modern-day young people, their social participation, passive attitudes and on the issue of civic education constitute a reference point for the discussion. Subject to analysis are outcomes of representative sociological research conducted among adult young people attending secondary schools in the Archdiocese of Lublin in 2020 and 2021. The paper discusses the declared statements of the respondents on their participation in non-compulsory groups and initiatives organized at school, as well as in extra-curricular, pro-social organizations and actions. The statistical analyses included the following independent variables: sex, place of residence and religiosity measured by attitude towards faith, chi-square and Cramer’s V tests. The conclusions show among others that the respondents exhibit a low level of social participation. They highlight the potential to be found in their positive valuation of various forms of engagement as well as their willingness to take part in actions that aim at helping others in the future.
Źródło:
Zeszyty Naukowe KUL; 2022, 65, 2; 3-28
0044-4405
2543-9715
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe KUL
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Młodzież zagrożona przedwczesnym kończeniem nauki a partycypacja w szkole – doniesienie z badań
Adolescents at risk of being early school leavers and school participation – research report
Autorzy:
Leek, Joanna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/428390.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
przedwczesne porzucanie nauki
partycypacja młodzieży
uczeń
nauczyciel
forum młodzieży
edukacja globalna
Opis:
In the paper I was aiming to increase knowledge about the participation of students at risk of early school leaving from four European schools from London (Woodside School), Rome (Leonardo da Vinci School), Kaunas (Jonas and Petras Vileisiai School) and Nicosia (B ‘District Gymnasium). In the first part I presented the problem of early school leaving in the European context, and I made a general review of literature about youth participation. The second part of the paper synthesizes information about the possibility of participation of young people in their school. The research has been undertaken within the framework of international educational project “Future Youth School Forums”, financed by a grant from Erasmus+ and the Ministry of Science and Higher Education.
W poniższym artykule dążyłam do wzbogacenia wiedzy na temat partycypacji uczniów zagrożonych przedwczesnym zakończeniem nauki z czterech europejskich szkół z Londynu (Woodside School), Rzymu (Leonardo da Vinci School), Kowna (Jonas and Petras Vileisiai School) i Nikozji (B’ District Gymnasium). W pierwszej części artykułu przedstawiłam problematykę przedwczesnego porzucania szkoły w kontekście europejskim oraz dokonałam ogólnego przeglądu ujęć teoretycznych nad partycypacją młodzieży. W drugiej części artykułu podjęłam próbę charakterystyki uczniów przedwcześnie kończących naukę z czterech europejskich szkół w opinii nauczycieli oraz opinię nauczycieli i uczniów na temat możliwości partycypacji młodzieży w swojej szkole.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2017, 1 (18); 83-102
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Exploring the social norms nexus-youth participation, effective leadership, institutional cooperation and social capital in SMEs
Odkrywanie norm społecznych nexus - partycypacja młodzieży, skuteczne przywództwo, współpraca instytucjonalna i kapitał społeczny w MSP
Autorzy:
Yunani, Ahmad
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/27315196.pdf
Data publikacji:
2022
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
youth participation
effective leadership
institutional cooperation
social capital
SMEs
Indonesia
uczestnictwo młodzieży
skuteczne przywództwo
współpraca instytucjonalna
kapitał społeczny
MŚP
Indonezja
Opis:
The current research aims to investigate the impact of youth participation, effective leadership and institutional cooperation on the social capital of the Small and Medium-sized Enterprises (SMEs) in Indonesia. The investigation of moderating impact of social norms among the nexus of youth participation, effective leadership, institutional cooperation and social capital of the SMEs in Indonesia is also included in the goals of the present study. This research has employed the primary data collection methods and used structured questionnaire. The data have been collected from the employees of SMEs who deal with people of the society. The results indicated that youth participation, effective leadership and institutional cooperation have a positive association with the social capital of the SMEs in Indonesia. The findings also exposed that social norms significantly moderate the relations of youth participation, effective leadership and institutional cooperation of the SMEs in Indonesia.
Obecne badania mają na celu zbadanie wpływu uczestnictwa młodzieży, skutecznego przywództwa i współpracy instytucjonalnej na kapitał społeczny małych i średnich przedsiębiorstw (MŚP) w Indonezji. Badanie moderującego wpływu norm społecznych na ogniwa uczestnictwa młodzieży, efektywnego przywództwa, współpracy instytucjonalnej i kapitału społecznego MŚP w Indonezji jest również zawarte w celach niniejszego badania. W badaniu wykorzystano metody zbierania danych pierwotnych oraz kwestionariusz ustrukturyzowany. Dane zostały zebrane od pracowników MŚP, którzy mają do czynienia z ludźmi społeczeństwa. Wyniki wskazują, że uczestnictwo młodzieży, skuteczne przywództwo i współpraca instytucjonalna mają pozytywny związek z kapitałem społecznym MŚP w Indonezji. Wyniki ujawniły również, że normy społeczne znacząco moderują relacje uczestnictwa młodzieży, skutecznego przywództwa i współpracy instytucjonalnej MŚP w Indonezji.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2022, 25, 2; 411--422
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Partycypacja młodzieży w lokalnym, regionalnym i międzyregionalnym współrządzeniu na przykładzie województwa zachodniopomorskiego i basenu Morza Bałtyckiego
Youth Participation in Local, Regional and Interregional Co-governance on the Example of the West Pomeranian Voivodeship and the Baltic Sea Basin
Autorzy:
Szulc, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/28411087.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Wydawnictwo UMK
Tematy:
youth participation
youth representative offices
youth councils
West Pomeranian Voivodeship
partycypacja młodzieży
przedstawicielstwa młodzieży
rady młodzieży
województwo zachodniopomorskie
Opis:
Partycypacja młodzieży staje się coraz bardziej istotna w zarządzaniu lokalnym, regionalnym czy międzyregionalnym. Młodzi ludzie chcą, by ich głos był słyszalny nie tylko w murach szkół, ale także w przypadku problemów związanych ze zmianami klimatu, społecznościami lokalnymi, regionalnymi oraz międzyregionalnymi. W niniejszym artykule została przedstawiona analiza partycypacji na poziomie lokalnym (zachodniopomorskie gminy), regionalnym (Pomorze Zachodnie) i międzyregionalnym (region Morza Bałtyckiego).
Youth participation is becoming more and more important in local, regional and interregional governance. Young people want their voice to be heard not only within the walls of schools, but also in the case of problems related to climate change, local, regional and interregional communities. This article presents an analysis of youth participation at the local (West Pomeranian communes), regional (Western Pomerania) and interregional (Baltic Sea Region) levels.
Źródło:
Historia i Polityka; 2023, 43 (50); 25-37
1899-5160
2391-7652
Pojawia się w:
Historia i Polityka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Proces zmiany polityki młodzieżowej w Polsce wywołany działalnością Młodzieżowego Strajku Klimatycznego
Process of changing the youth policy in Poland caused by the youth strike for climate
Autorzy:
Szulc, Marta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2215313.pdf
Data publikacji:
2023-03-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
polityka młodzieżowa
europeizacja
Młodzieżowy Strajk Klimatyczny
partycypacja młodzieży
klimatyzacja
youth policy
Europeanization
Youth Strike for Climate
youth participation
climatization
Opis:
The youth policy in Poland began to develop in connection with Poland’s accession to the European Union. Since 2019, these research areas were joined by the activities of young people as a part of the international youth social movement, i.e., the Youth Strike for Climate. The article presents the following research hypothesis: the activity of the Youth Strike for Climate indicates that the youth policy in Poland is undergoing a process of climatization. The following research questions were asked: What factors influence the interest in climate issues among young people? Was the youth gathered around the YSC active before the YSC activity? Is the activity at YSC related to other social/political activity of young people? Does the YSC influence political decisions? As a result of the survey, literature analysis and the conducted research, the research hypothesis was confirmed.
Polityka młodzieżowa w Polsce zaczęła się rozwijać w związku z wstąpieniem Polski do Unii Europejskiej. Od tego momentu możemy mówić o zjawisku europeizacji polityki młodzieżowej. 15 marca 2019 roku młodzież zaczęła się angażować w ruch społeczny, jakim jest Młodzieżowy Strajk Klimatyczny (MSK). W artykule postawiono następującą hipotezę badawczą: działalność MSK wskazuje, że polityka młodzieżowa w Polsce ulega procesowi „klimatyzacji”. Aby potwierdzić hipotezę, postawiono następujące pytania badawcze: Jakie czynniki wpływają na zainteresowanie kwestiami klimatu wśród młodzieży? Czy młodzież skupiona wokół MSK była aktywna przed działalnością w MSK? Czy działalność w MSK jest powiązana z inną aktywnością społeczną/ polityczną młodzieży? Czy MSK ma wpływ na decyzje polityczne? W wyniku analizy literatury i przeprowadzonego badania potwierdzono hipotezę badawczą.
Źródło:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne; 2023, 77; 246-261
1505-2192
Pojawia się w:
Athenaeum. Polskie Studia Politologiczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wpływ pandemii COVID-19 na regulację działalności młodzieżowych rad w Polsce oraz ocena przyjętych rozwiązań
The impact of the COVID-19 pandemic on the regulation of the activities of youth councils in Poland and the assessment of the adopted solutions
Autorzy:
Zapolski-Downar, Jan
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2148689.pdf
Data publikacji:
2022-12-04
Wydawca:
Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
Tematy:
youth councils
COVID-19 pandemic
local government
youth participation
legislative procedure
młodzieżowe rady
samorząd terytorialny
partycypacja młodzieży
proces legislacyjny
pandemia COVID-19
Opis:
Młodzieżowe rady przy jednostkach samorządu terytorialnego działają praktycznie od 1990 r. Dopiero jednak od 2001 r. funkcjonuje podstawa prawna umożliwiająca powołanie takich organów, ale przez 20 lat pozostawała niezmieniona. Pandemia COVID-19 znacząco ograniczyła możliwość funkcjonowania młodzieżowych rad, które zmagały się z wieloma problemami (np. w wielu przypadkach kończyły się kadencje tych organów, a nie powoływano nowych). W rezultacie ustawodawca zajął się ustawową regulacją instytucji młodzieżowej rady i przyjął rządowy projekt ustawy (Dz. U. 2021 poz. 1038). W związku z tym autor starał się zbadać wpływ pandemii COVID-19 na liczbę funkcjonujących młodzieżowych rad. Ponadto przeanalizował najważniejsze rozwiązania zawarte w ustawie. Ostatecznie pozytywnie ocenił działania ustawodawcy, jednakże zwrócił uwagę na jego niezrozumiałe decyzje oraz na zdecydowany spadek liczby młodzieżowych rad między marcem 2020 r. a wrześniem 2021 r. Obecnie widoczna jest tendencja wzrostowa.
Youth councils at local government units have existed practically since 1990. However, only since 2001 there has been a legal basis for setting up such bodies. Although this provision remained unchanged, the COVID-19 pandemic significantly reduced the possibilities of youth councils. They had many problems and in many cases no new term of office was appointed for these bodies. As a result, the Parliament dealt with the statutory regulation of the youth council institution and adopted a government bill in 2021 (Dz.U. 2021 poz. 1038). The author tries to investigate the impact of the COVID-19 pandemic on the number of youth councils in operation. In addition, he assesses the most important solutions contained in the applicable law. Finally, the article welcomes the legislative action but notes the incomprehensible decisions. It also draws attention to the sharp decrease in the number of youth councils between March 2020 and September 2021 but notes the upward trend.
Źródło:
Studia z Polityki Publicznej; 2022, 9, 3(35); 109-126
2391-6389
2719-7131
Pojawia się w:
Studia z Polityki Publicznej
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Partycypacja społeczna młodzieży na przykładzie młodzieżowych rad gmin – część II
Social participation of the youth in reference to youth city councils – part II
Autorzy:
Maciaszek, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/475451.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Fundacja Obywatelskiego Rozwoju-Ryki
Tematy:
participation
youth
Opis:
This paper is a second part of the analysis regarding social participation of the youth. One of the most fundamental institutions which stimulates the activity of the young people in commune selfgovernmentin the Juvenile Gmina Council. Aforesaid institution is laconically adjusted in Polish statutory regulations and is mainly based on the statutes enated by Gmina Council. The comparison of such statutes illustrates that despite of some varieties, some common standards recarding all Juvenile Gmina Councils can be indicated. A deeper outlook on the implemented solutions leads to conclusionthat the Juvenile Gmina Council which has a very similar structure to the traditional Gmina Council and is also subjected to supervision of the institutions of Gmina, it enables the practical education of functioning the commune self-government. Unfortunately at the same time, due to specific provisions of the electoral system which combines the Juvenile Councils with public schools, the strenghtening bonds with local community seems much more difficult.
Źródło:
Rocznik Samorządowy; 2016, 5; 171-188
2300-2662
Pojawia się w:
Rocznik Samorządowy
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
From Democratic (Citizenship) Education to Participative Democracy? Youth’s Difficult Way to Active Citizenship
Od edukacji demokratycznej (obywatelskiej) do demokracji partycypacyjnej? Trudna droga do aktywnego obywatelstwa młodzieży
Autorzy:
Mrozowska, Sylwia
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/616607.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
democratic participation
democratic education
youth political participation
partycypacja demokratyczna
edukacja demokratyczna
partycypacja polityczna młodzieży
Opis:
W artykule podejmujemy próbę włączenia się do dyskusji na temat aktywności politycznej i społecznej młodzieży we współczesnych poliarchiach. Wychodząc z założenia, że warunkiem aktywnego spełniania funkcji obywatelskich są umiejętności poznawcze i zdolności komunikowania się, które jednostka doskonali w procesie kształcenia się i poprzez uczestniczenie w zjawiskach społecznych staramy się znaleźć odpowiedź na następujące pytania: w jaki sposób postrzegane jest uczestnictwo w dzisiejszych poliarchiach? jakie mogą być determinanty angażowania się politycznego i społecznego młodzieży? Dlaczego europejskie organizacje międzynarodowe – Rada Europy i Unia Europejska – podejmują działania z zakresu aktywizowania młodzieży europejskiej? W pierwszej części artykułu uwagę koncentrujemy na uczestnictwie demokratycznym i staramy się poznać jego rolę w wybranych modelach demokracji. Następnie analizujemy wybrane aspekty absencji wyborczej młodzieży. Przywołujemy przykłady aktywności Rady Europy i Unii Europejskiej w zakresie aktywizowania demokratycznego (obywatelskiego) młodzieży wraz ze wskazaniem przyczyn tej aktywności. W końcu wskazujemy na związek pomiędzy uczestnictwem politycznym i społecznym młodzieży a kondycją współczesnych poliarchii europejskich.
In this article we make an attempt to join a discussions on the political and social activity of young people in contemporary polyarchies. On the basis of the assumption that the condition for the active fulfilment of civic functions are cognitive skills and the ability to communicate which the individual improves in the education process and through participation in social phenomena, we are trying to find the answer to the following questions: how is participation perceived in today’s polyarchies, what can be the determinants of youth’s political and social involvement, why do European international organisations – the Council of Europe and the European Union – take measures to activate European youth. In the first part of the article, we focus on democratic participation and try to recognise its role in selected models of democracy. Then we analyse selected aspects of youth electoral absenteeism. We cite examples of the activities of the Council of Europe and the European Union in the field of the youth democratic (civic) activation with an indication of the reasons for this activity. Finally, we point to the relationship between the political and social participation of young people and the condition of modern European polyarchies.
Źródło:
Przegląd Politologiczny; 2019, 3; 15-26
1426-8876
Pojawia się w:
Przegląd Politologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Przebudzenie młodego pokolenia. Aktywność polityczna młodzieży – studium przypadku
Awakening of the young generation. Political activity of youth – a case study
Autorzy:
Lubik-Reczek, Natasza
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1925551.pdf
Data publikacji:
2021-04-30
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
młodzież
aktywność polityczna
wybory
partycypacja obywatelska młodzieży
youth
political activity
elections
youth civic participation
Opis:
We współczesnych demokracjach podstawowym rodzajem uczestnictwa politycznego obywateli jest udział w wyborach wszystkich grup wiekowych do tego uprawnionych. Po- jawienie się zagadnienia młodzieży w dyskursie polityczny jest efektem uznania młode- go pokolenia za znaczącą grupę społeczną. Postrzegana jest ona przez pryzmat innowacji, potencjału czy siły napędowej wszelkich zmian. Wyodrębnienie w polityce tej grupy wiekowej, podyktowane jest aktywnością jaką osoby młode podejmują w społeczeństwie. W dyskusjach o przyszłości demokracji młode pokolenie występuje bardzo często. Są oni nadzieją na lepszy świat oparty na wzajemnym zrozumieniu, szacunku, zaufaniu a także solidarności. Wnoszą do życia społecznego nowe wartości dzięki którym możemy stać się społeczeństwem obywatelskim w pełnym wymiarze. Istotne jest zatem by mobilizować tę grupę społeczną do korzystania z pełni przysługujących im praw.
In modern democracies, the fundamental type of political activities of citizens is electoral participation of all eligible groups. The appearance of the youth issue in the political discourse is the result of recognizing the young generation as a significant social group. The young generation is perceived through the prism of innovation, potential and driving force of any changes. In discussions about the future of democracy, the young generation appears very often as a sign of hope for a better world based on mutual understanding, respect, trust, and solidarity. The youngest voters have the potential to bring new values to social life thanks to which we can become a full-scale civil society. Therefore, it is important to mobilize this social group to exercise their full rights.
Źródło:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2021, 2 (60); 65-77
2082-1212
Pojawia się w:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Standards of Youth Councils’ Operation in Poland. An Attempt at Analysis
Standardy funkcjonowania w Polsce młodzieżowych rad - próba analizy zagadnienia
Autorzy:
Lubik-Reczek, Natasza
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1920536.pdf
Data publikacji:
2020-12-31
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
youth
youth policy
commune/district councils
youth civic participation
Youth Council
młodzież
polityka młodzieżowa
rady gmin/powiatów
Młodzieżowa Rada
partycypacja obywatelska młodzieży
Opis:
Youth Councils provide an excellent way to involve young people in civil activities. They are established by groups of young people selected by their peers in democratic elections usually organized in schools. Youth councilors are the representatives of all young people in a given territory. Their activity aims at increasing the sensitivity of local authorities to the needs of young people and giving opinions on the activities of local governments. It is their task to show that every person, including youngsters, can exert an impact on their surroundings. The establishment of Youth Councils can be beneficial for both parties: young people can take an active part in decision making, while local authorities can draw new ideas and inspiration from their cooperation with the young.
Młodzieżowe Rady to znakomity sposób na zaangażowanie obywatelskie młodego pokolenia. Tworzone są przez grupę młodzieży, która została wybrana przez swoich rówieśników w demokratycznych wyborach organizowanych najczęściej w szkołach. Młodzi Radni są reprezentantami młodzieży na danym terenie. Istotą ich działania jest uwrażliwienie władz samorządowych na potrzeby młodych obywateli oraz wyrażanie opinii o działaniach tych władz. Zadaniem ich jest pokazanie, że każdy człowiek -również ten młody-może mieć wpływ na własne otoczenie. Powołanie Młodzieżowej Rady może przynieść korzyści obu stronom. Młodzieży, która może w ten sposób aktywnie uczestniczyć w procesie decyzyjnym oraz władzom samorządowym, które z tej współpracy czerpią nowe pomysły i inspiracje do działania.
Źródło:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego; 2020, 6 (58); 55-67
2082-1212
Pojawia się w:
Przegląd Prawa Konstytucyjnego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Youth civic participation from the perspective of Polish and Lithuanian institutions as illustrated by project South Baltic Youth Core Group Network
Partycypacja obywatelska młodzieży z perspektywy polskich i litewskich instytucji na przykładzie projektu South Baltic Youth Core Group Network
Autorzy:
Gomółka, Krystyna
Borucińska, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/616544.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
youth
civic participation
Polska
Lithuania
SB YCGN project
młodzież
partycypacja obywatelska
Polska
Litwa
SB YCGN projekt
Opis:
Celem artykułu było ukazanie partycypacji obywatelskiej młodzieży w opinii pracowników instytucji działających na terenie 5 polskich gmin: Dzierzgoń, Elbląg, Gdynia, Iława i Nowe Miasto Lubawskie i litewskiej gminy Teslai. W ramach projektu SB YCGN przeprowadzono badanie metodą sondażu diagnostycznego z wykorzystaniem techniki ankiety internetowej na 118 respondentach z 53 polskich instytucji i 47 respondentach z 10 litewskich instytucji. Na podstawie wyników badań ilościowych potwierdzono hipotezę: podobieństwa w zakresie poziomu partycypacji obywatelskiej młodzieży, barier, potrzeb i efektywnych metod działania w badanych gminach z Polski i Litwy determinują potrzebę zacieśniania współpracy transgranicznej.
The aim of the paper was to show youth civic participation in the opinion of employees of institutions operating in 5 Polish municipalities: Dzierzgoń, Elbląg, Gdynia, Iława and Nowe Miasto Lubawskie and the Lithuanian municipality of Teslai. Within the SB YCGN project, a diagnostic survey was conducted using an online survey technique on 118 respondents from 53 Polish institutions and 47 respondents from 10 Lithuanian institutions.. Based on the results of quantitative research, the hypothesis was confirmed: similarities in the level of civic participation of young people, barriers, needs and effective methods of operation in the analysed communes from Poland and Lithuania determine the need to strengthen cross-border cooperation.
Źródło:
Przegląd Politologiczny; 2019, 4; 55-70
1426-8876
Pojawia się w:
Przegląd Politologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Jasna strona – partycypacja i zaangażowanie dzieci i młodzieży w korzystne rozwojowo i prospołeczne działania
The bright side – prosocial and prodevelopemental engagement of children and adolescents
Autorzy:
Pyżalski, Jacek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/498963.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Fundacja Dajemy Dzieciom Siłę
Tematy:
prospołeczne zaangażowanie, odporność, zaangażowanie społeczne, czynniki chroniące
prosocial engagement, resilience, civic engagement, protective factors
Opis:
W artykule omówiono problematykę zaangażowania młodych ludzi w wybrane pozytywne działania, takie, które służą rozwojowi młodego człowieka oraz są dobre dla innych. Rozpoczęto rozważaniami dotyczącymi powszechnej filozofii myślenia o młodych ludziach wyłącznie w kategoriach ryzyka i wynikających z tego ograniczeniach zarówno w kontekście badań społecznych, jak i praktyki. W dalszej części przedstawiono inny paradygmat – oparty na dominacji myślenia o zasobach w kontekście teorii odporności (resilience). Artykuł zamykają wybrane wyniki najnowszych polskich badań dotyczące dobrostanu funkcjonowania młodych ludzi, pozytywnych aktywności online oraz relacji społecznych. Konkluzje dotyczą wspierania młodych ludzi w paradygmacie szans.
The article focuses on young people’s engagement in selected positive activities that support personal development and are beneficial for the others. Article starts with critical discussion on common philosophy that understand young people as a risk. The limitations of such understanding for social science and practice is analyzed. Subsequently, another paradigm – focused on resources in the light of resilience theory is presented. Then, the selected data from current Polish research is presented (wellbeing of young people, positive engagement online and social relations. The conclusions refer to the measures that support young people within the paradigm of opportunities.
Źródło:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka; 2017, 16, 1; 288-303
1644-6526
Pojawia się w:
Dziecko krzywdzone. Teoria, badania, praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dialogue and social participation in the context of education and development of youth in Poland
Dialog i partycypacja społeczna w kontekście edukacji i rozwoju młodzieży w Polsce
Autorzy:
Podkowińska, Monika
Boguszewski, Rafał
Błaszczak, Iwona
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2041941.pdf
Data publikacji:
2022-01-09
Wydawca:
Uniwersytet Opolski. Redakcja Wydawnictw Wydziału Teologicznego
Tematy:
dialog obywatelski
partycypacja społeczna
edukacja obywatelska
młodzież
civic dialogue
social participation
civic education
youth
Opis:
Background: The development of civil society is based on dialogue and participation. Young people are characterized by low interest in social activity and building a civil society, therefore it seems crucial to look at what education for participation looks like. Objectives: The authors considered the issue of dialogue and social participation in the context of education and development of young Poles. The authors drew attention to the forms and importance of civic dialogue, as well as diagnosed the goals, functions and deficits of civic education. Methodology: The topic was presented on the basis of the literature on the subject, the results of sociological research and hard data on the forms and scale of civic involvement in Poland, especially in Warsaw. Data analysis in the form of desk research was used. Results: Research by CBOS and KBPN shows that only 40% of young people who could take part in the 2018 elections for the first time in their lives intended to exercise their right. Also in the parliamentary elections in 2019, the youngest eligible respondents voted least frequently. Young Poles significantly less often than adults in general show involvement in the affairs of the local community, and are also characterized by an above-average lack of trust in others and increasing individualism. Conclusions: Civic involvement of young Poles and their participation in building a civic society are low and are accompanied by a high level of individualism combined with a lack of trust in others. Therefore, a more effective education for participation seems to be of key importance. Examples of good practice in this area, although still carried out on a small scale, are classes conducted for students in the field of public transport and tools for social participation developed and used by some local governments, such as the Civic Budget or Local Initiative.  
Tło: Rozwój społeczeństwa obywatelskiego oparty jest na dialogu i partycypacji. Młodzi ludzie charakteryzują się niskim zainteresowaniem społeczną aktywnością i budowaniem społeczeństwa obywatelskiego, stąd kluczowe wydaje się przyjrzenie temu, jak wygląda edukacja do partycypacji. Cele: Autorzy podjęli rozważania dotyczące kwestii dialogu i partycypacji społecznej w kontekście edukacji i rozwoju młodych Polaków. Autorzy zwrócili uwagę na formy i znaczenie dialogu obywatelskiego, a także zdiagnozowali cele, funkcje i deficyty edukacji obywatelskiej. Metodyka: Temat został przedstawiony na bazie literatury przedmiotu, wyników badań socjologicznych oraz danych twardych dotyczących form i skali zaangażowania obywatelskiego w Polsce, w tym zwłaszcza w Warszawie. Zastosowano analizę danych zastanych w postaci desk research. Wyniki: Badania CBOS i KBPN wskazują, iż jedynie 40% młodych ludzi, którzy mogli pierwszy raz w swoim życiu wziąć udział w wyborach w 2018, zamierzało skorzystać ze swojego prawa. Również w wyborach parlamentarnych w 2019 r. najmłodsi uprawnieni do głosowania respondenci najrzadziej głosowali. Młodzi Polacy istotnie rzadziej niż ogół dorosłych wykazują zaangażowanie w sprawy lokalnej społeczności, a do tego cechują się ponadprzeciętnym brakiem zaufania do innych i narastającym indywidualizmem. Wnioski: Zaangażowanie obywatelskie młodych Polaków i ich udział w budowaniu społeczeństwa obywatelskiego są niskie i towarzyszy im wysoki poziom indywidualizmu połączony z brakiem zaufania do innych. Kluczowa zatem wydaje się bardziej efektywna edukacja do partycypacji. Przykładem dobrych praktyk w tym zakresie, choć ciągle realizowanych na niewielką skalę, są zajęcia prowadzone dla studentów w obszarze komunikacji publicznej oraz rozwijane i wykorzystywane przez niektóre samorządy narzędzia partycypacji społecznej, takie jak Budżet obywatelski czy Inicjatywa lokalna.  
Źródło:
Family Forum; 2021, 11; 193-210
2084-1698
Pojawia się w:
Family Forum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kultura popularna a zaangażowanie społeczno-obywatelskie młodzieży akademickiej
Autorzy:
Marciniak, Mateusz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2031182.pdf
Data publikacji:
2020-12-16
Wydawca:
Uniwersytet Humanistyczno-Przyrodniczy im. Jana Długosza w Częstochowie. Wydawnictwo Uczelniane
Tematy:
civic society
popular culture
cultural participation
media consumption
university students
społeczeństwo obywatelskie
kultura popularna
partycypacja kulturalna
konsumpcja mediów
młodzież akademicka
Opis:
Kultura popularna kształtowana przez „mass-media” i „nowe” media stanowi istotną kategorię w analizach współczesnej rzeczywistości społeczno-kulturowej. Zinstytucjonalizowanej krytyce poddaje się treść przekazu kultury popularnej oraz kierunek jej oddziaływań na zachowania jednostkowe i relacje społeczne. Wielu badaczy współczesności wskazuje na podporządkowanie mediów kulturze popularnej i rozrywce, promowanie infantylizmu odbiorców i ich wycofywanie się ze sfery publicznej. Z drugiej strony, kultura popularna bywa traktowana jako czynnik istotny dla rozwoju kapitału ludzkiego i społecznego, kształtowania tożsamości jednostkowej i spójności społecznej.Celem artykułu jest analiza związków między kulturą popularną i zaangażowaniem społeczno-obywatelskim młodzieży. Wpierw nakreślono kontekst teoretyczny dla analiz relacji między zjawiskami. Następnie odniesiono się do wybranych wyników autorskich badań pilotażowych nad Procesem konstruowania tożsamości młodzieży w społeczeństwie mobilności (N = 92). Analizie poddano wzajemne relacje między konsumpcją kultury popularnej przez młodzież akademicką a stopniem jej zaangażowania społeczno-obywatelskiego. Okazało się, że istnieją dodatnie, istotne statystycznie związki między analizowany zjawiskami. Im wyższy jest stopień partycypacji kulturowej oraz konsumpcji medialnej młodzieży akademickiej, tym wyższy stopień jej zaangażowania społeczno-obywatelskiego. Rozważania kończy próba wyjaśnienia rezultatów, które są zastanawiające w świetle analiz nurtu krytycznego kultury popularnej.
The huge potential of popular culture shaped and transmitted over “mass-media” and “new” media is noticed. At the same time, they are criticized due to their content and their influence on human actions and social relations. A number of social researchers refer to the submission of media to popular culture and entertainment, promoting of immaturity of the recipients and in consequences withdrawn from the public sphere. On the other hand, the popular culture is consider as a factor important for development of the human capital, the bonding social capital, individuals identity and society’s cohesion.The aim of this paper is to analyse the relationship between popular culture and the civic engagement of youth. First, the basic assumptions of popular culture- civic engagement relations are introduced. The second section is based on the chosen findings of author’s pilot study into the field of The youth identity formation in the mobile society era (N=92). The mutual associations between the popular culture consumption of university students and their level of civic engagement are analysed. The research results show statistical significance of the positive relationship in the sample between analysed factors. The higher is level of students’ cultural participation and media con-sumption, the higher is level of their civic engagement. The article concludes with the explanation of those findings, which may be considered surprising in light of popular culture criticism.
Źródło:
Podstawy Edukacji; 2020, 13; 147-162
2081-2264
Pojawia się w:
Podstawy Edukacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 17

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies