Zjawisko pozoru w systemie kształcenia uczniów niepełnosprawnych – próba identyfikacji i propozycje rozwiązań - Katalog OPAC zbiorów

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Zjawisko pozoru w systemie kształcenia uczniów niepełnosprawnych – próba identyfikacji i propozycje rozwiązań
An attempt at identifying the phenomenon of pretense in the education of students with disabilities and proposals for solutions
Autorzy:: Parys, Katarzyna
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/920073.pdf
Data publikacji:: 2014-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: disabilities
special education
chance
Źródło:: Interdyscyplinarne Konteksty Pedagogiki Specjalnej; 2014, 4; 29-55
2300-391X
Język:: polski
Prawa:: Wszystkie prawa zastrzeżone. Swoboda użytkownika ograniczona do ustawowego zakresu dozwolonego użytku
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki
: Artykuł

Przejdź do źródła

The article points out the phenomenon of pretence in education of students with disabilities. Activities, which are assumed to help equalization of educational opportunities for students with disabilities – but in effect that is not achieved, were discussed. The author indicates possible causes of selected sham activities and she suggests solutions that can help reduce the pretence in the field of special education.

Informacja

Zjawisko pozoru w systemie kształcenia uczniów niepełnosprawnych – próba identyfikacji i propozycje rozwiązań

Powiązane pozycje