Ecolinguistic approach to foreign language teaching on the example of English

Szczegóły
Opis

Tytuł:: Ecolinguistic approach to foreign language teaching on the example of English
Autorzy:: Wiertlewska, Janina
Powiązania:: https://bibliotekanauki.pl/articles/918001.pdf
Data publikacji:: 2011-01-01
Wydawca:: Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
Tematy:: Ecolinguistics
Robustness
Foreign language teaching
The triad
Natural language diversity maintenance
Źródło:: Glottodidactica. An International Journal of Applied Linguistics; 2011, 37, 1; 141-151
0072-4769
Język:: angielski
Prawa:: Wszystkie prawa zastrzeżone. Swoboda użytkownika ograniczona do ustawowego zakresu dozwolonego użytku
Dostawca treści:: Biblioteka Nauki
: Artykuł

Przejdź do źródła

The paper deals with the problem of balance maintenance of natural languages in the context of foreign language teaching. A new paradigm of foreign language teaching in the following triad: native language – global language – second foreign language is proposed. Translingualism is treated as the only means of maintaining linguistic balance between natural languages viewed from an ecolinguistic perspective.

Informacja

Powiązane pozycje