Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "IN group" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 1-15 z 67
Tytuł:
Collective narcissism and in-group satisfaction predict different reactions to the past transgressions of the in-group
Autorzy:
Dyduch-Hazar, Karolina
Mrozinski, Blazej
Simão, Claudia
Golec de Zavala, Agnieszka
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2129754.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Czytelnia Czasopism PAN
Tematy:
collective narcissism
in-group satisfaction
in-group transgressions
Opis:
In-group identification is necessary for in-group members to take responsibility for the past transgressions of the in-group. However, even among high identifiers, the reactions to reminders of the in-group’s transgression may differ depending on the beliefs members hold about their in-group. Results of a cross-sectional study (N = 441), indicate that collective narcissism (i.e., a belief that the in-group’s importance is not sufficiently recognized by others) versus in-group satisfaction (i.e., a belief that the in-group is of high value and a reason to be proud of) have opposite unique associations with the evaluation of the artistic value of films referring to Polish involvement in pogroms during the Second World War (Ida and The Aftermath, a proxy of an attitude towards knowledge about past national transgressions). Collective narcissism predicted lower, whereas in-group satisfaction predicted higher, perceived artistic value of the films. Those unique relationships could only be observed when the positive association between collective narcissism and in-group satisfaction was partialled out.
Źródło:
Polish Psychological Bulletin; 2019, 50, 4; 316-325
0079-2993
Pojawia się w:
Polish Psychological Bulletin
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wartościowanie zachowania agresywnego ucznia z grupy własnej i obcej przez nauczycieli
Valencing Behavior of an Aggressive Student from Their Own or Other Groups by the Teachers
Autorzy:
Szczurowska, Jolanta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/26850789.pdf
Data publikacji:
2013-02-28
Wydawca:
Wydawnictwo Adam Marszałek
Tematy:
in-group favoritism evaluation standards
aggression
Opis:
The aim of this investigations was to point out that for the teachers, who evaluate students aggressive behavior, the important is their membership of the group category (the In-group vs the Out-group; the Conventional-group vs Unconventional-group). It was assumed: 1) the effect of the in group favoritism will not occur, 2) teachers evaluating student’s aggressive behavior of different social category will be guided by different standards. The investigations were performed in Kielce, in six schools (primary school, gymnasium and secondary school) and 112 teachers participated in this studies. The results show than the lack of effect of the in-group favoritism where there is a necessity to punish the aggressive behavior of student and in the level of punishment. Moreover, 1) the teachers have more intensity of the need for punishment student the Unconventional than the Conventional, 2) the normative standards are more important for teachers evaluating students aggressive behavior for In-group vs Out-group, but in the Unconventional – group vs Conventional group the allo-egocentric standards were preferred.
Źródło:
Kultura i Edukacja; 2013, 1(94); 101-119
1230-266X
Pojawia się w:
Kultura i Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Varieties of topological groups, Lie groups and SIN-groups
Autorzy:
Hofmann, Karl
Morris, Sidney
Stroppel, Markus
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/966844.pdf
Data publikacji:
1996
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Matematyczny PAN
Tematy:
pro-Lie group
varieties of topological groups
IN-group
SIN-group
Lie group
Opis:
In this paper we answer three open problems on varieties of topological groups by invoking Lie group theory. We also reprove in the present context that locally compact groups with arbitrarily small invariant identity neighborhoods can be approximated by Lie groups
Źródło:
Colloquium Mathematicum; 1996, 70, 2; 151-163
0010-1354
Pojawia się w:
Colloquium Mathematicum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Stereotypy i uprzedzenia w środowisku wojskowo-cywilnym Marynarki Wojennej RP
STEREOTYPES AND PREJUDICES IN MILITARY-CIVILIAN COMMUNITY OF THE POLISH NAVY
Autorzy:
Białopiotrowicz-Buczko, Ewelina
Baryła, Wiesław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/418401.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Akademia Marynarki Wojennej. Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych
Tematy:
STEREOTYPES
PREJUDICE
SOCIAL IDENTITY THEORY
DEHUMANIZATION
IN-GROUP FAVORISM
INTEGRATION WORKSHOPS
Opis:
Based on the Tajfel’s and Turner’s Social Identity Theory an own research was constructed. The aim of the study was to check whether stereotyping and prejudices occur in relations between groups of army civilians and soldiers working together in the Polish Navy. In a questionnaire, 96 soldiers and 104 army civilians reported perceptions of their own vocational group and of the out-group and expressed dehumanization of the in- and out-group members. Respondents showed in-group favoritism in trait and emotion evaluations, but mutual dehumanization did not occur. However, it is interesting to note that, the group of regular soldiers was dehumanizing itself. The most important finding for practice is that members of both groups who have participated in integration workshops showed lower in-group favoritism, than integration non-participants. The implications of these results are discussed.
Źródło:
Colloquium; 2013, 5, 2; 83-108
2081-3813
2658-0365
Pojawia się w:
Colloquium
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Flows on Invariant Subsets and Compactifications of a Locally Compact Group
Autorzy:
Lau, A.
Milnes, P.
Pym, J.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/966112.pdf
Data publikacji:
1998
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Instytut Matematyczny PAN
Tematy:
flow
distal
almost periodic
left uniformly continuous function
subgroup
locally compact group
IN group
compactification
Źródło:
Colloquium Mathematicum; 1998, 78, 2; 267-281
0010-1354
Pojawia się w:
Colloquium Mathematicum
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Researching Vulnerable Groups: Definitions, Controversies, Dilemmas, and the Researcher’s Personal Entanglement
Autorzy:
Kluczyńska, Urszula
Kłonkowska, Anna Maria
Bieńkowska, Małgorzata
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/32222631.pdf
Data publikacji:
2024
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
Vulnerability
Vulnerable Group
Vulnerable Population
Vulnerable Person
Ethical Dilemma
Methodological Dilemma
Qualitative Research
Researcher
In-Group Perspective
Me-Search
Opis:
The article aims to describe vulnerable groups in the context of qualitative research in social science with special attention to ethical and methodological dilemmas. This is a theoretical study, which does not aspire to offer solutions or guidelines, but rather show elements worth taking notice of and analyzing when research is planned and carried out. We argue that in the social sciences, vulnerability is relational and crucial. However, social science researchers perceive the category of vulnerability as ambiguous and nuanced. This article shows that ascribing research participants univocally to a vulnerable group may lead not only to them being stereotyped and deprived of individuality but also to a situation where the research act itself disempowers them. We also argue that apart from issues often raised concerning the protection of participants from vulnerable groups, the researcher and their protection are also pivotal, particularly when the researcher, due to their involvement, abandons the out-group perspective or when they belong to the vulnerable group.
Źródło:
Qualitative Sociology Review; 2024, 20, 1; 10-28
1733-8077
Pojawia się w:
Qualitative Sociology Review
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Różne aspekty wielokulturowości z perspektywy nauczyciela akademickiego. Dobre praktyki
Autorzy:
Bogdanowicz, Izabela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/951761.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
multiculturalism in the group of students
community language
good practises
Opis:
The article presents ten selected practises, which give good teaching results in student groups that include foreigners. Among good practices are proprietary solutions, such as specially designed team-work cards (tool), organisation of moderated discussions and organisation of work in teams (techniques). The author draws conclusions that are not supported by the research. However, they may have practical value for people who teach classes in multicultural student environment. Good practices, an outcome of author’s professional experience, may also serve as a starting point for discussion about multiculturalism in the student community. Identification of common problems, in conjunction with presentation of good practices, allows a flexible approach to the readers; leaves them space to develop their own solutions, according to the conditions.
Źródło:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja; 2016, 10, 2; 163-180
2300-0422
Pojawia się w:
Kultura-Społeczeństwo-Edukacja
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Indywidualne i społeczne konteksty recepcji mediów. Doświadczenia niemieckie
Personal and social contexts of media reception. German experiences
Autorzy:
Michalczyk, Stanisław
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/514405.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Uniwersytet Śląski. Wydział Nauk Społecznych
Tematy:
media reception
personal reception
reception in a group
media vs. culture
Opis:
The fourth question in Lasswell’s model (to whom?) assumes a study and an analysis of media’s publicity and broader reception of the content. This reception should go personally or socially. The personal contexts include amongst others lifecycle and physical and mental limitations. The age plays an important role in media reception. The youth watches less television than the older people, who, on the contrary, are less likely to use electronic forms of communication. Another pattern here is that the older the man is, the longer he reads newspapers and magazines during the day. Important limitations in media reception are due to physical obstacles such as: poor sight and impaired hearing whereas the most significant mental obstacle is depression. The article presents also the problems of reception in a group, that is, when a person watches television or listens to the radio accompanied by other people. The presence of the others modifies all the process, there is a possibility of conversation and commenting the content. A spectacular example of reception in the group is watching football matches. Media can also be received in public space, open for everyone. Nowadays, public spaces are characterized by - as called by the scientists - a communication tyranny. Phone conversations are omnipresent and disturbs everybody. This is a kind of psychological pathology. Media reception depends on the culture, both personal and in a general sense. In Europe, there are differences between North and South that can be explained, among others, by religious factors (Protestantism vs. Catholicism). In the article- as practice shows – we mentioned main German studies, but also in a lesser extent - American and Polish ones. All of them relate to a more general problem of mediatisation and everyday life.
Źródło:
Political Preferences; 2017, 15; 5-22
2449-9064
Pojawia się w:
Political Preferences
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Group of companies in insolvency and restructuring proceedings: common solutions for common problems. A comparative perspective
Zgrupowania spółek w postępowaniach upadłościowych i restrukturyzacyjnych: podobieństwa problemów prawnych i ich rozwiązań z perspektywy regulacji międzynarodowych oraz wybranych porządków prawnych państw członkowskich UE
Autorzy:
Benedetti, Lorenzo
Galanti, Lucilla
Jesus, Rúben
Kruczalak-Jankowska, Joanna
Machnikowska, Anna
Maśnicka, Monika
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1886457.pdf
Data publikacji:
2021-05-31
Wydawca:
Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne
Tematy:
corporate insolvency
group insolvency in Italy
group insolvency in the Netherlands
group insolvency in Poland
group insolvency in Portugal
niewypłacalność korporacyjna
niewypłacalność grup spółek w Holandii
niewypłacalność grup spółek w Polsce
niewypłacalność grup spółek w Portugalii
niewypłacalność grup spółek we Włoszech
Opis:
Corporate groups regardless of their structure are a common phenomenon in conducting business activity, therefore there was a need to address the problem of insolvency of such groups by legislators. The following paper presents regulations regarding corporate insolvency provided in both supranational acts (UNCITRAL Legislative Guide on Insolvency and EU Regulation 2015/848 on insolvency proceeding), as well as in national laws of four EU Member States — Italy, the Netherlands, Poland and Portugal. As shown in the study, each of the above mentioned countries allows conducting insolvency proceedings with respect to corporate groups, albeit with some differences as to its basis (legal acts or legal practise), scope (coordination, procedural consolidation or substantial consolidation) and implementation (court jurisdiction and appointment of supervisory judges or insolvency practitioners). In the paper we compare the regulations adopted by the states in question and point out some obstacles for effective proceedings. Despite some differences, we find most of the solutions similar as they allow consolidation or coordination of cases, and they are in line with the European law on insolvency.
Działalność gospodarcza prowadzona przez zorganizowane grupy spółek jest niezwykle popularna nie tylko w Unii Europejskiej. Natomiast wykonywanie działalności wiąże się nierozerwalnie z możliwością popadnięcia w stan niewypłacalności, w tym także o charakterze transgranicznym. Artykuł przedstawia regulacje dotyczące niewypłacalności przedsiębiorstw, zawarte w aktach ponadnarodowych (UNCITRAL Legislative Guide on Insolvency oraz rozporządzeniu UE 2015/848 w sprawie postępowania upadłościowego), a także w przepisach prawa krajowego czterech państw członkowskich UE — Włoch, Holandii, Polski i Portugalii. Jak pokazują badania prowadzone przez naukowców z wymienionych krajów w ramach projektu ACURIA, każdy z tych krajów umożliwia prowadzenie postępowań upadłościowych w odniesieniu do grup kapitałowych, jednak istnieją pewne różnice co do ich podstawy (są to albo akty prawne, albo ustalona praktyka stosowania prawa, jak np. w Holandii), zakresu (koordynacja, konsolidacja proceduralna lub konsolidacja merytoryczna) oraz realizacji (jurysdykcja sądów i powołanie sędziów nadzorczych lub zarządców). W artykule porównano regulacje przyjęte przez te państwa i wskazano na bariery efektywnego postępowania. Chociaż istnieją pewne różnice, większość rozwiązań jest, zdaniem autorów, podobna. W większości porządków prawnych pozwalają one na konsolidację postępowań lub koordynację spraw i są zgodne z europejskim prawem upadłościowym (także z tzw. soft law).
Źródło:
Przegląd Ustawodawstwa Gospodarczego; 2021, 5; 2-17
0137-5490
Pojawia się w:
Przegląd Ustawodawstwa Gospodarczego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
‘Meteor’ as the First Official Łódź-Based Literary Group
Autorzy:
Krawczyk, Alicja
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1032170.pdf
Data publikacji:
2019-12-30
Wydawca:
Uniwersytet Łódzki. Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego
Tematy:
proletariat poetry
the “Meteor” group
literary group in Lodz
Poetic Journal Meteor
Opis:
The article is devoted to the first Łódź-based literary group called ‘Meteor’, which operated in 1928-1930. The author mainly focuses on providing a reliable discussion of the circumstances of the establishing of the group by its founders, i.e. Grzegorz Timofiejew, Marian Piechal, and Kazimierz Sowiński, and a careful specification of its programme. She also interpreted the Meteor’s works, i.e. revolutionist literary texts published in the Czasopismo Poetyckie Meteor, created by the members of the group.
Źródło:
Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze; 2019, 8; 361-382
2299-7458
2449-8386
Pojawia się w:
Czytanie Literatury. Łódzkie Studia Literaturoznawcze
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Bielszy odcień inteligencji: o różnicach rasowych i etnicznych w kontekście badań nad inteligencją
A Whiter Shade of Intelligence: Racial and Ethnic Differences in Intelligence Studies
Autorzy:
Albański, Łukasz
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/919719.pdf
Data publikacji:
2019-06-15
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
intelligence
group differences in IQ tests
achievements
racial and ethnic categorizations
Opis:
This article addresses the issue of racial and ethnic differences in intelligence studies. Some researchers have claimed to use national IQs in studies of evolutionary theories of racial differences in intelligence. However, due to the Flynn Effect and some methodological questions, national IQs cannot be viewed solely in evolutionary and socio-economic development terms and can be considered in light of intercultural differences as well. Moreover, the meaning of race in intelligence studies is vaguely defined. It leads to considerable controversies surrounding the public understanding of race (for instance, stereotyping threat). It also creates suspicions as to the use of group differences in IQ tests to explain racial and ethnic differences in achievements.
Źródło:
Studia Edukacyjne; 2019, 53; 103-115
1233-6688
Pojawia się w:
Studia Edukacyjne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwarunkowania dominacji i podporządkowania w grupach dziewcząt i chłopców – wychowanków zakładów poprawczych
Conditions for the shaping of domination and subordination in girls and boy groups in reformatory institutions
Autorzy:
Chomczyński, Piotr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/693572.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
qualitative methods
semi-structured interview
participant observation
total institutions
reformatory
in-group processes
badania jakościowe
wywiad swobodny
obserwacja uczestnicząca
instytucje totalne
zakład poprawczy
procesy grupowe
Opis:
The main aim of this paper is to present the results of research focused on in-group processes among boys and girls located in four semi-open reformatories and one highly restricted facility. The problem of hierarchisation based on both processes of domination and subordination is presented. It characterises juveniles who declare being obedient to underground life principles. The paper also analyses the differences between mechanisms used by girls and boys aimed to maintain or change some hierarchical relations.
Celem niniejszego artykułu jest prezentacja wyników badań skoncentrowanych wokół problematyki szeroko pojętych procesów wewnątrzgrupowych zachodzących w grupach dziewcząt i chłopców przebywających w czterech zakładach poprawczych typu półotwartego w Polsce oraz dwóch zakładach poprawczych o wzmożonym nadzorze wychowawczym dla chłopców. W głównej mierze przedstawiono w nim zagadnienie hierarchizacji oparte na procesach dominacji i podporządkowaniu, które cechują relacje badanej młodzieży deklarującej „wyznawanie zasad” tzw. drugiego życia. Przeanalizowano różnice pomiędzy działaniami i mechanizmami stosowanymi przez dziewczęta i chłopców, których celem jest utrzymanie bądź zmiana dotychczasowych relacji hierarchicznych. Do opisu i analizy prezentowanych zjawisk w artykule przyjęto perspektywę interakcjonistyczną Herberta Blumera. Stwarza ona możliwość przybliżenia i wyjaśnienia natury relacji, jakie tworzą się pomiędzy podopiecznymi. Badania zostały oparte na metodach jakościowych, wykorzystano m.in. technikę jawnej obserwacji quasi-uczestniczącej, technikę wywiadu swobodnego zrealizowanego wśród kadry i wychowanków oraz analizę dokumentów wizualnych.
Źródło:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny; 2013, 75, 2; 231-244
0035-9629
2543-9170
Pojawia się w:
Ruch Prawniczy, Ekonomiczny i Socjologiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Dzieci i ryby głosu nie mają? O kształtowaniu kompetencji społecznych i językowych w procesie nauczania języka rosyjskiego
Children should be seen but not heard? How to create social and linguistic competencies in the process of learning Russian
Autorzy:
Darda-Gramatyka, Joanna
Sitkiewicz, Gabriela
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/481484.pdf
Data publikacji:
2018-09-30
Wydawca:
Uniwersytet Warmińsko-Mazurski w Olsztynie
Tematy:
social competencies
linguistics competencies
group processes in learning Russian
motivation
facilitation
Opis:
In the modern world, foreign languages are a tool being used in work by many young persons, and as a consequence – students are interested in the practical knowledge of a foreign language. There are not many useful tools to learn Russian on the market, and those available do not satisfy the needs, so we use different methods in the process of teaching – exercises with the elements of competition, games and its mechanics (e.g. our original project of a language game, city language game). It allows us to watch to which extent students are aware of group processes they participate in, and how those processes influence their motivation to learn a foreign language. The results of our research show that the methods we use have the impact on the social competencies of students and the effect they have on each other is linked directly with their motivation to improve their language skills. It is crucial to recognise the impact of group processes on a person, because when these processes are efficiently managed they become a useful tool in planning the strategy of teaching in order to improve students’ efficiency in obtaining their goals. However, the group influence on a single person and the facilitation are not new issues, they are still interesting and requiring new research.
Źródło:
Acta Polono-Ruthenica; 2018, 3, XXIII; 71-88
1427-549X
Pojawia się w:
Acta Polono-Ruthenica
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Uwarunkowania i konsekwencje odrzucenia dziecka w wieku szkolnym przez grupę rówieśniczą
Causes of peer rejection and its consequences for the school age child
Autorzy:
Kulawska, Ewa
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/495031.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Towarzystwo Naukowe Franciszka Salezego
Tematy:
peer rejection
aggressive behaviors
prosocial behaviors
child`s social position in a peer group
Opis:
The main purpose of the article is an attempt to answer the question: What are the causes and what can be the consequences of peer rejection experienced by the child in the early school period. The text presents a theoretical model of peer rejection based on four mechanisms taking place in peer groups. On the basis of empirical studies, the relationship is shown between aggressive and prosocial behaviors of the child and the experience of rejection. Aggressive behaviors may be both the cause and the consequence of the child’s rejection by his or her peers. The co-occurrence of aggression and rejection results in perpetuating negative interpersonal relationships. Prosocial behaviors are conducive to a change of the negative social status and are an important factor in social development. The final part describes the consequences of early peer rejection, showing it to be stable over time, and carry the risk of social exclusion.
Źródło:
Seminare. Poszukiwania naukowe; 2013, 33; 193-207
1232-8766
Pojawia się w:
Seminare. Poszukiwania naukowe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Commentary on the Judgment of the Appellate Court in Wrocław of November 22, 2017 (II AKa 341/17)
Autorzy:
Michalska-Warias, Aneta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/619075.pdf
Data publikacji:
2018
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
organised crime
organised criminal group
participation in a criminal group
przestępczość zorganizowana
zorganizowana grupa przestępcza
udział w grupie przestępczej
Opis:
The commentary refers to the problem of the minimal time of participation in a criminal organised group. The author agrees with the Appellate Court in Wrocław that the lawmaker establishes no minimal period of such participation and – since the perpetrator needs not assume any specific activities in the organised structure – the time of his participation may indeed be quite short. It is stressed, however, that the minimal time of an offender’s participation should be distinguished from the minimal time of a group’s existence. The last one, though again no formal limits are set by the lawmaker, should in most cases, for evidence reasons, be longer. It is stressed that the existence of an organised criminal group ought not to be deduced from the fact that numerous offenders committed an offence together. The author approves the opinion expressed in the commented sentence that an organised criminal group may intend to commit only one offence.
Glosa odnosi się do kwestii minimalnego czasu uczestnictwa w zorganizowanej grupie przestępczej. Autorka zgadza się z Sądem Apelacyjnym we Wrocławiu, że ustawodawca nie określił minimalnego czasu takiego udziału, a skoro sprawca nie musi podjąć żadnych szczególnych działań w zorganizowanej strukturze, czas jego udziału może rzeczywiście być nawet bardzo krótki. Zostaje jednak podkreślone, że czas minimalnego udziału sprawcy w grupie należy odróżnić od minimalnego czasu istnienia samej grupy. Ten ostatni, choć znowu ustawodawca nie wyznacza żadnych formalnych limitów, powinien w większości przypadków, choćby z powodów dowodowych, być dłuższy. Podkreślono też, że istnienia zorganizowanej grupy przestępczej nie można domniemywać na podstawie faktu, iż wielu sprawców popełniło dane przestępstwo wspólnie. Autorka aprobuje opinię wyrażoną w glosowanym orzeczeniu, że zorganizowana grupa przestępcza może mieć na celu popełnienie tylko jednego przestępstwa.
Źródło:
Studia Iuridica Lublinensia; 2018, 27, 2
1731-6375
Pojawia się w:
Studia Iuridica Lublinensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 1-15 z 67

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies