Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

Wyszukujesz frazę "oświatowa" wg kryterium: Temat


Tytuł:
Polityczne uwikłania systemów edukacyjnych : badawczy problem społeczny
Współwytwórcy:
Przyszczypkowski, Kazimierz (1943- ). Redakcja
Polak, Tomasz (1952- ). Redakcja
Cytlak, Izabela. Redakcja
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza (Poznań). Wydawnictwo Naukowe. pbl
Data publikacji:
2014
Wydawca:
Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza
Tematy:
Polityka oświatowa
Ideologia
Oświata
Opis:
Bibliogr. s. [287]-297.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Książka
Tytuł:
Polityka oświatowa w Polsce w XX wieku. Historyczne tradycje i współczesne zagrożenia, pod red. Ilony Kość i Elżbiety Magiery, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2008, ss. 184
Autorzy:
Kabacińska, Katarzyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/956492.pdf
Data publikacji:
2009
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
polityka oświatowa
Polska XX wieku
Opis:
Polityka oświatowa w Polsce w XX wieku. Historyczne tradycje i współczesne zagrożenia, pod red. Ilony Kość i Elżbiety Magiery, Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin 2008, ss. 184
Źródło:
Biuletyn Historii Wychowania; 2009, 25; 172-176
1233-2224
Pojawia się w:
Biuletyn Historii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Strategia działalności oświatowo-wychowawczej : doroczna odprawa szkoleniowo-metodyczna kierowniczej kadry oświatowo-wychowawczej Sił Zbrojnych RP
Autorzy:
Samarcew, Marek.
Powiązania:
Wojsko i Wychowanie 1996, nr 2, s. 5-11
Współwytwórcy:
Mielcarek, Mira. Polemika
Data publikacji:
1996
Tematy:
Praca kulturalno-oświatowa w wojsku
Opis:
Polem.:; Z armaty czy z procy?; Mira Mielcarek; Wiraże; 1996; nr 11; s. 16.
Dostawca treści:
Bibliografia CBW
Artykuł
Tytuł:
Prawo do petycji jako przykład partycypacji rodziców w kształtowaniu polityki oświatowej
Autorzy:
Kosiorek, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/36781125.pdf
Data publikacji:
2021-12-14
Wydawca:
Wydawnictwo Naukowe Chrześcijańskiej Akademii Teologicznej w Warszawie
Tematy:
partycypacja
petycje
rodzice
polityka oświatowa
Opis:
Celem artykułu jest ukazanie prawa do składania petycji jako możliwości bezpośredniego uczestnictwa rodziców w procesie kształtowania polityki oświatowej. Podjęta problematyka wpisuje się w rekonstrukcję wiedzy na temat możliwości angażowania obywateli w tworzenie polityki oświatowej oraz pokazuje jedną z form aktywności w ramach idei partycypacji (prawo do petycji). Przyjętą perspektywą badawczą służącą gromadzeniu i interpretacji materiału empirycznego jest krytyczna analiza dyskursu. Przedmiotem analizy były petycje wniesione przez rodziców do Ministerstwa Edukacji Narodowej (MEN) w 2020 roku. Wyniki badań jednoznacznie wskazują, że w Polsce idea partycypacji rodziców w sprawach oświaty ma wciąż wymiar okazjonalny i postulatywny.
Źródło:
Studia z Teorii Wychowania; 2021, XII(4 (37)); 167-182
2083-0998
2719-4078
Pojawia się w:
Studia z Teorii Wychowania
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies