Informacja

Drogi użytkowniku, aplikacja do prawidłowego działania wymaga obsługi JavaScript. Proszę włącz obsługę JavaScript w Twojej przeglądarce.

English (EN)·Polski (PL)·Yкраїнський (UK)
Przejdź do strony domowej biblioteki Centralna Biblioteka Wojskowa Link otwiera się w nowym oknie Logo biblioteki Prolib Integro - strona głównaCentralna Biblioteka Wojskowa

Wyszukujesz frazę "manager" wg kryterium: Temat

  Lista filtrów
Wyrównaj
Wyświetlanie 316-330 z 334
Tytuł:
Dobór pracowników na stanowiska kierownicze w przedsiebiorstwach panstwowych
ASPECTS OF EMPLOYEE SELECTION FOR EXECUTIVE POSTS IN STATE-OWNED ENTERPRISES
Autorzy:
Baranska, Danuta
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/599178.pdf
Data publikacji:
2011-02-15
Wydawca:
Instytut Pracy i Spraw Socjalnych
Tematy:
COMPETENCE
FOUNDERS' ORGAN
HRM
MANAGER OF ENTERPRISE
MANAGERIAL POSITION
PUBLIC ADMINISTRATION
STATE ENTERPRISE
WORKERS SELECTION
zarządzanie zasobami ludzkimi
dobór pracowników
stanowisko kierownicze przedsiębiorstwo państwowe
organ założycielski
administracja publiczna
dyrektor przedsiębiorstwa
kompetencje
Opis:
The process of selecting managers for state-owned enterprises in an period of systemic, economic, and social change, especially in the context of high unemployment in Poland, stirs several concerns as well as doubts on the part of the public, which notes numerous irregularities occurring at the tangent point of public administration and the economy. This is also confirmed by the observations and notes the paper's author who utilizes information derived from many years of experience in public (voivodeship level) administration, where she worked over the 1993-2008 period. The objective of this paper is a diagnosis of the process of managerial staff selection to state-owned enterprises as well as the development of answers to questions as to their regularity with respect to legal regulations, principles defined by the science of human resource management, and the principles of the Civil Service Ethics Code.
Procesy doboru kierowników do przedsiębiorstw państwowych (p.p.) w dobie przemian ustrojowych, gospodarczych i społecznych, zwłaszcza w kontekście wysokiego bezrobocia w naszym kraju, budzą szereg zastrzeżeń i wątpliwości społeczeństwa, które dostrzega liczne nieprawidłowości zachodzące na styku administracji publicznej i gospodarki. Potwierdzają to również obserwacje i spostrzeżenia autorki artykułu, która czerpie informacje zaprezentowane w opracowaniu z wieloletniego doświadczenia w administracji publicznej (wojewódzkiej), gdzie pracowała w latach 1993-2008. Celem opracowania jest zdiagnozowanie procesów doboru kadry kierowniczej do przedsiębiorstw państwowych oraz udzielenie odpowiedzi na pytanie, czy przebiegają one zgodnie z uregulowaniami prawnymi, zasadami określonymi w nauce o zarządzaniu zasobami ludzkimi, a także zasadami Kodeksu Etyki Służby Cywilnej.
Źródło:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi; 2011, 1(78); 45-56
1641-0874
Pojawia się w:
Zarządzanie Zasobami Ludzkimi
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Edukacja kreatywna w kontekście zmiany wektora procesu oświatowego
Autorzy:
Saukh, Irina
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/614687.pdf
Data publikacji:
2019
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
creativity
creation
education for development
creative education
manager creative competence
creative economy
educational process paradigm
kreatywność
twórczość
edukacja dla rozwoju
kreatywna edukacja
kreatywna kompetencja menedżera
kreatywna gospodarka
paradygmat procesu oświatowego
Opis:
The main goal in the article was the disclosure of the content and strategy of creative education, its importance in forming the professional competencies of a competitive manager. The terms “education for development” and “education for sustainable development” were analyzed. It was proved that nowadays exactly the educational factor is extremely important for the positive dynamics of society’s development. The emphasis was put on the importance of the new educational paradigm formulation in order to determine the perspectives for sustainable social development. In the context of the foregoing, the place of the creative education, which integrates other kinds, connects them into a complex of very important, positive characteristics of the professional studies and the formation of a manager. The need to consider the creative and the reflexive and the creative education as the most important components of the educational paradigm in the educational process was stressed. The content of creative education, which focuses on the development of the future manager creative abilities and on the consolidation in his professional consciousness the orientation of the innovation, was specified. It includes problems analysis and activity variants, and its result is an increase in the level of management art. Therefore, creative management education is focused on the establishment and development of the management art that appears and seen only under certain education circumstances and conditions. At the same time, creative education widens the range of managerial development problems and designs variants for their solution, which should be the main thing in the modern manager work. The need to change the technology of the educational process (focusing on the forming aims of the creative manager potential) and its organization was stated in the context of creative education content analysis, and at the same time emphasizing, that creative education is a new type of education that cannot be realized only by organizational restructuring. A new term “creative economy” was introduced. Firstly, it is characterized by the use of new technologies and findings in various spheres of man’s activity, much larger amount of existing knowledge, the new knowledge generating, a high degree of the motivational innovation. Creative education is the basis of the motivational innovation, which produces intellectual and creative human resources by teaching critical thinking skills and the ability to move from a problem to an effective decision making zone.
Głównym celem artykułu było nakreślenie treści i strategii edukacji kreatywnej oraz wskazanie jej znaczenia w kształtowaniu fachowych kompetencji konkurencyjnego menedżera. Poddano analizie terminy „edukacja dla rozwoju” i „edukacja dla stałego rozwoju” oraz udowodniono, że właśnie oświatowy czynnik jest współcześnie niezwykle ważny dla pozytywnej dynamiki rozwoju społeczeństwa. Podkreślono znaczenie sformułowania nowego oświatowego paradygmatu w celu wyznaczenia perspektyw stałego rozwoju społecznego. W tym kontekście uzasadnia się miejsce kreatywnej edukacji, która integruje inne rodzaje, łączy je w kompleks bardzo ważnych, pozytywnych cech studiów zawodowych i kształtowania menedżera. Podkreślono przy tym potrzebę uznania kreatywnej i refleksyjno-kreatywnej edukacji za najważniejsze elementy nowego paradygmatu procesu edukacyjnego. Określono treść edukacji twórczej, która koncentruje się na rozwoju zdolności twórczych przyszłego menedżera oraz na utrwaleniu w jego świadomości zawodowej orientacji na innowację. Obejmuje ona analizę problemów i warianty działań, a jej wynikiem jest wzrost poziomu sztuki zarządzania. Dlatego edukacja kreatywnego zarządzania skupia się na tworzeniu i rozwijaniu sztuki zarządzania, która pojawia się i jest postrzegana tylko w określonych okolicznościach i warunkach edukacyjnych. Jednocześnie edukacja kreatywna poszerza zakres problemów związanych z rozwojem zarządzania i projektuje warianty ich rozwiązania, które powinny być najważniejsze w nowoczesnej pracy menedżera. Potrzeba zmiany technologii procesu edukacyjnego (koncentrując się na kształtowaniu celów potencjału kreatywnego menedżera) i jego organizacji została stwierdzona w kontekście analizy treści edukacji kreatywnej i jednocześnie podkreślono, że edukacja kreatywna jest nowym rodzajem edukacji, której nie da się zrealizować jedynie poprzez restrukturyzację organizacyjną. Wprowadzono nowy termin „kreatywna gospodarka”. Charakteryzuje się on zastosowaniem nowych technologii i odkryć w różnych sferach działalności człowieka, znacznie większą ilością istniejącej wiedzy, generowaniem nowej wiedzy, wysokim poziomem innowacji motywacyjnych. Kreatywna edukacja jest podstawą innowacji motywacyjnej, która wytwarza intelektualne i kreatywne zasoby ludzkie poprzez uczenie umiejętności krytycznego myślenia oraz umiejętności przejścia od problemu do skutecznego podejmowania decyzji.
Źródło:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia; 2019, 32, 2
0867-2040
Pojawia się w:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Professional education and its impact on professional practice
Edukacja zawodowa i jej wpływ na praktykę zawodową
Autorzy:
Kaděra, Radek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/2192211.pdf
Data publikacji:
2023-02-23
Wydawca:
Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi
Tematy:
professional education
activation didactic forms and methods
worker’s personality
professional training programs
manager’s personality
kształcenie zawodowe
aktywizujące formy i metody dydaktyczne
osobowość pracownika
programy doskonalenia zawodowego
osobowość menedżera
Opis:
This article considers professional education and its impact on professional practice. The educational starting points of the topic and the forms and didactic methods of education which help to activate workers and their participation in education are discussed in the introduction. The article presents the psychosocial aspects of life which modify the work performance of the worker. These are partial aspects of his life path and include both individual educational motives and barriers. Educational barriers can be caused, for example, by the inappropriate setting of professionally oriented educational programs. Managers can have a significant impact on workers’ educational motivation.
Artykuł dotyczy edukacji zawodowej i jej wpływu na praktykę zawodową. We wstępie omówiono edukacyjne punkty wyjścia tematu oraz formy i metody dydaktyczne edukacji, które sprzyjają aktywizacji pracowników i ich partycypacji w edukacji. W artykule przedstawiono psychospołeczne aspekty życia, które modyfikują wydajność pracy. Są to częściowe aspekty jego drogi życiowej i obejmują zarówno indywidualne motywy edukacyjne, jak i bariery. Bariery edukacyjne mogą być spowodowane na przykład nieodpowiednim ustawieniem programów edukacyjnych zorientowanych zawodowo. Menedżerowie mogą mieć znaczący wpływ na motywację edukacyjną pracowników.
Źródło:
Kultura i Wychowanie; 2022, 22, 2; 169-181
2544-9427
2083-2923
Pojawia się w:
Kultura i Wychowanie
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Kooperacja w zakresie społecznego zaangażowania na rzecz promocji zdrowia
Cooperation in the area of social engagement for promotion of health
Autorzy:
Wantulok, K.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/326155.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Politechnika Śląska. Wydawnictwo Politechniki Śląskiej
Tematy:
CSR
etyka biznesu
odpowiedzialność społeczna
idea transplantacji
polska transplantologia
Bieg po Nowe Życie
menedżer
decyzje
business ethics
social responsibility
ideas of transplantation
Polish transplantation
Run after New Life
manager
decisions
Opis:
Przedmiotem artykułu jest przedstawienie pojęcia społecznej odpowiedzialności biznesu. W pierwszej części opisane zostały korzenie CSR, które doprowadziły do rozwoju samej idei wyłaniając kolejne rodzaje i poziomy odpowiedzialności. Część druga, traktująca o odpowiedzialności jako podstawowej kategorii etycznej w koncepcji społecznej odpowiedzialności przedsiębiorstw, wprowadza do części trzeciej, w której zostało opisane, w formie case study, zaangażowanie przedsiębiorstwa w ideę transplantacji. Tego rodzaju projekt społeczny na rzecz propagowania działań prozdrowotnych, edukacji w zakresie transplantacji narządów oraz aktywizacji społeczeństwa do świadomego oddawania narządów do przeszczepu i przeszczepu rodzinnego nie miałby możliwości istnienia bez finansowego zaangażowania biznesu.
The subject of the article introduces the meaning of corporate social responsibility. In the first part the roots of CSR were described, they led to the development of the idea itself causing the other kinds as well as the levels of responsibility to pop up. The second part shows responsibility as the basic ethic category in the social concept of enterprise responsibility, that takes you to the third part where the engagement of enterprise in transplantation idea as case study was described. This kind of social project aiming at pro-healthy activities, education in the area of transplantation the organs as well as elicitation of society being able to give consciously their organs for transplantation or the family transplantation which could not exist without financial business engagement.
Źródło:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska; 2015, 85; 569-586
1641-3466
Pojawia się w:
Zeszyty Naukowe. Organizacja i Zarządzanie / Politechnika Śląska
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Status pracowników zarządzających w trakcie trwania stosunku pracy wobec krytycznej sytuacji finansowej pracodawcy
Managers’ remuneration while the employment relationship in the view of employer’s critical financial situation
Autorzy:
Joanna, Dudek
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/443663.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Wyższa Szkoła Humanitas
Tematy:
pracownik zarządzający w imieniu pracodawcy zakładem pracy
wynagrodzenie
niewypłacalność pracodawcy
prawo upadłościowe
prawo restrukturyzacyjne
manager of the establishment on the employer’s behalf
remuneration
employer’s insolvency
Bankruptcy Law
Restructuring Law
Opis:
Pracownicy zarządzający w imieniu pracodawcy zakładem pracy są szczególną grupą pracowniczą. Ich odrębny status jest widoczny m.in. w czasie kryzysu finansowego pracodawcy. Regulują go w szczególności dwie ustawy – Prawo upadłościowe oraz Prawo restrukturyzacyjne. Tekst przedstawia, jak sytuacja niewypłacalności lub zagrożenia niewypłacalnością pracodawcy odmiennie kształtuje ich status poprzez mechanizmy wpływające na ich wynagrodzenie. W opracowaniu omówione są instytucje orzeczenia bezskuteczności całości lub części ich wynagrodzenia oraz umieszczenia należności z ich stosunku pracy w dalszej kategorii zaspokajania niż pozostałych pracowników. Autorka niniejszego artykułu podejmuje próbę krytycznej oceny tej regulacji oraz zasadności jej wprowadzenia.
Managers of the establishment on the employer’s behalf are distinctive group of employees. Their special status is particularly visible while employer’s financial crisis. It is regulated especially by two acts - Bankruptcy Law and Restructuring Law. The paper presents how the employer’s insolvency or the risk of insolvency differently form their position by the mechanisms which have impact on their remuneration. The institutions of recognition the specific part or all the remuneration ineffective and setting their claims under employment relationships in further category than other’s employees are discussed. The author makes an attempt to critically evaluate this regulation and the validity of its introduction.
Źródło:
Roczniki Administracji i Prawa; 2017, 17/zeszyt specjalny; 445-457
1644-9126
Pojawia się w:
Roczniki Administracji i Prawa
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Prawne mechanizmy zabezpieczające prawidłowe wykonywanie prawa głosu z akcji towarzystwa funduszy inwestycyjnych lub uprawnień podmiotu dominującego towarzystwa funduszy inwestycyjnych (cz. 1)
The legal mechanisms to ensure the exercise of voting rights attached to shares in an investment fund manager or the powers of the investment fund managers parent company (part 1)
Autorzy:
Kozłowska-Chyła, Beata
Wajda, Paweł
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1886436.pdf
Data publikacji:
2021-04-30
Wydawca:
Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne
Tematy:
nadzór
Komisja Nadzoru Finansowego
zakaz wykonywania prawa głosu
towarzystwo funduszy inwestycyjnych
fundusz inwestycyjny
skutki korporacyjne
supervision
Financial Supervision Authority
prohibition to exercise voting rights
investment fund manager
investment fund
corporate effects
Opis:
W ostatnich latach na krajowym rynku funduszy inwestycyjnych widoczna jest tendencja wyrażająca się w konsolidacji tego rynku, która to konsolidacja — jakkolwiek na pierwszy rzut oka wydaje się zjawiskiem właściwym tylko dla prawa prywatnego — ma szczególne aspekty tak prywatno-, jak i publicznoprawne. Najważniejszym elementem w ramach tego procesu jest bowiem uprawnienie KNF do sprawowania kontroli nad przepływami kapitałowymi zachodzącymi w obrębie danej instytucji finansowej, tj. w danym towarzystwie funduszy inwestycyjnych. Naczelną ideą tej regulacji jest niedopuszczenie do przejęcia kontroli nad danym TFI i niedopuszczenie do uzyskania znacznego wpływu na zarządzanie TFI przez akcjonariuszy, którzy nie dają rękojmi prawidłowego funkcjonowania TFI i nie zapewniają stabilności i bezpieczeństwa jego dalszej działalności. Mechanizm ten jest złożony z dwóch części. Po pierwsze, z mechanizmu zawiadomienia, na mocy którego KNF została wyposażona w kompetencje do wyrażenia sprzeciwu odnośnie do zamiaru bezpośredniego albo pośredniego nabycia albo objęcia akcji lub praw z akcji TFI w liczbie zapewniającej osiągnięcie lub przekroczenie odpowiednio 10%, 20%, jednej trzeciej, 50% ogólnej liczby głosów na walnym zgromadzeniu lub udziału w kapitale zakładowym. Po drugie zaś, co będzie przedmiotem analizy w niniejszej publikacji, z mechanizmu decyzji KNF w sprawie zakazu wykonywania prawa głosu z akcji TFI lub zakazu wykonywania uprawnień podmiotu dominującego TFI. Uwzględniając okoliczność, że decyzja ta wywiera skutki tak w sferze prawa administracyjnego, jak i handlowego, oraz że pozostaje ona poza głównym nurtem zainteresowań doktryny, celowe jest bliższe i szczegółowe scharakteryzowanie tej decyzji, procedury jej wydawania oraz konsekwencji prawnych jej wejścia do obrotu prawnego.
In recent years, the domestic market for investment funds has been witnessing a trend towards consolidation of this market, which — although at first glance it seems to be a phenomenon characteristic only of private law — has its specific private and public law aspects. The most important element within this process is the PFSA's power to control the capital flows occurring within a given financial institution, i.e. a given investment fund company. The main idea of this regulation is to prevent a takeover of control over a given TFI and to prevent gaining significant influence over TFI management by shareholders who do not ensure correct functioning of the TFI and do not provide stability and security for its further activity. This mechanism is in fact composed of two parts. First, i.e. the notification mechanism, under which the PFSA has been provided with powers to object to an intention of direct or indirect acquisition or subscription for shares or rights attached to shares of the TFI, in a number ensuring reaching or exceeding, respectively, 10%, 20%, one-third, 50% of the total number of votes at the general meeting or participation in the share capital. Secondly — which will be analysed in this publication — the mechanism of the PFSA's decision regarding the prohibition on exercising voting rights from TFI shares or prohibition on exercising rights of the TFI parent entity. Taking into account the fact that this decision has effects both in the sphere of administrative and commercial law, and that it remains outside the mainstream of doctrinal interest, it is appropriate to characterise this decision, the procedure for its issuance, as well as the legal consequences of its entry into legal circulation, in a closer and detailed manner.
Źródło:
Przegląd Ustawodawstwa Gospodarczego; 2021, 4; 34-43
0137-5490
Pojawia się w:
Przegląd Ustawodawstwa Gospodarczego
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Remarks on Labour Code Regulation of Acting on Behalf of an Employer in Labour Law Relations
Autorzy:
Tomanek, Artur
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/618963.pdf
Data publikacji:
2015
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
employer
representation of an employer
manager of an employment unit
acting on behalf of an employer
legal act
labour relation
pracodawca
reprezentacja pracodawcy
czynność z zakresu prawa pracy
osoba zarządzająca zakładem pracy
stosunek pracy
Opis:
The aim of this text is to determine whether the evolution of Polish Labour code regulation of acting on behalf of an employer has reached the level which satisfies the requirements defined in a theory and practice of labour law. The author accepts the decision of the Polish legislator who abolished in 1996 the principle of one-man management in labour law relations. The above-mentioned principle did not correspond with market economy conditions which put an end to a domination of state in employment relations. The binding article 3¹ of Labour code has established a short general formula. The wording of this regulation makes possible a basic conformity with the rules laid down in Polish Civil Code which define an ability of a an employer to act in civil law relations. Labour code regulation preserves a necessary level of autonomy of the notion of acting on behalf of an  employer. The above-mentioned autonomy is connected with the wide scope of employer’s acts in labour law relations and a particular notion of an employer treated as a organizational unit which need not be a legal person. On the other hand there are a few serious problems which arise from the present regulation and should be dissolved in a future Polish Labour code. In the author’s opinion there are some open questions such as the legal position of a person established by an employer to act on behalf of him and the relation between representation of an employer in labour law relations and in proceedings at law.
Celem opracowania jest przedstawienie ewolucji przepisów Kodeksu pracy, dotyczących reprezentacji pracodawcy w stosunkach prawa pracy, a także ocena aktualnego kształtu tych przepisów pod kątem potrzeb teorii i praktyki stosowania prawa. W ocenie autora trafnym rozwiązaniem ustawodawczym było odstąpienie w 1996 r. od zasady jednoosobowej reprezentacji pracodawcy przez kierownika zakładu pracy. Zasada ta nie była bowiem adekwatna do zmienionych w 1989 r. realiów ustrojowych, które oznaczały kres dominującej pozycji państwa w stosunkach społecznogospodarczych. Obowiązująca obecnie treść art. 3¹ k.p. charakteryzuje się syntetyczną formułą, zapewniającą niezbędną dozę elastyczności. Umożliwia ona osiągnięcie zasadniczej zbieżności z regułami reprezentowania podmiotu będącego pracodawcą w obrocie cywilnoprawnym. Jednocześnie regulacja ta zachowuje odrębny charakter, co wynika ze specyficznego ujęcia podmiotowości prawnej pracodawcy i szerokiego zakresu czynności tego podmiotu na gruncie prawa pracy. Przyszła rekodyfikacja prawa pracy powinna zmierzać do usunięcia niektórych wątpliwości rysujących się na tle obowiązującego stanu prawnego. Uwaga ta odnosi się zwłaszcza do konstrukcji wyznaczenia określonej osoby do działania w imieniu pracodawcy oraz relacji pomiędzy zdolnością pracodawcy do czynności w sferze prawa materialnego i prawa procesowego.
Źródło:
Studia Iuridica Lublinensia; 2015, 24, 3
1731-6375
Pojawia się w:
Studia Iuridica Lublinensia
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Hot-plug based activation and deactivation of ATCA FRU devices
Autorzy:
Predki, P.
Makowski, D.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/397931.pdf
Data publikacji:
2010
Wydawca:
Politechnika Łódzka. Wydział Mikroelektroniki i Informatyki
Tematy:
inteligentny interfejs zarządzania platformą
płyta nośna
intelligent platform management interface
advanced telecommunications computing architecture
Hot Swap
carrier board
shelf manager
advanced mezzanini card
electronic keying
field replaceable unit
PCI Industrial Computer Manufacturers Group
XFEL
Opis:
One of the most important features of the Advanced Telecommunications Computing Architecture (ATCA) contributing to its exceptional reliability and availability is its hot-swap functionality. In order for the user to be able to add and remove the components of an ATCA shelf without the necessity of switching the power on and off the PCI Industrial Computer Manufacturers Group (PICMG) specification clearly enumerates the stages a Field Replaceable Unit (FRU) has to go through upon insertion into and extraction from the shelf. These stages form the activation and deactivation processes that occur every time an element is changed in the ATCA system. This paper focuses on these processes placing the emphasis on the Electronic Keying (EK) implementation in the Intelligent Platform Management Controller (IPMC) software developed for the self-designed ATCA Carrier Board (CB). This CB is considered to be used in the Low Level RF (LLRF) control system of the X-Ray Free Electron Laser (XFEL). It utilizes the standard-defined PCI Express (PCIe) interface as well as introduces proprietary protocols in form of Low Latency Links (LLL).
Źródło:
International Journal of Microelectronics and Computer Science; 2010, 1, 1; 56-59
2080-8755
2353-9607
Pojawia się w:
International Journal of Microelectronics and Computer Science
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Cloud managers – an innovative approach to the management of the library information resources
Autorzy:
Rzheuskiy, A.
Kunanets, N.
Kut, V.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/411305.pdf
Data publikacji:
2017
Wydawca:
Polska Akademia Nauk. Oddział w Lublinie PAN
Tematy:
library
service
cloud storage
cloud manager
service-oriented system
benchmarking
information resources
user
expert evaluation method
biblioteka
usługa
przechowywanie plików w chmurze
zarządzanie w chmurze
architektura oparta na usługach
SOA
źródła informacji
użytkownik
ocena ekspercka
Opis:
The innovation of application of cloud managers is described in the article. The authors emphasize that the innovative direction of development of information activities is the integration of Web platforms (social networks and cloud storages) for creating a unified communication space and storage for large amount of information. Tool that provides this development are cloud managers. For library institutions using such technologies will create the favorable and flexible serviceoriented system for providing users with information resources. For determination of free cloud managers and selected among them a benchmark, the methods of benchmarking and expert evaluation were used in the research. The algorithm for operation with every service is given. The following technological capabilities: “integration with cloud storage”, “cloud disk space manager”, “multimedia playback,” “presence of workspace” for collaboration were taken into account. The result of the study is to determine the cloud manager that can serve as a benchmark for providing free cloud services with a wide range of technological capabilities.
Źródło:
ECONTECHMOD : An International Quarterly Journal on Economics of Technology and Modelling Processes; 2017, 6, 2; 51-58
2084-5715
Pojawia się w:
ECONTECHMOD : An International Quarterly Journal on Economics of Technology and Modelling Processes
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Managerial and entrepreneurial skills as determinants of business
Kierownicze i przedsiębiorcze umiejętności jako determinanty biznesu
Autorzy:
Petrikova, D.
Sorokova, T.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/404764.pdf
Data publikacji:
2016
Wydawca:
Politechnika Częstochowska
Tematy:
business activities
personality characteristics
success of an entrepreneur and manager
skills related to success in business
global value chains
działalność gospodarcza
cechy osobowości
sukces przedsiębiorcy i menedżera
umiejętności związane z sukcesem w biznesie
globalne łańcuchy wartości
Opis:
This research has further characterized the dimensions of the Five Factor Model (Big Five) in the context of entrepreneurship, based on several studies. Our survey shows that the analysed psychological skills in management, which are important for success in business, are perceived as important in two samples (entrepreneurs and managers in one group and students in second group). Research confirms the assumptions that entrepreneurs/managers and students are aware of the qualitative dimension of management psychological skills important for business. The striking fact was that the psychological variable respect of ethics was ranked in two study groups. The finding confirms the fact that while ethical issues are an imperative of our times, for many businessmen ethics is in last place. The top of the list of students' responses were in skills such as confidence, perseverance and the ability to persuade. Endurance, stress resistance and self-confidence were also identified as priorities in the group of entrepreneurs and managers. From the data, it can be seen that the skills required for business, identified in both study groups as important should be developed and improved through business education.
Niniejsze badania scharakteryzowały wymiary Pięcioczynnikowego Modelu Osobowości (Big Five) w kontekście przedsiębiorczości, na podstawie kilku badań. Przedstawione badanie pokazuje, że badane umiejętności psychologiczne w zarządzaniu, które są ważne dla sukcesu w biznesie, postrzegane są jako ważne przeprowadzone zostały w dwóch próbach (przedsiębiorców i menedżerów w jednej grupie i studentów w grupie drugiej). Badania potwierdziły założenia, że przedsiębiorcy/menedżerowie i studenci są świadomi jakościowego wymiaru zarządzania umiejętnościami psychologicznymi ważnymi dla biznesu. Wniosek ten potwierdza fakt, że, podczas, gdy kwestie etyczne są koniecznością naszych czasów, dla wielu przedsiębiorców etyka jest na ostatnim miejscu. Na czołowym miejscu odpowiedzi studentów znalazły się elementy: jak zaufanie, wytrwałość oraz zdolność przekonywania. Wytrzymałość, odporność na stres i pewność siebie zidentyfikowano jako priorytety w grupie przedsiębiorców i menedżerów. Na podstawie danych można zauważyć, że umiejętności wymagane dla biznesu, zidentyfikowane w obu badanych grupach jako ważne, powinny być rozwijane i ulepszane poprzez edukację biznesową.
Źródło:
Polish Journal of Management Studies; 2016, 14, 1; 184-194
2081-7452
Pojawia się w:
Polish Journal of Management Studies
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Formalne i nieformalne strategie w pracy opiekunki w żłobku
Autorzy:
Heland-Kurzak, Krystyna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/31825748.pdf
Data publikacji:
2023
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
early years practitioner
strategies in the nursery
tacit knowledge
relationships with parents
relationships with children
relationships with the manager
opiekunka w żłobku
strategie w żłobku
wiedza ukryta
relacje z rodzicami
relacje z dziećmi
relacje z kierownikiem
Opis:
Wprowadzenie: Artykuł dotyczy strategii w pracy opiekunki w żłobkach w kwestii tworzonych przez nie relacji z dziećmi, koleżankami w pracy, kierownictwem oraz rodzicami. Opisana wiedza ukryta jest przedstawiona w świetle zasobów żłobka, a nie jego braków. Cel badań: Ukazanie, jak relacyjna wiedza ukryta uwidacznia się w pracy opiekunki w żłobku. Metoda badań: Badaniem objęto 20 opiekunek w żłobkach warszawskich, był to wywiad pogłębiony. W badaniach wykorzystano ramy teorii wiedzy jawnej i ukrytej Collinsa. Analiza danych wywiadu odbyła się za pomocą oprogramowania MAXQDA 2022. Część wywiadu dotycząca prezentowanych wyników badań w niniejszym artykule zawierała 12 pytań. Wyniki: Podczas analizy zakodowanych fragmentów na temat strategii stosowanych w rozmowach i współpracy z kierownictwem żłobka podzielono je na dwie części. Pierwsza część strategii to stosowanie ich wobec kierownika, który jest uznawany za osobę: godną zaufania, pomocną, zaangażowaną, wyrozumiałą. Druga część strategii to stosowanie ich wobec kierownika, który jest uznawany za osobę: nieprzewidywalną, niezorganizowaną, niesprawiedliwą w zarządzaniu finansami, niesprawiedliwą w zarządzaniu zasobami pracowników oraz niezaangażowaną. Większość opiekunek deklaruje wobec koleżanek i dzieci otwartą strategię rozmowy, opartą na bezpośredniości komunikatu i szczerości wypowiedzi. Opiekunki deklarują, że wobec rodziców wykorzystują metodę kanapki. Wnioski: Zaobserwowano, że największe nasilenie nieformalnych strategii występuje w relacji opiekunki z rodzicem. W wypowiedziach badanych osób zauważono, że nawet jeśli relacyjna wiedza ukryta próbuje ujrzeć światło dzienne, to zachodzi ona zasadniczo jednostronnie pod postacią wymagań wobec rodziców do spełniania oczekiwań żłobka. Rodzicom trudno zaimplementować zasady panujące w żłobku do zasad panujących w domu.
Introduction: The article concerns the strategies in the work of early years practitioners in terms of the relationships they create with children, colleagues at work, management or parents. The description of tacit knowledge is presented in the light of the nursery’s resources, not its weaknesses. Research Aim: To show how relational tacit knowledge is visible in the work of early years practitioners in nurseries. Method: The study involved 20 early years practitioners in Warsaw, it was an in-depth interview. The study used the framework of Collins’ theory of explicit and tacit knowledge. The analysis of the interview data was carried out using the MAXQDA 2022 software. The part of the interview concerning the research results presented in this article contained 12 questions. Results: When analyzing the coded fragments about the strategies used in conversations and cooperation with the nursery management, they were divided into two parts. The first part of the strategy is applying them to a manager who is considered to be a trustworthy, helpful, committed, understanding person. The second part of the strategy is to apply them to a manager who is considered to be unpredictable, unorganized, unjust in financial management, unjust in managing employee resources, and uncommitted. Most early years practitioners declare an open strategy of conversation towards their colleagues and children, based on the directness of the message and honesty of expression. The early years practitioners declare that they use the sandwich method with their parents. Conclusions: It was observed that the greatest intensification of informal strategies occurs in the relationship between the early years practitioners and parents. In the statements of the respondents, it was noticeable that even if relational tacit knowledge tries to see the light of day, it is basically one-sided in the form of requirements for parents to meet the expectations of the nursery. It is difficult for parents to implement the rules prevailing in the nursery to the rules prevailing at home.
Źródło:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny; 2023, 42, 2; 211-224
0137-6136
Pojawia się w:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Reforma samorządu lokalnego we współczesnej Rosji (na przykładzie obwodu woroneskiego)
Autorzy:
Romanowskiy, Aleksandr
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/687156.pdf
Data publikacji:
2020
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Tematy:
local government reform, municipality, municipal district, city district, the head of the municipality, city manager
samorząd lokalny, reformy, formacja miejska, powiat miejski, kierownik formacji miejskiej, zarządca miasta
местное самоуправление, реформы, муниципальное образование, муниципальный район, городской округ, глава муниципального образования, сити-менеджер
Opis:
The article analyzes the innovation in the legislation on the organization of local government in Russia, summarizes the first steps of their implementation, and presents different perspectives regarding the content and the possible consequences of this reform, describes the features of the experience of the organization of local government in the Voronezh region.
W artykule przeanalizowano innowacje w  ustawodawstwie dotyczącym organizacji samorządu lokalnego w Rosji, podsumowano pierwsze kroki w ich praktycznym wdrażaniu, przedstawiono różne punkty widzenia dotyczące treści i możliwych konsekwencji tej reformy oraz pokazano specyfikę doświadczenia w organizacji samorządu lokalnego w obwodzie woroneskim.
B статье проанализированы нововведения в законодательстве по организации местного самоуправления в России, обобщены первые шаги их практической реализации, представлены различные точки зрения относительно содержания и возможных последствий данной реформы, показаны особенности опыта организации местного самоуправления в Воронежской области.
Źródło:
Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne; 2020, 6, 1
2450-4866
Pojawia się w:
Wschód Europy. Studia humanistyczno-społeczne
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Redagowawanie prac naukowych o turystyce w świetle wspólnotowego dorobku prawnego (acquis communautaire)
Drafting of Scientific Works on Hospitality and Tourism in the Light of Acquis Communautaire
Autorzy:
Bąk, Stanisław A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/529707.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Szkoła Główna Turystyki i Rekreacji
Tematy:
krajowy
narodowy
komunikowanie się
kulturowy
kulturalny
wyobrażenie
turyzm
turystyka
sąd
przekład
przekładowca
wycieczki stymulacyjne
trwały rozwój
rachunek pomocniczy turystyki
national
single
court of justice
communications
cultural
image
translator
tourism
satellite account
manager
incentive tours
yield management
sustainable development
heritage
national tourism
Opis:
Przyjmując że jasne, proste i precyzyjne formułowanie tak Wspólnotowego Dorobku Prawnego, jak i prawa wewnętrznego każdego Państwa-Członka Wspólnoty Europejskiej jest warunkiem wstępnym dla właściwego wprowadzenia w życie i jednolitego stosowania prawodawstwa wspólnotowego w Państwach-Członkach WE Parlament Europejski, Rada Unii Europejskiej i Komisja Wspólnot Europejskich przyjęły 22 grudnia 1998 r. Umowę międzyinstytucjonalną o wspólnych wytycznych odnośnie do jakości redagowania prawodawstwa wspólnotowego. Szósta zasada ogólna redagowania prawodawstwa wspólnotowego, sformułowana w tej Umowie, stanowi, że „(…)Te same pojęcia są wyrażane przez te same terminy (wyrazy), których zakres, w miarę możliwości, nie odbiega od znaczenia, jakie im nadaje język potoczny, język prawniczy lub techniczny”. Leksykon tematyczny Wprowadzenie do nauk prawnych, w rozdziale pt. Norma postępowania jako wyrażenie języka zawiera definicję jednoznaczności normy,która okazuje się być tożsamą z cytowaną szóstą zasadą ogólną redagowania WDP. Język prawodawstwa w Polsce, jak i przekład WDP na język polski nie są pozbawione szeregu błędów.
Bearing in mind that clear, simple and precise drafting of Acquis communautaire, as well as of any national law, is a prerequisite for the proper implementation and uniform application of Community legislation in the Member States, the European Parliament, the Council of the European Union and the Commission of the European Communities adopted on 22 December 1998 the Interinstitutional Agreement on common guidelines for the quality of drafting of Community legislation. The sixth general principle of drafting from this Agreement says that “(…) Identical concepts shall be expressed in the same terms, as far as possible without departing from their meaning in ordinary, legal or technical language.” Introduction to the Theory of Polish Law(Wprowadzenie do nauk prawnychin the Polish language) contains the definition of unequivocal legal norm which turn out to be identical with the sixth principle from the Interinstitutional Agreement. The language of Polish legislation, as well as the translation of Acquis communautaireinto Polish are not devoid of numerous mistakes.
Źródło:
Problemy Turystyki i Rekreacji; 2013, 2; 52-71
2084-5154
Pojawia się w:
Problemy Turystyki i Rekreacji
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Wybrane problemy bhp w małych firmach budowlanych
Basic OSH problems in small construction companies
Autorzy:
Dąbrowski, A.
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/180239.pdf
Data publikacji:
2013
Wydawca:
Centralny Instytut Ochrony Pracy
Tematy:
budownictwo
małe firmy budowlane
generalny wykonawca
podwykonawca
ochrona przed zagrożeniami
wyposażenie robocze
szkolenia pracowników
koordynator ds. bhp
kierownik budowy
construction
small construction plants
general contractor
subcontractor
protection against
hazards
injuries
work organization
work equipment
workers training
osh coordinator
construction manager
Opis:
artykule przedstawiono wyniki badań polskich małych firm budowlanych z województw o wysokich wskaźnikach wypadkowości. Wyniki te, uzupełnione opiniami ekspertów z budownictwa, dotyczą takich istotnych problemów bhp. jak współpraca z generalnym wykonawcą, dokumentacja bhp, identyfikacja zagrożeń i ocena ryzyka zawodowego, organizacja pracy, techniczne środki ochrony przed zagrożeniami, szkolenie pracowników oraz użytkowanie maszyn i urządzeń. Pod uwagę brano złożoność funkcjonowania małych firm budowlanych w zakresie bhp i wpływ innych sfer życia na te firmy. Wskazano na konieczność prowadzenia działań prewencyjnych obejmujących nie tylko te firmy ale również innych uczestników procesu budowlanego, a także inne zainteresowane instytucje. np. tworzące system szkoleń pracowników budowlanych czy też stanowiące prawo.
This paper presents the results of investigations of small Polish construction plants in provinces with a high accident rate. The results, together with construction experts' opinions, concern essential OSH problems, e g., cooperation with the general contractor, OSH records, identification of hazards and risk assessment. organization of work, technical protective equipment against hazards, training workers as well as the use of machines and devices. This paper also considers the complexity of the operation of small construction plants within OSH and the influence of other spheres of life on these enterprises. It points out the need for preventive actions involving not only these enterprises but also other participants of the construction process as well as other constitutions, e.g., those creating system soft raining for construction workers establishing law.
Źródło:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka; 2013, 7; 12-15
0137-7043
Pojawia się w:
Bezpieczeństwo Pracy : nauka i praktyka
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Tytuł:
Etyczni - ekonomiczni - efektywni. Odpowiedzialne kształcenie menedżerów przez szkoły wyższe
Ethics - Economics - Effectiveness: Responsible manager training in schools of higher education
Autorzy:
Maliszewski, Tomasz
Kacprzak, Anna
Powiązania:
https://bibliotekanauki.pl/articles/1195024.pdf
Data publikacji:
2009-01-01
Wydawca:
Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:
ethics
corporate social responsibility
manager education
responsible education
3E concept (ethics - economics - effectiveness)
science and business
functions of HE institutions
etyka
społeczna odpowiedzialność biznesu
edukacja menedżerska
odpowiedzialne kształcenie
koncepcja „3E”
(etyka - ekonomia - efektywność)
nauka a biznes
funkcje szkół wyższych
Opis:
Autorzy zastanawiają się nad zagadnieniami odpowiedzialnego kształcenia menedżerów przez szkoły wyższe w świetle koncepcji „3E” (etyka - ekonomia - efektywność) Wojciecha Gasparskiego. Zgodnie z tą koncepcją istnieje możliwość znalezienia „złotego środka” łączącego sferę zarządzania strategicznego, ukierunkowanego na osiągnięcie sukcesu ekonomicznego, z postulatami koncepcji społecznej odpowiedzialności biznesu. Autorzy próbują zdiagnozować, jak powinny kształcić szkoły wyższe, aby wyjść naprzeciw postulatom etycznej triady zarządzania. Swoje rozważania sytuują w szerszym dyskursie, dzięki próbom przeanalizowania, w jaki sposób zmiany o charakterze ogólnospołecznym wpływają na redefinicję roli szkół wyższych, i co właściwie oznacza we współczesnym zglobalizowanym świecie pojęcie „kształcenie odpowiedzialne". Zdaniem autorów, odpowiedzialne (w rozumieniu programowym) kształcenie menedżerów nie może być w pełni realizowane przez uczelnie „programowo nieodpowiedzialne”, czyli takie, których władze nie rozumieją zjawisk współczesnego świata.
The authors reflect on responsible training of managers at schools of higher education in the light of Wojciech Gasparski’s ‘3E’ concept (Ethics - Economics - Effectiveness). According to that concept, it is possible to find the ‘golden mean’ by combining strategie management, focused on economic success, and the idea of corporate social responsibility. The authors attempt to diagnose how schools of higher education should train managers to address the ethical triad of management. They place their deliberations in a broader discourse by analysing how broad social changes redefine the role of schools of higher education and what 'responsible training’ actually means in the modern globalised world. In the authors’ opinion, responsible training of managers (in the sense of programmes/ curricula) cannot be fully delivered by ‘irresponsible schools’ i.e. ones where the governing bodies fail to understand developments of the modern world.
Źródło:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe; 2009, 2, 34; 44-57
1231-0298
Pojawia się w:
Nauka i Szkolnictwo Wyższe
Dostawca treści:
Biblioteka Nauki
Artykuł
Wyświetlanie 316-330 z 334

Ta witryna wykorzystuje pliki cookies do przechowywania informacji na Twoim komputerze. Pliki cookies stosujemy w celu świadczenia usług na najwyższym poziomie, w tym w sposób dostosowany do indywidualnych potrzeb. Korzystanie z witryny bez zmiany ustawień dotyczących cookies oznacza, że będą one zamieszczane w Twoim komputerze. W każdym momencie możesz dokonać zmiany ustawień dotyczących cookies