Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "leadership and public policy" wg kryterium: Wszystkie pola


Wyświetlanie 1-2 z 2
Tytuł:
Niesprawność rynku, niesprawność rządu, przywództwo i polityka publiczna
Market Failure, Government Failure, Leadership and Public Policy
Autorzy:
Dollery, Brian F.
Wallis, Joe L.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/904069.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie, Małopolska Szkoła Administracji Publicznej
Tematy:
niesprawność rynku
niesprawność rządu
interwencja publiczna
przywództwo
polityka publiczna
market failure
government failure
government intervention
leadership and public policy
Opis:
Ekonomiczne uzasadnienie interwencji rządu w gospodarkę rynkową wynikało zwykle z teorii niesprawności rynku. Przedmiotem tego artykułu jest przedstawienie paradygmatu niesprawności rynku w sposób ujmowany w najnowszej literaturze poświęconej temu zagadnieniu. W teorii tej zakłada się, że kontraktualistyczne (contractualist) podejście do reformy służby publicznej to najlepsza metoda na poprawę produktywności sektora publicznego. Jednak my w niniejszym tekście postaramy się dowieść, że metoda ta nie pozwala dostrzec kluczowej, w naszym odczuciu, roli przywództwa w instytucjach publicznych i sposobów, dzięki którym zmiana charakteru przywództwa może wpływać na ich produktywność. Dowodzimy, że wspólnotowe koncepcje przywództwa mają także zastosowanie w ramach konwencjonalnego podejścia do gospodarki i mogą oddziaływać na kształtowanie polityki publicznej.
The economic rationale for government intervention in a market economy has traditionally been provided by the theory of market failure. This article reviews the market failure paradigm in the light of the more recent literature on government failure. One implication of the theory of government failure is that the contractualist approach to public service reform is the best method of improving public sector productivity. However, we argue that this view overlooks the potentially crucial role of leadership in public agencies and the ways in which transformational leadership can stimulate efficiency. We argue that communitarian conceptions of leadership can be incorporated into conventional economic approaches, and that this can have significant implications for public policy formulation.
Źródło:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance; 2009, 2(8); 81-92
1898-3529
2658-1116
Pojawia się w:
Zarządzanie Publiczne / Public Governance
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
The Law School’s Role in Preparing Leaders and Lawyers for the New World
Autorzy:
L, Mills, Jon
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/903082.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet Warszawski. Wydawnictwa Uniwersytetu Warszawskiego
Tematy:
leadership
democracy
globalization
experiential learning
public policy
law school
Opis:
Autor na wstępie zauważa, że prawnicy zawsze odgrywali istotną rolę państwotwórczą nie tylko poprzez kreowanie porządku prawnego, ale także przywództwo polityczne, stając się „architektami demokracji” zarówno w Polsce, jak i w USA. Szkoły prawnicze na całym świecie podjęły wyzwanie, by kształcić przyszłych liderów, którzy rozumieją otaczający ich świat. Autor podaje przykłady zajęć i inicjatyw wspierających przyszłych liderów: nauka prawa obcego i prawa międzynarodowego, udział w wymianach zagranicznych, a także działalność pro publico bono, podejmowanie inicjatyw społecznych. Zadaniem prawników we współczesnym społeczeństwie jest wspieranie demokracji i przewodzenie inicjatywom społecznym. Zdaniem autora, rolą uczelni jest należyte zapoznanie studentów z teraźniejszymi problemami przez praktyczne, eksperymentalne nauczanie. Przykładem tego jest odbywanie praktyk w instytucjach publicznych. Autor konkluduje też, że współpraca między Uniwersytetem Warszawskim a University of Florida Levin College of Law to doskonały przykład kształcenia przyszłych liderów poprzez praktyczne zajęcia, wymianę studencką i naukę prawa obcego.
Źródło:
Studia Iuridica; 2016, 62; 181-186
0137-4346
Pojawia się w:
Studia Iuridica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
    Wyświetlanie 1-2 z 2

    Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies